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科研工作调查问卷尊敬的老师：您好！以下调查的主要目的是通过您对教师科研工作的看法，了解科研管理对教师科研的影响，为了改进教师科研绩效管理、提高教师科研质量提供依据。本调查采取匿名的方式进行，您的答案将是保密的。感谢您帮助完成此调查问卷。您的回答将有助于我们分析情况，并成为向学校提出政策建议的重要依据之一。注：本问卷选择题除特别提醒多选外，均为单选。1、您的年龄在（）A．30岁以下B．31－40岁C．41－50岁D．51－60岁您的高校工作时间（）A．5年以下B．6－10年C．11－20年D．20年以上您的职称为（）A．教授B.副教授C.讲师D.助教您的最高学历（学位）为（）A．专科B.本科C.硕士D.博士您的职位是（）A．一线教师B.科研管理人员C.教师兼科研管理人员D.其它行政人员2、您是否经常参加省级以上教科研项目的申报（）A．经常有B.偶尔有C.没有D.评了职称后就很少参加了您如何选择科研课题（）A．博硕士期间的选题延续B.院系科研团队规定选题C．各级申报课题指南中选取D.自我不定向随机选题您申报国家级课题的主要难度是什么（）A.功底不行，前期基础不扎实B.选题欠佳，论证报告不出彩C.事务繁杂，没有时间写作D.人脉欠缺，没有权威说话3、最近2年您发表的学术论文数量是（）A．1－3篇B.3－6篇C.6-10篇及以上D.无最近2年您是否出版相关学术著作（）A．独立出版专业学术著作B.出版学科教材C.出版学术译著D.参写他人著作或教材E无最近2年您发表过学术论文的最高级别是（）A．国际知名期刊B.国内专业A类权威期刊C.CSSCI期刊D.全国中文核心期刊E.一般高校省级期刊F.会议文章您觉得学术论文发表的困难主要是()A．论文质量不行，达不到发表水平B.不认得编辑，没有熟人C.事务繁杂，没时间写作D.自我懈怠，没有兴趣写作E．版面费太高，差钱4、您是否经常参加本专业的省内外学术会议（）A．经常参加B.偶尔参加C.基本不参加D.评了职称后就很少参加了您参加教科研活动的途径主要为（）A．组委会邀请B.学院推荐C.科研团队推荐D.个人自行联系您目前参加的科研活动形式主要是（）A．国内各级各类学术会议B.学校学院组织的各项科研活动C．小型学术沙龙或读书会讨论D.偶尔与学界朋友聊聊而已您参加科研会议主要是为了（）A．向同行学习，提高科研素养B.结交贵友，拓展本学术人脉C．评职称、发文章的需要D.出去散散心，走走，逛逛5、您经常参加各类科研成果评选申报吗（）A．经常参加B.偶尔参加C.基本不参加D.评了职称后就很少参加了您申报科研成果评选的难度主要在哪（）A.成果寥寥，申报基础差B.信息不灵，常常错过C.事务繁杂，没有时间申报D.人脉欠缺，没有关系说话6、科研工作占用您工作时间总量的（）A．50%以上B.35%－50%C.20%—35%D.20%以下您认为科研对教学的促进（）A．很重要B.重要C.不重要D.不确定您认为科研对个人前途的发展（）A．很重要B.重要C.不重要D.不确定您认为从事科研对个人在教师中的声誉（）A．很重要B.重要C.不重要D.不确定7、您对自己目前科研工作的满意程度是（）A．很满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意在科研工作方面您主要面临的困扰是（选择三项并排序）第一：第二：第三：A．科研经费不足B.教学工作负担太重C．不是这块料，缺乏自信心D.考核机制不合理E．没有学术引路人F.缺少进修机会G．学术成果发表困难，无路可走H.教学科研配套服务跟不上I．人际关系复杂，共事合作难J.氛围功利，没兴趣搞学问K.其它8、您认为科研对学校的发展（）A．很重要B.重要C.不重要D.不确定您认为学校目前科研激励机制是否能能够充分调动科研积极性（）A．能B．一般C．不能D．不清楚您认为目前职称评定及考核、评优中科研工作起到多大作用（）A．作用很大B.部分作用C.不起作用D.不确定您希望学校相关政策制定更多偏向哪种科研激励（选择三项并排序）第一：第二：第三：A．科研奖金B．进修培训C提高实验室科研条件D．荣誉表彰F．职位晋升G．职称评比条件优惠您认为科研激励中是否需要加强惩罚措施（）A．非常需要B．需要C．不需要D．非常不需要9、科研奖励体系中项目、平台、论文、成果获奖和2009年版科研政策相比，您觉得哪一块最需要加大奖励比重（）A.科研项目B.科研平台（包括实验室、协同中心、基地、创新团队等）C.科研论文D.科研专著E.其它：鉴于学校财政经费紧张，您觉得新版科研办法和2009年版相比，哪一块可以相对降低奖励比重（）A.科研项目B.科研平台（包括实验室、协同中心、基地、创新团队等）C.科研论文D.科研专著E.其它：10、学校计划将科研项目配套改为立项奖励和结题奖励，您觉得（）A.非常合适B.比较合适C.不合适D.如果不合适，您的意见是11、学校鼓励高精尖科研，您觉得以学校目前财力省级科研项目是否需要奖励（）A..不需要，不撒胡椒面，鼓励高精尖等国字号项目B.省自科基金、社科基金保留，其它可以删除C.依照其他高校条例，省自科基金不奖励，省社科基金奖励D.省级自科社科基金、省教育厅课题、发改委课题均保留E.省级课题可删除奖励，但保留校级课题项目，培育年轻教师12、您觉得关于科研项目奖励，自科与社科奖励数目之间差额（）A.不分文理，各立项级别奖励数额均衡；B.自科应该比社科数额要高，国家到账资金本高出文科很多；C.社科提高奖励，自科不奖或略微奖励，比如中南大学自科不奖励，还上交管理费；D.根据学校2009年版奖励办法修改，文理之间差额适度均衡即好；关于科研项目奖励修改，您更倾向于哪种办法（）A.文理科均按到帐经费给予奖励，文科因总数额低，可适当提高比例B．理工科省级项目按到校经费比例给予奖励，社科项目按级别分别给予固定数额奖励；C.文理科项目，均按级别分别给与固定数额奖励；D．奖励额度与省内同等级高校持平即可；13、关于省部级科研平台奖励，您更倾向于（）A.大力加强国字号平台奖励，与省级平台奖励拉开档次；B.学校主要科研力量在省级平台层面，这一块适当鼓励，国家级按比例提高即可；C．平台奖励与省内同等级高校政策持平即可；关于省部级平台是否要与教育厅级别的平台，是否区分奖励档次（）A.要区分，份量不一样B.不区分C.不确定自科与社科的科研平台奖励，是否需要区分开来（）A.不区分B.区分C.不确定关于专利成果奖励，您认为国家发明专利奖励应比2009版科研办法金额（）A.高B低C.持平D.不确定14、关于优秀科研成果奖奖励，您更倾向于哪种办法（）A.大力加强国字号科研成果奖励，与省级成果奖励拉开档次；B.省级层面科研成果是学校主力，适当鼓励，国家级按比例提高即可；C.原省级社科成果奖奖励额太低，与自科差距太大，需大力提高；D．成果奖励与省内同等级高校政策持平即可；自科与社科的科研成果奖励，是否需要区分开来（）A.不区分B.区分C.不确定15、您是否赞成自科论文分四区奖励（）A.赞成B.反对C.不确定