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第三单元收入与分配第7课个人收入的分配【知考纲】1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存2．效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平【明考向】1.从知识的考查看：主要立足国家维护公平的具体措施，考查维护公平的措施，及其意义。同时立足宏观调控，考查收入公平、生产和消费的关系2．从试题类型上看：选择题和非选择题均有考查，试题多以措施类和意义类为主，主要结合收入差距和收入分配变化的因素和措施，指向收入公平维护的具体措施考纲考情1．生产决定分配2．按劳分配及其作用(1)按劳分配为主体高频考点一——分配制度[考点突破]存在条件适用范围分配尺度分配对象分配结果社会主义制度公有制经济劳动数量和质量个人消费品多劳多得，少劳少得(2)客观必然性：由我国现实的经济条件决定。①前提：生产资料公有制；②物质基础：生产力的发展水平；③直接原因：劳动的性质和特点。(3)意义①有利于激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。。高频考点一——分配制度[考点突破]3．多种分配方式并存(1)原因：发展社会主义市场经济，还要健全生产要素按贡献参与分配的制度。(2)健全生产要素按贡献参与分配的意义：健全生产要素按贡献参与分配的制度是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；健全生产要素按贡献参与分配的制度，有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入，推动经济发展。高频考点一——分配制度[考点突破][典例1](2010·安徽高考)李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻经营一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是()A．44000元26000元B．36000元19000元C．49000元21000元D．44000元11000元高频考点一——分配制度[命题探究]命题角度一按劳分配[解析]选D按劳分配是社会主义公有制经济条件下个人消费品的分配原则，题干中李某的工资和奖金收入属于按劳分配，即36000＋8000＝44000(元)，个人专利和出租房屋所得属于按生产要素分配，即5000＋6000＝11000(元)。高频考点一——分配制度[命题探究]定考点：收入分配方式抓关键：判断出李某一家所得收入中蕴涵的所有制形式。[对点练1](2014·福州模拟)60多年来，我国分配制度经历了“单一的按劳分配方式→按劳分配为主体、其他多种分配方式为补充→按劳分配为主体、多种分配方式并存”的变迁。这一变迁的根本原因是()A．经济全球化趋势不断深化B．我国的基本经济制度不断完善C．社会主义制度的改革和发展D．我国生产力不断发展的水平和特点[解析]选D分配从根本上说是由生产决定的，我国现阶段的生产力发展水平决定了我国的分配制度。A、B、C三项均不符合题意。高频考点一——分配制度[命题探究][典例2]一家IT公司生产软件产品，需要各种生产要素参与，其中属于资本要素的是()①运转资金②公司办公楼③电脑设备④程序设计A．①②③B．②③④C．①③D．③④[解析]选A本题考查考生对生产要素的区分。资本要素包括资金、场地、设备等因素，故①②③切题。程序设计属于技术要素，④排除。高频考点一——分配制度[命题探究]命题角度二按生产要素分配定考点：生产要素抓关键：理清各种生产要素的内容和特点。[对点练2]某科技企业除对科技人员支付工资外，还采取科技成果入股的激励方式，调动科技人员的积极性，企业效益不断提高。这说明()①按生产要素分配有利于缩小收入差距②分配关系的合理调整有利于推动生产力的发展③按生产要素分配有利于调动劳动者的积极性④科技人员的收入取决于科技成果的使用价值A．①③B．②③C．①④D．③④高频考点一——分配制度[命题探究][解析]选B按生产要素分配能拉开收入差距，①错误。以科技成果入股，则该科技人员的收入取决于其科技成果创造的价值，④错误。除工资外，“采取科技成果入股的激励方式”，是对分配关系的调整，由此“调动科技人员的积极性，企业效益不断提高”，正说明这种调整推动了生产力的发展，调动了劳动者的积极性，②③当选。高频考点一——分配制度[命题探究]1．收入分配的公平(1)收入分配公平要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。(2)意义收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。(3)措施①最根本的是大力发展生产力，贯彻落实科学发展观，努力增加居民收入。②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。高频考点二——效率与公平[考点突破]③增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一个重要举措。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题，要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。⑤初次分配和再次分配都要兼顾效率与公平，既要合理拉开收入差距，又要防止收入差距过于悬殊。高频考点二——效率与公平[考点突破]2．提高效率、促进公平(1)效率与公平的关系①二者具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高经济效率的保证。