波特奇早期教育行为核对表

波特奇早期教育行为核对表语言０—１岁１、反复发同一个单音２、模仿他人的声音３、模仿姿势４、用姿势表示服从简单指示５、听到说：“不可以”，立即停止活动６、用姿态回答简单的问题７、连接两个不同的单音８、虽然不懂也模仿别人的话９、用单词称呼物品的名称１０、应答别人的话音１１、说５个词１—２岁１２、用声音表示要求１３、说“没有了”１４、遵从口头指示，做３个简单动作１５、听从“给我”、“给我看”等指示１６、按照指示说出１０个以上熟悉物品的名称１７、按照指示说出３—５张图片或照片的名称１８、指出自己身体的三个部位１９、当别人问到时能说出自己的名字或小名２０、当问“这是什么？”时，说出该物的名称２１、用话语和动作表达需求２２、说出除自己以外的家人的名字２３、说出４个玩具的名称２４、以动物的叫声教动物的名称２５、看到喜欢的食品，要求孩子说出其名称２６、在提问题时，提高语尾的声调，表示同意、许可等２７、说出娃娃或人体的３个部位的名称２８、用“是”、“不是”回答问题２９、能够表达“漂亮”、“好吃”等３０、理解“多”和“少”的意义３１、用名词与名词或形容词与名词组成包含两个词的句子说话２—３岁３２、用一个名词加一个动词的短语来表达３３、教孩子用话语表示要大小便３４、回答“正在做……的是谁？”３５、把“这儿”、“那儿”、“这边”、“那边”等表示地点的词与动词或名词组成有两个词的句子３６、说否定句“不、”“没有”、“不是”３７、回答“现在在做什么？”的提问３８、回答“某某在哪儿？”的提问３９、说出听到的声音是什么声音４０、在交谈中练习说出自己的名字４１、指认常用物品并说出其用途４２、教孩子用手指表示年龄４３、识别并说出性别４４、按口头指示做两个连续的动作４５、使用助词“的”表达所有或所属４６、问“这是什么？”“那是什么”４７、根据不同的场合调节声音的大小４８、使用“这个”、“那个”、“哪个”等代词４９、使用“好像”一词５０、依类别来区分物品３—４岁５１、用“我”、“我的”代替自己的名字５２、用话语要求“再来一个”、“再添一碗”等５３、安静地听５分钟故事５４、按口头指示完成两个不相关的动作５５、问叫什么名字，要说出姓和名５６、即使不被提醒，也能正确地说问候语５７、回答“怎么办”的提问５８、说“然后怎么样？”、“后来呢？”催促孩子继续说下去５９、使用表达过去、未来的用语６０、提问并回答正在做什么６１、用连词“然后”、“其次”等，把两个短语连起来６２、用话语表达时间６３、按顺序叙述两件事４—５岁６４、听从指示，连续做３个动作６５、能够理解被动式的句子６６、叙述熟悉的物品的用途６７、找出图片中不合理的地方６８、称呼。“哥哥”、“弟弟”、“姐姐”“妹妹”“爷爷”、“奶奶”６９、说反义词７０、不看指定的图片讲讲熟悉的故事７１、说出不同类别物品的名称７２、说出开头应相同的词７３、说出声音的大小５—６岁７４、说出自己家的住址７５、说出自己家的电话号码７６、理解“最多”、“最少”的意义７７、做容易的猜谜游戏７８、说日常做的事情７９、玩“接尾令”８０、利用“如果……就……”进行会话８１、问“为什么？”并给予回答８２、把３—５张图片的内容构成情节讲故事８３、说明词的意义８４、回答“假如……就……的提问８５、提问没听说过的词汇的意思生活自理０—１岁１、吸吮和吞咽牛奶等２、吃流食３、把手伸向从嘴里移开的奶瓶４、吃断奶食品５、手持奶瓶喝奶６、手捧奶瓶送入口中及拿开奶瓶７、吃糊状食物８、从父母拿着的杯子中喝水９、吃半固体食物１０、自己抓着吃１１、用双手拿着杯子喝１２、在协助下用汤匙吃东西１３、穿衣服时，伸出手脚１—２岁１４、自己使用汤匙吃饭１５、用一只手拿杯子喝东西１６、模仿将双手放入水中１７、排泄时，能在马桶上坐５分钟左右１８、戴帽子和脱鞋子１９、脱袜子２０、手伸进袖筒，脚伸进裤腿２１、脱鞋２２、给他解开扣子或拉开拉链，让他脱下上衣２３、脱下松开的裤子２４、拉开、拉上大拉链２５、教孩子用动作或简单的话语表示