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专题八文化的作用与文化创新1．(2012年广东卷)雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化()①既是民族的，也是世界的②源于实践，又引导实践的发展③能对社会发展产生深刻的影响④对人的影响来自于特定的文化环境A．①④C．②④B．①③D．③④解析：本题以雷锋精神的广泛传播与深远影响为背景，考查文化生活中有关文化的影响的相关知识。①说法正确，雷锋精神激励了几代中国人，也被称赞为“全人类共同的精神财富”，说明文化既是民族的，也是世界的。②与题意无关，材料并未体现雷锋精神从实践中来，又引导实践的发展。雷锋精神激励了几代中国人，说明文化能对社会发展产生深刻影响，故③说法正确。④与题意无关，排除。故选B。答案：B2．(2012年广东卷)广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于()①文化独特性是区域文化发展的基础②经济与文化的发④文化对经济具有展是同步的③文化在继承的基础上发展反作用A．①②C．②③B．③④D．①④解析：①说法错误，文化发展的基础是经济发展。②说法错误，虽然经济决定文化，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。该县依托文化遗产，挖掘当地的中医药和宗教文化，体现了对传统文化的继承，故③说法正确。通过对传统文化的继承，力塑文化旅游品牌，体现了文化对经济的反作用，④说法正确。故选B。答案：B3．(2012年广东卷)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料：当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题，如某些国产电影因缺乏想象力，制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。结合材料，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈你对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。[解析]：本题以中国文化要“走出去”为切入点，考查有关文化交流与文化创新的知识。本题难度不大，关键在于学生对文化交流与文化创新这个知识点的掌握程度。中国文化“走出去”既是传播、弘扬中华文化的过程，也是不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合的过程，体现了世界文化的多样性，既有利于永葆中华文化的生命力和提升文化竞争力，推动中华文化创新，也有利于共同推动世界文化的创新与发展。[答案]：①文化“走出去”能增强中华文化的国际影响力，提高文化软实力，提升综合国力。②文化“走进去”是文化“走出去”的深化，只有被其他文化了解和接受，才能真正实现文化“走出去”。③要推动创新人才队伍建设，增强文化创新意识，提高文化创作能力，把优秀传统文化与时代精神结合起来，提升文化产品的思想性、艺术性。④通过不同文化间的交流、借鉴与融合，创造出能为其他文化接纳、欣赏的文化产品。4．(2011年广东卷)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。对此，以下判断正确的是()①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题合主题②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题A．①②C．②④B．①③D．③④解析：研讨会的主题是“文化创新的源泉和动力”，因此①③入选，④不入选。②强调的是文化创新的作用而非源泉和动力，不能入选。故选B。答案:B5．(2010年广东卷)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，)读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性A．①②③C．①③④④文化影响人的精神世界B．①②④D．②③④解析：本题考查文化的来源、作用。文化是由人民创造的，因为人民群众是文化创造的主体，排除②。故选C。答案：C6．(2010年广东卷)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料：扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫增添了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。[解析]：解答本题应有如下思路：首先应明确文化创新的途径是什么。文化创新的途径有根本途径和基本途径之分，根本途径是社会实践。基本途径有两条：一是继承传统，推陈出新；二是面向世界，博采众长。其次，进行文化创新还必须坚持正确方向，克服错误倾向。[答案]：①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，剔除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。③博采众长，以我为主。既吸取外来的有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。1．从内容分布上看，本专题内容在广东高考中考查的重点有：文化作为社会精神力量的作用、文化与经济的关系、文化对人的影响、文化多样性的表现、如何对待文化多样性、如何对待传统文化与外来文化、如何进行文化创新。2．从命题形式上看，本专题内容在广东高考中主要以选择题为主，但也有主观题。特别是文化创新，是高考主观题命题的高频考点。3．2013年备考时要注意：结合深圳文博会，广州广交会等，分析文化与经济的关系、文化与综合国力的关系；结合元上都遗址和澄江化石地申报世界遗产的成功，分析文化遗产的地位和作用、维护人类文化多样性的重要性；结合莫言获得诺贝尔文学奖，分析文化的多样性、文化交流、文化创新等知识。文化与生活1．全面揭示文化在社会发展中的作用(1)文化的实质与力量。①认识文化的力量：文化的实质是一种社会精神力量，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。