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译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊。先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。记念刘和珍君他是中国新文学绕不开的人物。他是中国现代文学的奠基人与领军人。鲁迅先生(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名，字，浙江绍兴人。豫才周树人当鲁迅先生辞世时，宋庆龄亲自绣了“民族魂”三个字盖在他的身上。这是对鲁迅先生一生的高度评价，也是苦难的中国人民对这位向着敌人冲锋陷阵的斗士最高的褒奖。有人说，鲁迅离我们太遥远，可北大教授钱理群说，鲁迅永远不会过时！读鲁迅吧，你会感动于他不断呐喊为民请命的执着精神，你会经受一次次精神上的洗礼，你会变得深刻，你会越来越睿智。记同“纪”念：悼念君：对刘和珍的尊称。刘和珍：北京女子师范大学英文系学生。“三·一八”惨案中，身为学生自治会主席的刘和珍，动员组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时年22岁。1926年3月，奉系军阀张作霖在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。（大沽口事件）3月18日，北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行反对八国最后通牒的示威大会，共产党人李大钊在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到段祺瑞执政府前请愿。这时数百名荷枪实弹的士兵，奉段祺瑞之命，突然向群众队伍开枪射击。随后，士兵们又手持马刀、刺刀追杀群众。群众死47人，伤200多人，死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。（八一三惨案）惨案发生后，反动军阀的走狗文人极力为其主子开脱罪责，在报刊上发表文章，诬蔑参加请愿的群众是“暴徒”，是“自蹈死地”等，并把杀人的罪责推到他们所说的“民众领袖”身上，说“民众领袖”“犯了故意引人去死的嫌疑”，“罪孽当然不下于开枪杀人者”。（后续）当噩耗传来的时候，鲁迅正在写《无花的蔷薇之二》。他怀着满腔的悲愤，当天晚上就写下了该文的四至九则，揭露控诉反动派的这一暴行，严正指出：“这不是一件事的结束，是一件事的开头。墨写的谎说，觉掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息！”继《无花的蔷薇之二》之后，鲁迅相继写了《死地》和《可惨与可笑》，４月１日又写了《记念刘和珍君》。（后续）呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！民贼大试毒辣手，半天黄尘翻血花！晚来城郭啼寒鸦，悲风带雪吹！地流赤血成血洼！死者血中躺！伤者血中爬！呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！养官本是为卫国！谁知化作豺与蛇！高标廉价卖中华！甘拜异种作爹妈！愿枭其首籍其家！死者今已矣，生者肯放他？！呜呼三月一十八！北京杀人如乱麻！呜呼！三月一十八！作诗：刘半农作曲：赵元任1．整体感知，理清文章思路，把握文章内容。2．分析人物形象特点，学习爱国青年的革命精神。3．品析文章关键语句的深刻含义。徘徊长歌当哭菲薄踌躇桀骜黯然噩耗肆无忌惮喋血攒射屠戮浸渍绯红和蔼殒身不恤PáihuáiFěibójié’àoèdiélùfēiyǔnxùdàngChóuchúàndàncuánzìǎi再读文章。梳理文章结构。1、杂文题目为《记念刘和珍君》。那么，哪些小节集中写到刘和珍呢？2、第1、2小节在文中起到什么作用？3、第6、7小节又起到什么作用呢？追忆往事，揭露罪行：回忆刘和珍其人(三)叙述得到噩耗时的惊愕(四)详细叙述遇害经过(五)写作目的—悼念逝者，唤醒生者（一）（二）讴歌烈士，点明意义(六)(七)文章思路的起点是本文的写作缘由，既为什么要写这篇文章【悼死者，醒庸人】。然后按照时间顺序记述刘和珍的生平事迹和遇难经过。再叙事的基础上再深入一步探讨惨案的教训和意义。三者层层递进，始终围绕“记念”这一中心。本文第一部分，涉及到哪几种人？对他们有什么样的感情？1、爱国青年“菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。”——沈痛哀悼，表达敬意。2、反动势力“学者文人”，根据背景是可知，是段祺瑞政府及御用文人。——“阴险”、愤怒。3、庸人哀其不幸，怒其不争。鲁迅先生写到过《孔乙己》《阿Q正传》，他们是典型的庸人。麻木，浅薄。这群庞大的社会群体，成为了无具名的无意识杀人团。成为反动势力的帮凶。若大家以后有机会阅读鲁迅的小说，请找到他们。再读文章第一部分。找出鲁迅先生在文中写了几次“必要”？分别是怎么说的？为什么要反复强调？1、我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。2、我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。3、离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。这三句话强调了作者的写作缘由。真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！“真的猛士”是指为国家，为民族而奋斗的革命者。他们敢于正视民族悲惨的命运、面对国家黑暗的现实，以国家、民族的不幸为自己最大的“哀痛”；但由哀痛激发变革现实的斗志，就必然要投身于改造社会的斗争；为国家的独立、民族的解放而斗争，又当然是最幸福的。说革命者是“哀痛者和幸福者”，就是这个道理。细读第3自然段，了解鲁迅先生笔下的刘和珍。1、预定《莽原》全年——“毅然”坚定追求进步思想2、参加师大学潮斗争斗争精神温和善良有责任感“反抗”；“微笑”、“温和”；“黯然”、“泣下”3、前往执政府请愿并被戕害——“欣然”爱国热忱刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有责任感，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。此段运用了哪些辞格，表达了作者怎样的思想？默无声息的缘由？不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。反动政府：残忍走狗文人：无耻惨象＋流言默无声息地忍受，走向灭亡沉默到极点便会爆发，人民会起来反抗号召爆发，号召反抗。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。写三个女子临难不惧反语，指反动派野蛮残酷的屠杀用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。“伟绩”、“武功”是指中外反动派屠杀中国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说“屠戮妇婴”、“惩创学生”是把中外反动派的罪恶暴行与“三·一八”屠杀女学生这件事作类比，加以揭露和讽刺。反语，指骇人听闻的罪行