A卷(注明解题步骤)1.不等式2(x+1)-12732xx的解集为_____________。2.同时满足不等式7x+4≥5x–8和523xx的整解为______________。3.如果不等式33131xmx的解集为x5,则m值为___________。4.不等式7x–2kx2k+6的解集为_____________。5.关于x的不等式(5–2m)x-3的解是正数,那么m所能取的最小整数是__________。6.关于x的不等式组25332bxx的解集为-1x1,则ab____________。7.能够使不等式(|x|-x)(1+x)0成立的x的取值范围是_________。8.不等式2|x-4|3的解集为_____________。9.已知a,b和c满足a≤2,b≤2,c≤2,且a+b+c=6,则abc=______________。10.已知a,b是实数,若不等式(2a-b)x+3a–4b0的解是94x,则不等式(a–4b)x+2a–3b0的解是__________。11.不等式|x|+|y|100有_________组整数解。(难)12.已知M=1212,12122000199919991998N,那么M,N的大小关系是__________。(填“”或“”)二、选择题)5()4()3()2()1(52154154354324321321axxxaxxxaxxxaxxxaxxx其中54321,,,,aaaaa是常数,且54321aaaaa,则54321,,,,xxxxx的大小顺序是()A.54321xxxxxB.53124xxxxxC.52413xxxxxD.24135xxxxxB卷1、解不等式252133x2、求下列不等式组的整数解2(2)83373(2)82xxxxxx3、解不等式:(1)0)2)(1(xx(2)0121xx4、对于1x的一切有理数,不等式12xaa都成立,求a的取值范围。5、已知1x是不等式组352,23425xxaxax的解,求a的取值范围.6、如果35xa是不等式11233xx的解,求a的取值范围。7、若不等式组841,xxxm的解集为3x,求m的取值范围。8、如果不等式组237,635xabbxa的解集为522x,求a和b的值。9、不等式组622131mxmx的解集是36mx,求m的取值范围。10、已知关于x的不等式12ax的解在2x的范围内,求a的取值范围。11、已知关于x的不等式组010xax,的整数解共有3个,求a的取值范围。12、已知关于x的不等式组0321xax的整数解共有5个,求a的取值范围。13、若关于x的不等式组2145,xxxa无解,求a的取值范围。14、设关于x的不等式组22321xmxm无解,求m的取值范围15、若不等式组axax无解,那么不等式11axax有没有解?若有解,请求出不等式组的解集;若没有请说明理由?16、若不等式组372,xxaa有解,求a的取值范围。17、对于满足04p的所有p,不等式组3,1xpx与3,1xpx至少有一个恒成立,则x的取值范围是()(A)1x(B)1x(C)3x(D)1x或3x18、324282aaxx是关于x的一元一次不等式,求a的值.19、试求绝对值不等式2357x20、若不等式axx31有解,则a的取值范围是()A.0<a≤4B.a≥4C.0<a≤2D.a≥221、已知:x满足31725233xxx,试求代数式32xx的最大值与最小值.22、代数式|x-1|-|x+4|-5的最大值为.23若0,0xxy,那么15yxxy的值是。解答题:1、七(2)班共有50名学生,老师安排每人制作一件A型或B型的陶艺品,学校现有甲种制作材料36kg,乙种制作材料29kg,制作A、B两种型号的陶艺品用料情况如下表:需甲种材料需乙种材料1件A型陶艺品0.9kg0.3kg1件B型陶艺品0.4kg1kg(1)设制作B型陶艺品x件,求x的取值范围;(2)请你根据学校现有材料,分别写出七(2)班制作A型和B型陶艺品的件数.2某果品公司急需将一批不易存放的水果从A市运到B市销售.现有三家运输公司可供选择,这三家运输公司提供的信息如下:运输单位运输速度(km/h)运输费用(元/km)包装与装卸时间(h)包装与装卸费用(元)甲公司60641500乙公司50821000丙公司100103700解答下列问题:(1)若乙、丙两家公司的包装与装卸及运输的费用总和恰好是甲公司的2倍,求A,B两市的距离.(精确到个位)(2)如果A,B两市的距离为skm,且这批水果在包装与装卸及运输过程中的损耗为300元/h,那么要使果品公司支付的总费用(包装与装卸费、运输费及损耗费三项之和)最小,应选择哪家运输公司?3、(本题8分)在△ABC中,∠A>∠B>∠C,且∠A=4∠C,求∠B的范围.4、(本题10分)已知关于x的不等式组503xmx的所有整数解的和为-9,求m的取值范围.5、为了了解学生的身体素质,某校体育教师对初中学生进行引体向上测试,将所得的数据进行整理,画出统计图,图中从左到右依次为第1,2,3,4,5组.(1)求抽取了多少名学生参加测试;(2)处于哪个次数段的学生人数最多;(3)若次数在5次(含5次)以上为达标,求这次达标率.