②加强文化建设：一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。经济、政治反作用文化(2)文化与经济、政治的关系。①相互影响：决定其中，文化的反作用表现为两个方面：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。②相互交融：在经济发展中，科学技术的作用、劳动者素质的提高越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；在政治生活中，随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活需要更高的文化素养。(3)文化与综合国力。①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。②中国如何应对文化竞争：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。推动文化产业发展的意义(1)文化意义。①文化是综合国力竞争的重要组成部分，文化产业发展有利于为经济建设提供精神动力和智力支持，激发全民族的文化创造力，提升我国的国际竞争力。②文化影响人、塑造人，文化产业发展有利于打造良好的文化环境，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。③人民群众是文化的创造者，又是文化的享受者。文化产业发展有利于满足人民群众日益增长的文化需求，保障人民群众的文化权益。④文化产业的发展有利于推动民族文化的发展与创新，提升中华文化软实力和我国的国际影响力。(2)经济意义。①有利于刺激人们的文化消费，从而有利于扩大内需，促进投资、消费和出口的协调发展。②有利于满足人们日益增长的文化需要，提升人们的生活水平和质量，贯彻以人为本的发展理念。③有利于优化产业结构，推动第一、第二、第三产业的协调发展，促进经济发展方式转变。④有利于提升企业发展的科技水平，推动科技创新，推动创新型国家的建设，提升我国产品的国际竞争力。⑤有利于拉动经济增长，扩大就业领域，缓解我国的就业压力。2.文化对人的影响(1)文化对人的影响的来源。文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。(2)文化影响人的表现。文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(3)文化对人的影响的特点。从影响的过程看，具有潜移默化的特点；从影响的效果看，具有深远持久的特点。(4)文化塑造人。优秀文化能丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。文化对人的影响具有双重性人创造了文化，文化又影响着我们每个人。但是，文化对人的影响具有双重性。先进的、健康的文化会促进人的成长和发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍人的成长和发展。所以，我们应该主动地、自觉地接受健康向上的文化的影响。【例题1】(2012年广东江门一调)2011年产生的网络新词，如“鸭梨”、“你懂的”、“做了一个艰难的决定”等，多为)新事件、新闻人物发言的浓缩和概括。这表明(A．文化具有丰富的表现形式B．文化创新是文化发展的目的C．人们在社会实践中创造文化D．文化创新来源于创作者的灵感[解析]：网络新词是人们在社会实践中创造出来的，因此C项符合题意。A、B两项说法正确，但与材料结合不紧密。D项说法错误。答案：C【跟踪训练】1．(2012年广东汕头一模)潮汕文化既有海纳百川、敢为天下先的精华，也有急功近利、精明过度的糟粕，它使汕头经济特区三十年的建设，既有骄人的成绩，也有严重的不足，它还将在一代代的汕头人身上延伸下去。这种现象告诉人们()①文化对社会发展产生深刻的影响②传统文化对人的价值观念和生活方式具有决定作用③文化具有遗传性④每个人都需要正确对待传统文化的影响A．①②B．③④C．①④D．②③解析：潮汕文化影响“特区三十年的建设、一代代的汕头人”体现了文化对社会发展的影响，故①符合题意。潮汕文化既有精华，又有糟粕，体现了④。故C项符合题意。②“决定作用”说法错误。③“遗传性”说法错误。答案：C文化的传播、发展与创新1．文化在传播中发展(横向)(1)文化的多样性。①地位：是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。②表现：主要体现为民族节日和文化遗产的多样性。③正确对待文化多样性。A．态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。B．原则：遵循各民族文化一律平等的原则。要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。C．原因：是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求；有利于建立国际新秩序，构建和谐世界。④世界文化与民族文化的关系：A.文化是民族的(个性)：由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，各民族都有自己的文化个性和特征。B.文化又是世界的(共性)：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。C.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。(2)文化的传播。①文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育等。②文化传播的主要手段：大众传媒。特点：依托现代信息技术，最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。③文化交流的意义：A.推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际社会中的吸引力和影响力，提高我国文化的国际竞争力，增强我国的综合国力。B.有利于世界文化相互借鉴、取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。④要求：A.既要更加热情地