要上厕所２—３岁２６、用汤匙和碗自己吃饭２７、接过毛巾，大致擦擦手和脸２８、用吸管喝饮料２９、用筷子或叉子夹（叉）东西吃３０、不把食物以外的物品放入口中３１、接过毛巾，自己把手擦干净３２、用话语要求上厕所３３、控制流口水３４、带孩子上厕所大小便３５、穿鞋３６、模仿刷牙３７、把松开的衣服脱下来３８、上厕所解大便３９、踩在板凳上，拧开水龙头取水４０、调节水洗手、洗脸４１、白天让孩子自己要求上厕所，以免尿裤子４２、把上衣挂在与孩子身高相当的衣勾上４３、午睡时不尿床４４、不要靠近有危险的地方４５、用筷子或叉子吃东西４６、解开衣服的摁扣４７、洗澡时，自己用肥皂洗手洗脚４８、穿上袜子４９、穿前开身的上衣５０、区分衣服的前后５１、自己从小茶壶往茶碗里倒水３—４岁５２、用筷子夹东西吃５３、自己吃饭，不剩饭５４、穿套头衫或运动衫５５、按要求擦鼻涕５６、一周内至少有两天不尿床５７、男孩站着小便５８、不用指导也能自己穿脱衣服５９、穿上有摁扣或有钩环的衣服６０、按要求擤鼻涕６１、避开危险品６２、把上衣挂在衣架上６３、按要求刷牙６４、戴连指手套６５、把未穿在身上的上衣的大扣子解开６６、把未穿在身上的上衣的大扣子扣上６７、穿鞋４—５岁６８、用抹布擦拭洒出来的水６９、不要摸危险品７０、解开穿在自己身上的衣服的扣子７１、自己扣上穿在身上的衣服上的扣子７２、撤下自己使用过的餐具７３、对上拉链头７４、洗手洗脸７５、恰当地使用餐具７６、夜间起来上厕所或夜间不尿床７７、必要时，不用说自己也能擤鼻涕７８、洗澡时，除后背和耳朵之外都能自己洗７９、往面包上涂奶油等８０、口上或解开腰带上得金属卡子８１、自己穿衣服８２、从大盘里往自己的小盘中取食物８３、在口头指导下把餐具摆在正确的位置上８４、不用说也能刷牙８５、不用大人帮助，自己上厕所大小便、擦拭、冲水等，并自己脱穿衣服８６、用梳子或发刷梳理头发８７、不用说也能用衣架把各类衣服挂好８８、自己到邻居家去８９、打绳结５—６岁９０、按照要求，每周干一件家务活儿９１、根据气候和场合选择适当的衣服９２、看看左右，自己过马路９３、不用说也能每天做意见家务事９４、调节淋浴器或洗澡水的温度９５、参加制作简单的菜和点心９６、自己到离家近的学校、游乐场和商店去９７、用餐刀切软食９８、正确区分公共场合的男女厕所９９、打开牛奶或饮料的包装盒１００、用餐盘端送食物１０１、系好穿在自己身上的衣服或戴在头上的帽子上的带子认知０—１岁１、孩子自己用手移开盖在脸上的布２、用眼睛寻找离开视线的东西３、把手伸进容器中，取出一件东西４、模仿把一件东西放入容器中５、在口头指令下把一件东西放入容器中６、摇动一个用绳子绑着而能发声的玩具７、把３件东西放入容器中，再把容器倒空８、把一件东西换到另一只手中，以便拿其他东西９、把玩具丢下并拾起１０、找出藏在容器中的东西１１、用３块积木排成一列火车１２、从模型板上拿出圆形块１３、在口头指导下将圆形插棒插入洞板中１４、在口头指导下做一个简单的动作１—２岁１５、从容器中分别取出６件东西１６、你提问，让孩子指出自己或玩具娃娃身体的部位１７、模仿着搭３块积木１８、把两个完全相同的东西配对１９、任意涂写２０、当孩子听到：“某某（小孩名字）在哪儿？’时，会指自己２１、在口头指示下，把５根图形插棒插入插洞板２２、把图片或照片上的东西与食物配对２３、指出图片或照片上物品的名称２４、翻开画册，找出指定的图画２—３岁２５、指导孩子找出特定的书２６、把圆形、正方形、三角形的插块插入拼图板中２７、说出图片上画的４件身边物品的名称２８、模仿画竖线２９、模仿画横线３０、模仿画圆３１、把手感相同的东西配对３２、按要求指出大小３３、按要求指出多和少３４、模仿画十字３５、颜色配对３６、按要求把东西放在其他东西之中、之上、或之下３７、只要听到声音，就能说出物品的名称３８、把４个一组的套装玩具按顺序套在一起３９、说出画片或照片上的动作４０、把圆形、正方形和三角形等根与其形状相同的图片配对４１、按顺序将５个以上大小不同的套圈