②二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾。(2)兼顾效率与公平①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。②兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神。高频考点二——效率与公平[考点突破][典例3](2011·江苏高考)右图表示效率与收入差距的关系，横轴x代表收入差距，纵轴y代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明()①在x1之前，效率与收入差距成反方向变化②收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低③收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率A．①②B．①④C．②③D．②④高频考点二——效率与公平[命题探究]命题角度一效率与公平的关系[解析]选D在x1之前，收入差距拉大，效率提高；x1之后，收入差距拉大，效率降低。因此，②④正确。①说法错误。③片面夸大了收入差距的作用。高频考点二——效率与公平[命题探究]定考点：效率与公平的关系抓关键：读懂图像蕴涵的道理，即以“x1”为轴心。[对点练3]经济发展必须处理好效率与公平的关系，下列措施中能够正确处理效率与公平关系的是()①既要反对平均主义，又要防止收入差距过大②既要落实分配政策，又要提倡奉献精神③鼓励人们创业致富，倡导先富帮后富④实施积极的就业政策，打造创业环境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[解析]选A④主要是促进就业的具体措施，与效率和公平的关系无关，故排除。高频考点二——效率与公平[命题探究][典例4](2013·重庆高考)党的十八大报告提出“千方百计增加居民收入”。阅读材料，回答问题。注：1.根据历年《中国统计年鉴》数据绘制；2．居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。高频考点二——效率与公平[命题探究]命题角度二维护社会公平(1)国民收入分配格局，体现了国民总收入在政府、企业、居民三者之间的分配比例关系。根据图2，概括1996～2010年我国国民收入初次分配中居民收入分配份额的整体变动趋势。(2)从2010年到2020年，若在国民总收入实现倍增的同时，居民收入所占份额从45%逐步增加到65%，居民收入年均增长率应________(小于、等于或大于)国民总收入年均增长率。(3)如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？高频考点二——效率与公平[命题探究][解析]本题(1)问属于图表型试题的试题，关键是要认真审题，认真研读图表的各种信息，找准要对比的指标，从而准确获取和解读图表的信息，搞清图表所要反映的问题，就本问而言，对居民收入分配份额这一指标进行纵向对比分析便不难得出其变化趋势。第(2)问相对较易，若居民收入分配所占份额从45%逐步增加到65%，显然其增长率相对较快，应大于国民总收入年均增长率。第(3)问主要考查促进社会收入分配公平问题的措施，比较基础，考生只要教材基础知识掌握牢固，便不难答出本题。高频考点二——效率与公平[命题探究]定考点：维护社会公平的措施抓关键：第(1)问应把握好限定的材料范围和切入角度；第(2)问应注意图表下面的注和居民收入所占份额的变化(从45%增加到65%)；第(3)问运用经济学相关知识分析[答案](1)答案示例一：整体来看，居民收入分配额呈下降趋势。答案示例二：1996～2007年，居民收入分配额呈下降趋势；2007年后，居民收入分配额有所增长和波动．但仍低于20世纪90年代中后期水平。(2)大于(3)①提高劳动报酬在初次分配中的比重。②着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。高频考点二——效率与公平[命题探究][对点练4]读漫画，回答问题。(1)请运用收入分配公平的知识，谈谈对上述两幅漫画的看法。(2)请从《经济生活》角度，列举实现收入分配公平的措施。高频考点二——效率与公平[命题探究][解析]本题围绕收入分配不公的问题选取了两幅漫画，主要反映了现实中的一些现象和问题，同时提出解决措施和办法。第(1)问让我们对漫画反映的现象谈看法，限定了知识角度是收入分配公平，我们要在理解漫画涵义的基础上注重漫画文字的内容。第(2)问如何实现收入分配公平，我们要从分配制度、分配政策、效率与公平的关系，以及大力发展经济等知识点上去分析，同时要注意结合材料。高频考点二——效率与公平[命题探究][答案](1)收入分配公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。漫画一反映了我国还存在收入分配不公，社会成员之间收入差距过于悬殊的现象。漫画二表明，一些地方尝试通过工资集体协商机制，提高劳动者收入，促进收入分配公平。高频考点二——效率与公平[命题探究](2)①大力发展社会生产力，创造社会财富，为实现分配公平奠定物质基础。②贯彻落实科学发展观，统筹个人利益与集体利益、当前利益与长远利益，让全体人民共享改革发展的成果。③坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。④增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。⑤再分配更加注重公平。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。高频考点二——效率与公平[命题探究]