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1第28讲生态系统的结构A组2014—2015年模拟·基础题组时间:20分钟分值:40分一、选择题(每题5分,共25分)1.(2015云南玉溪一中第二次月考,24)以虫治虫是生态农业的重要内容,如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内,若甲数量增加,可能引起的后果是()A.乙和丁的种群数量都增加B.乙和丁的种群数量都减少C.乙和丙的种群数量都减少D.乙和丙的种群数量都增加2.(2014山东济南外国语学校质检,55)下列不属于生态系统结构的是()A.树→虫→鸟B.在某一群落食物网中,鹰占据两个营养级C.狼属于消费者D.金丝桃因能分泌海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物3.(2014山东师大附中一模,27)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网,下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是()①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.②B.②③C.③④D.②⑤4.(2014河南焦作月考,28)假设将水稻田里的杂草全部清除,稻田生态系统中()A.水稻害虫的密度将下降B.营养级数增多C.水稻固定的太阳能可能增加D.物种多样性上升5.(2014北京顺义一模,4)如图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,下列叙述错误的是()A.图中全部生物构成群落B.鹰与鼬的种间关系为竞争与捕食C.能量在该食物网中按箭头方向流动D.植物在不同的食物链中都属于同一营养级二、非选择题(共15分)26.(2014山东济南外国语学校月考,34)(15分)下表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物关系(“√”表示存在食物关系)。请据下表和图回答问题:被食者捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫螺蛳√√鲫鱼√√√√轮虫√(1)表中全部生物的总和构成了。鲫鱼与轮虫之间信息传递的方向是。(2)若由于某种原因螺蛳全部死亡,轮虫的种群数量在短时间内将,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将。(3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,1/5来自螺蛳,1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物kg。(4)如图是对引进某经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是,在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的。(5)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有;如果投入鸡粪过多,将引起水体富营养化,导致浮游植物大量增殖,原因是鸡粪分解产生。B组2014—2015年模拟·提升题组时间:30分钟分值:60分一、选择题(每题6分,共30分)1.(2015河南中原名校一模,40)生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是()①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时,是逐级递减的A.①②③④B.①②③C.①③④D.③④2.(2015浙江温州十校第一次联考,34)如图所示,下列有关生态系统的表述正确的是()A.若图中A、B、C依次表示同一个种群中老、中、幼年龄段个体数量,则此种群为增长型种群3B.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,则A、B、C构成该生态系统的生物群落C.若A、B、C为某生态系统中的三个种群,并且形成A→B→C的食物链,那么A、B、C不一定符合能量金字塔D.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,B、C中不会出现同一生物种群3.(2014广东揭阳高三上学期开学摸底联考,6)某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链:硅藻→虾→小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是()A.物种丙表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少B.物种甲在不同水深处,个体数量不同,主要受食物的影响C.物种乙的数量突增,短时间内物种丙的数量会增加D.物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离4.(2014辽宁抚顺期中联考,16)如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是()A.能进行①或者③过程的生物肯定属于生态系统中的生产者B.能进行②或者④过程的生物肯定属于生态系统中的消费者C.各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量D.过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行5.(2014浙江温州龙湾中学第一次月考,22)图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是()A.a和c所包含的所有种群构成群落B.c1的同化量越大,流向c2的能量就越少C.d不一定是原核生物D.b中CO2的含量增加将减缓温室效应二、非选择题(共30分)46.(2015山西大学附中第四次月考,39)(15分)某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)。休息与其他物种的关系进食其他活动物种A20%15%与B争夺食物55%吃植物种子10%物种B20%25%与A争夺食物45%吃植物种子10%物种C75%—15%吃物种A10%物种D75%—20%吃物种C5%(1)碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从开始的。