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记叙文常见考点及解题技巧考点一：概括内容要点。概括事件：“核心人物”+“事件（经过）”+“结果或影响”。（什么人做了什么事结果怎么样）文章为刻画人物写了哪几件事？请加以概括。考点二、品味句子和关键词。1、赏析词语格式：××词语＋有力地（生动地、逼真地）写出了……＋表现了人物……的性格（或情感）2、赏析修辞格式：这句子运用了……的修辞手法＋生动形象地写出了（或突出了）……＋表达（表现）了人物……性格（或情感）【注】常见修辞及作用：①比喻：生动形象。②拟人：把某种事物人格化，语言生动形象。③对比：突出强调了……。④夸张：突出了……⑤反问：加强语气，感情鲜明⑥排比：增强语势，加强表达效果。⑦反复：突出某个意思，强调某种感情⑧设问：提醒注意，引起思考，突出某些内容。3、赏析描写：A、这是对人物的……的描写，表现出人物……的心情或精神品质。B、这是自然环境描写（景物描写），（1）描写出景物的……特点，（2）渲染了……气氛或突出某某环境的恶劣（3）烘托（反衬）人物……心情（品质），表现人物……品质，衬托中心意思（4）为下文……做铺垫（5）推动情节的发展。如果是文中的第二或第三处自然环境描写，则可能还有一点作用：（6）交代了时间的推移变化，与上文某处景物描写相照应或形成对比。C、这是侧面描写，通过对……的描写从侧面表现出（主要人物）……的特点。考点三：理解词句的含义和作用方法指导：1、坚持“词不离句，句不离文”的原则，联系上下文推知其语境义，切忌断章取义。2、品析词语的表达效果，先要解释词义，再分析该词语在表现人物方面的作用。3、分析句子的作用要从内容和结构两个方面去分析。内容上主要考虑对刻画人物、表现主题的作用如开篇点题、开门见山、表现人物心情、性格、点明（或揭示）文章主题。结构上主要考虑总领全文、引起下文、承上启下、伏笔、铺垫、前后照应、总结全文等考点四、分析人物的性格人物描写方法——外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写，有时还用细节描写。常见题型：某句运用了什么描写方法？有何作用？答题格式：本句运用了***描写，生动传神地表现了人物的性格（情感、心理）。第一、分析塑造人物的方法。如正面描写---分析人物的语言、神态、动作、心理、肖像、细节描写。如侧面描写---抓人物之间的关系，如烘托、对比、反衬第二、分析故事情节，根据人物所做的事情来分析人物形象。第三、注意作者对人物的介绍和评价。看文中有无对其人性格特征直接概括的词语考点五：分析语段的作用。基本思路：从内容和结构两个方面分析其作用。①文首：内容上：（1）点明故事发生的地点，环境；营造（创设）了一种……气氛（环境描写）；（2）总领全文或引出下文；开篇点题；奠定全文的感情基调（议论抒情：）（3设置悬念，引起读者阅读兴趣；为下文情节发展作铺垫。（记叙描写），（4）引出下文。②文中：结构上：（1）承上启下（2）为后文……的情节做铺垫：(3)景物描写（结合景物描写的作用回答）(4)插叙（补充交代了……，丰富了……的形象，突出了文章的中心）③文末：内容上：点明……主题（画龙点睛），深化主题,表达了作者……的情感。结构上：总结全文，照应文章的开头（或题目）考点六：题目的考查（一）题目的作用（或问文章的题目好不好，为什么？）可以从——A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。标题常见的作用：①交代文章的主要内容②揭示（蕴含）文章主旨，③是贯穿全文线索、④制造悬念，引起读者兴趣⑤蕴含了作者的情感。⑥新颖别致，形象生动引人思考等作用。⑦象征……，表达作者……的情感。（二）理解标题的含义①表层含义:从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手②深层含义：深层含义即引申义、比喻义、象征义。:联系文章内容、主旨去分析。记叙文常见考点及解题技巧考点七、补写内容：注意问题：1、研究补写方向，看是要求补写心理、还是语言或者是景物描写。2、研究文段的风格，比如修辞、表达方式、句型句式要求等。3、研究上下文相关内容、确保衔接自然、合乎情理。。考点八：分析写作手法A、常见的写作手法：（对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……）B、答题套路：答题应按照“明写法-------述内容------析效果”的格式组织答案，忌停留在文章表面作浅层次的分析。C、答题格式：（1）拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2）借景抒情：文章采用了借景抒情的写法，通过对……景物的描写，抒发了作者……的情感，情景交融，浑然一体要，富有感染力。（3）设置悬念：能引起读者注意，引出文章的说明内容等。（4）象征手法：文章把……象征……，表现了……，表达了……的情感，增强了文章的表现力。（5）对比手法：文章将……和……进行了对比，通过比较，突出人物……的特点（性格、精神），更好地表现文章的主题。（6）衬托（侧面烘托）手法：文章通过对（次要的人或事物）……的描写，从侧面衬托（主要的人或事物）……，突出了（主要的人或事物）……的特点、性格、思想、感情等。（7）讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（8）欲扬先抑：这篇文章运用了欲扬先抑的写法，先写……是抑，后写……是扬，这样写使文章内容有波澜，收到出人意料的感人效果。突出人物……的特点（性格或精神）。（9）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。（10）托物言志：文章运用了托物言志的写法，作者通过对……的描写，从而含蓄地表达了作者……的生活态度（或精神品质）。考点九：情节梳理，感情变化答题技巧：1、通读全文、把握文章主要内容和中心。2、审清题目要求：A、审清题目考查的范围，找准起止段落。B、审清题目类型，是要求梳理概括情节还是要求梳理人物心理变化C、审清题目中的答案示例，明确答案的字数要求和结构要求。3、概括目标段落的内容或准确把握人物心理，排除干扰信息。4、参照示例，形成答案，能用原文的尽量用原文。考点十：理清记叙顺序，明确作用1、顺叙（按事情发展先后顺序）。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。2、倒叙（先写结果，再交代前面发生的事。）。作用：造成悬念、吸引读者的阅读兴趣3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）。作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。考点十一记叙线索及作用线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。找线索的方法：标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句考点十二记叙文的人称及作用第一人称，便于直抒胸臆，读起来让人感到真实亲切。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。考点十三表达方式有5种：记叙、描写、抒情、说明、议论常见题型：区分句子运用了什么表达方式区分方法：（1）记叙：是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。（2）描写：是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题（3）抒情：是抒发和表现作者的感情的表达方式（4）议论：是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度的表达方式。（5）说明：是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式