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文化反哺作文讲评南海区摸底考试2020年8月一、读题目，圈划关键词句——审题•阅读下面的材料，根据要求写作。•年轻一代对年长一代的文化影响被称为“文化反哺”。在高速发展变化的当今社会，年轻一代获得了前所未有的反哺能力。他们在网络消费、饮食习惯、娱乐消遣、公共卫生等社会生活的方方面面，越来越明显地影响着年长一代。有长辈对此不以为然：年轻一代涉世尚浅，对年长一代影响有限；也有长辈对此表示担忧：时代瞬息万变，年轻一代容易变得自大从而迷失自我。二、读题目，圈划关键词句——明确写作任务•作为年轻一代的代表，你该如何回应长辈的质疑或担忧？请据此写一篇文章，表达你的思考和认识。•要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。最好:驳论文写作身份三、立意举例回应长辈的质疑：1、虽青春年少，但反哺力强，当能激扬时代之浪。2、少年智则国智，年轻一代当用少年之智去进行文化反哺。3、经历有限，但要树立主体意识，也需要长辈的引领。回应长辈的担忧：1、擦亮时代中的慧眼，把握个人的方向，更好地进行文化反哺。2、清醒地紧跟时代步伐，不因反哺能力更强而迷失自我。3、时代迅疾变化，文化反哺的同时也要长辈的引领。四、驳论文的结构•先驳后立（亦可先立后驳）：•关于“文化反哺”，有长辈对此不以为然：年轻一代涉世尚浅，对年长一代影响有限。对此，我不赞同。长江后浪推前浪，一代新人胜旧人，在高速发展变化的当今社会，年轻一代获得了前所未有的反哺能力。并列式分论点（回应质疑）：•角度：网络消费、饮食习惯、娱乐消遣、公共卫生……•①文化反哺成功引领着年长一代的网络消费：用着网购、移动支付、共享单车的老人……•②文化反哺大大改变了年长一代的饮食习惯：由吃饱到吃好到享受吃喝文化……•③文化反哺极大影响着年长一代的娱乐消遣：智能手机、抖音……递进式分论点（回应担忧）：•①文化反哺让年轻一代更容易变得自信而不是自大：人人主播，网店助农，这些网络文化，让更多的无名小辈走向成功。（事实论证）•②文化反哺让年轻一代更容易找回自我而不是迷失自我：李子柒带领父老乡亲致富的网红文化，高校开设网红专业……（事实论证）•③文化反哺需要年长一代更多的指导而非担忧：新生事物的发展道路曲折前途光明，请给我们更多的指导和耐心。（道理论证）五、问题剖析•1.审题不准，丢失核心背景“文化反哺”，泛谈青年成长与发展。这个问题尤其突出，很多考生通篇大谈青年的担当与责任、奋斗与理想，将宏大主题的一般立意移植过来，彻底抛开“文化反哺”这一限定范围，偏离题意。究其原因，一是学生目前还没有掌握好审题的一般方法和树立紧扣核心的意识，二是学生固有思维影响，看到青年、时代、迷失等词眼，就真的“迷失自我”了，洋洋洒洒，气势澎湃，力图展现青年一代的风采或追求。•2.对核心概念“文化反哺”理解有误，忽略材料的解读，进行自我解读，有的考生解读为“青年接棒”“青年传承与发展”，有的考生只摘出文化二字，衍生出其他概念，如“文化继承”、“文化发展”“文化交流”等等。究其原因，是与学生审题不准，强以其他相似概念替换解读的不良审题习惯有关。•3.写作任务未完成或完成质量不高。题目要求“回应长辈的质疑或担忧”，要求考生写出有针对性的文字，帮助长辈消除疑虑和担忧，但是很多考生无视此任务要求，不作回应，而是自顾自展开分析，或者即使有回应，但是针对性不强，说理单薄，也是聊胜于无。究其原因，仍是学生此类任务型材料作文训练较少，任务完成意识不强导致。•4.分析说理的能力不强，有针对性地分析说理的能力较为欠缺，由于题目要求进行“回应”，因此所举事例和分析，都要注意针对性，但是大部分学生虽在“回应”，但是却不能紧扣相关问题，流于表面，乏思维力度，缺语言逻辑性，失之空泛浅薄。究其原因，学生思考和分析问题的能力薄弱是根源。•5.议论文写作的基本能力还需提升，如中心句的提出、主体段的分析层次、素材解读和全文结构的构筑都需要提升。摸底考试考生的作文，相当一部分是未经雕琢的，是缺乏具体方法指导的。六、优秀范文分析