(2)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有。(3)根据表中信息,写出该生态系统中可能的营养结构关系。(4)物种C与A属于关系。从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因是。假设种群A与种群B争夺食物的时间比例增加,说明种群A与种群B之间的关系(填增强或减弱)。(5)经调查,第一年物种A种群数量为N0,如果每年增长率保持不变,且λ=1.6,第三年该种群数量为。该食物链中,物种A到物种C的能量传递效率为5%,该数据不在10%~20%这一范围,原因是。7.(2014湖南师大附中二次月考,23)(15分)湘江是湖南的母亲河,但由于一些夜宵船在湘江上非法营业,造成了湘江水域的污染。为评估夜宵船对湘江水域生态环境产生的影响,湖南师大附中生物兴趣小组进行了一系列的调查研究,得到有关湘江相关水域食物网方面的信息,并绘制成如图所示的简图。请据图回答下列问题。(1)流经该生态系统的总能量来自。(2)该生态系统含有条食物链,属于次级消费者的生物有种,河鲨属于营养级。(3)从生态系统的组成成分上看,浮游动物属于。(4)由该食物网可推出,湘江该水域的群落结构在方向存在较大差异。(5)由于机动船舶的污染,湘江中鱼体有一股难闻的汽油味,甚至还能分离到一些有毒的重金属物质。据兴趣小组测定,浮游植物体内重金属物质的含量为0.01单位/千克,则该水域中河鲨中重金属物质的含量最高可达单位/千克。5(6)在倡导“保护母亲河——湘江”活动后,政府规范了夜宵船的活动范围,建立了洋湖垸湿地公园保护区,青山绿水、百鸟翔集的美丽场景,引得游人如织。这体现了生物多样性的价值。6A组2014—2015年模拟·基础题组一、选择题1.D结合图根据生物体所含有机物总量可知,图中四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙,故若甲的种群数量增加,则乙数量增加,丁的数量减少,丙的数量增加,选D。2.D生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构(食物链、食物网),所以A、B、C属于生态系统的结构,D不属于生态系统的结构。3.A化能合成细菌是生产者,①错误;自养型生物都是生产者,②正确;菟丝子是消费者,③错误;蚯蚓等腐食性动物是分解者,④错误;异养型生物包括消费者和分解者,⑤错误。4.C除去杂草后,杂草与水稻的竞争减弱,所以水稻可以固定更多的光能,C正确。5.A构成群落的生物不仅包括动植物,还包括环境中的微生物,A错误。二、非选择题6.答案(1)生物群落双向的(2)减少降低(3)92(4)标志重捕法最大容纳量(5)自我调节能力N、P等元素解析(1)生物群落是指生活在一定区域的所有生物的全部个体。信息传递能调节种间关系,鲫鱼与轮虫之间的信息传递是双向的。(2)根据生物间的关系绘制食物网如图所示:螺蛳和轮虫都是鲫鱼的食物,当螺蛳全部死亡后,鲫鱼需要捕食更多的轮虫,从而导致轮虫数量下降。生物种类的减少,使得生态系统的抵抗力稳定性降低。(3)鲫鱼增重2kg,可从5条食物链获得能量,根据比例计算共需消耗植物:2×1/5÷(10%)2+2×1/5÷(10%)2+2×1/5÷10%+2×2/5÷10%=92(kg)。(4)鱼类活动范围大,适用标志重捕法调查种群密度。此曲线表示“S”型曲线的增长速率变化,t2时增长速率为0,种群数量达到K值,K值即环境容纳量。(5)生态系统稳定的基础是生态系统具有一定的自我调节能力。若投入鸡粪过多,导致水体有机物增多,有机物被分解后产生较多的N、P,从而引起水体富营养化。B组2014—2015年模拟·提升题组一、选择题1.B生态系统具有一定的自我调节能力,其自我调节能力的大小是由生态系统的结构决定的。生态系统的营养结构越复杂,处于同一营养级的生物种类越多,某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替,能量可通过其他食物链传递到顶级,①②③正确;能量流动是生态系统的功能,不是生态系统的结构,④错误。72.C幼年个体数量多,老年个体数量少的种群为增长型,A错误;A、B、C为某生态系统中的三个营养级,包括生产者和消费者,生物群落中还有分解者,B错误;能量金字塔是根据营养级含有的能量绘制的,而一个营养级中可以含有多个种群,C正确;食物网中的一些生物可以占据多个营养级,D错误。3.B小鱼是第三营养级,由于能量在沿食物链传递中逐级递减,所以小鱼所含能量最少,A正确;物种甲是进行光合作用的植物(硅藻),其数量受光照影响,B错误;物种乙增多,小鱼食物增多,短时间内,小鱼会增多,C正确;不同物种之间一定存在生殖隔离,D正确。4.A图中①为光合作用,②是有氧呼吸,③为化能合成作用,④是产生酒精的无氧呼吸。能利用无机物制造有机物的生物一定是生产者,A正确。只要是活的生物体,无论是生产者、消费者还是分解者都存在细胞呼吸,B错误;厌氧生物不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸,C错误;酵母菌既可进行有氧呼吸,也可进行产生酒精的无氧呼吸,D错误。5.C结合图中各成分之间的关系可知a、b、c、d分别代表生产者、非生物的物质和能量、消费者、分解者,分解者不一定是原核生物,比如腐生真菌;生态系统中的所有生物构成群落,包括a、c、d的所有种群;某一营养级的能量有10%~20%流向下一营养级,所以c1的同化量越大,流向c2的能量就越多;b中CO2的含量与温室效应有关,CO2等温室气体的大量排放,引起全球气候变暖。二、非选择题6.答案(1)生产者(绿色植物)的光合作用(2)非生物的物质和能量、分解者(不全不得分)(3)(4)捕食物种C、D均属于肉食性动物,食物中蛋白质和脂肪较多,含有的能量多竞争增强(5)2.56N0物种A未被物种C利用的能量多解析通过生产者的光合作用可使无机环境中的碳进入生物群落;表中只涉及生产者和消费者,还缺少生态系统成分中的非生物物质和能量及分解者;依各种生物之间的食物关系即可绘出营养结构图(食物链和食物网),其中物种A和B为植食性动物,均属于初级消费者。画出简图后可直观地看到物种A和B为竞争的关系而物种C和A则是捕食关系。物种C、D均属于肉食性动物,食物中蛋白质、脂肪较多,含有的能量多,所以休息时间长。根据公式Nt=N0λt可计算得第三年种群数量;物种A未被物种C利用的能量多,导致能量传递效率达不到10%~20%。7.答案(1)生产者(浮游植物、底栖植物)固定的太阳能和有机碎屑中的化学能(2)43第四、第五(3)消费者和分解者(4)垂直(5)100(6)直接解析(1)由图示可知流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和有机碎屑中的化学能。(2)食物链的起点是生产者,终点是不能被捕食的消费者,分解者不参与食物链的构成;图中食物链有:浮游植物→浮游动物→上层鱼类→河鲨等大型鱼类,浮游