套在柱子上３—４岁４２、说出大的和小的东西４３、按照口头指令，指出自己或娃娃身体的１０个部位４４、按照口头指令，指出男孩和女孩４５、说出东西的轻重４６、把两个部分拼成一个完整的形状４７、叙述喜欢的故事或电视节目中的两件事或人物４８、用话语和动作反复做手指游戏４９、用３件以上物品进行一对一配对５０、指认高低物品５１、指认高低物品５２、把用途相关的两个物体放在一起配对５３、模仿数３件东西５４、按类别把实物、画片和照片等分类５５、模仿画Ｖ形５６、在边长约１０厘米的正方形纸上画对角线５７、模仿数１０件物品５８、模仿用３块积木搭桥５９、按照模型搭积木或排列串珠６０、照着画贴画曲线６１、完成缺胳臂少腿的人物画６２、一次完成拼图板上的六个拼图块６３、指出两个相同和不同的物品６４、模仿画正方形６５、模仿说出３种颜色６６、说出圆形，正方形和三角形的名称４—５岁６７、按指示拿一定数目（１—５个）的东西６８、说出５种质料不同的物品６９、在指示下画三角形７０、回忆看过的图片或照片上的４件东西７１、说出与日常生活有关联的时间７２、比较５００克以下东西，说出“较重”和“较轻”７３、从３件东西中拿走１件，说出少了什么７４、说出８种颜色的名称７５、说出３枚钱币的名称７６、将文字、数字和标识等拼音符号配对７７、说出看到过的物品的颜色７８、听过３次的故事，能说出故事的５个要点７９、画一张有头，躯体和四肢的人的人物画８０、唱５句歌词８１、模仿用１０块积木搭金字塔８２、说出物品的长短８３、按口头指示，把一件东西放在另一件东西的前边、后边或旁边８４、拿出１—１０件同样数目的物品８５、说出或指出图片上遗漏的部分８６、数１—２０件物品８７、理解“第一”、“中间”和“最后”的意义，并运用这几个５—６岁８８、数２０以内的数，边数边说出东西的数目８９、读出数字１—１０９０、说出自己身体的左右９１、按顺序说汉语拼音字母９２、写自己的名字９３、利用拼音字母说出５个字９４、以宽度和长度为顺序排列１０件东西９５、按顺序排列数字１—１０９６，理解并运用“第一”、“第二”、“第三”的意义９７、指出你说的数字１—２５９８、按照样子模仿画菱形９９、解开如图所绘简单迷宫１００、按顺序说出星期几１０１、利用３件物品做加减法１０２、说出自己的生日１０３、念１０个字１０４、预测在日常生活中接下来要做什么事１０５、区别整个和半个东西１０６、数１—１００个东西运动０—１岁１、把手伸向前面约２０厘米处的物体２、抓住前面８厘米左右处的物品３、伸手抓住前面的物品４、把手伸向喜欢的物品５、把手中拿着的物品放进嘴里６、俯卧时，用两臂支撑头和胸部７、俯卧时，用一只手臂支撑，把头和胸挺直８、用嘴来感觉和试探某种东西运动９、有俯卧位转向侧卧位，再两次中有一次保持侧卧姿势１０、从俯卧位翻到仰卧位１１、约向前爬身体长度的距离１２、由仰卧位翻向仰卧位１３、由仰卧位翻向仰卧位１４、让孩子拉着你的手指从仰卧位坐起来１５、当身体被支撑时，头可以自由转动１６、维持坐姿２分钟１７、为了再拿一件东西，要把手里原有的东西放下１８、有意识地拾起或丢下物品１９、用力支撑身体，让孩子站立２０、在支撑身体站立的情况下，用脚跳跃２１、爬行一段与身长相当的距离去取物品２２、在自己手臂的支撑下坐着２３、用手和膝支撑着身体，从坐位转向爬的姿势２４、从仰卧转向坐位２５、不用支撑也能一个人坐着２６、胡乱扔东西２７、用双手和膝盖支撑着身体前后晃动２８、坐着时把手里拿着的东西从一只手中换到另一只手中２９、用一只手拿两块２?５厘米正方形积木３０、自己抓住东西跪起来３１、扶着东西自己站起来３２、用拇指和食指捏东西３３、让孩子腹部离开地板爬行３４、成爬行姿势３５、在大人用手指等的支撑下站立３６、舔尝嘴边的食物３７、独立站立１分钟３８、把物品从容罢中倒出来３９、一次翻开三页画册４０、用少或铲子舀东西４１、用动作和话语要求孩子把小物品放入容器中４２、从站立的姿势坐下４３、模仿拍手４４、仅在大人的手指等的支撑下学步４５、不扶什么东