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11生产实习课题化教学教案首页课题名称电工基本操作分课题名称安全教育授课时数7讲课：1示范：1练习：5工艺及专业理论课课时课题内容：安全文明生产知识—入门知识授课日期授课班级班级人数教学目的和要求1.了解维修电工的职责和任务2.了解电工安全的基本知识3.初步掌握触电急救的方法重点与难点重点：安全知识难点：触电示范内容触电急救的方法巡回重点触电急救的方法教学准备工具无器材无仪器仪表无图纸无教学内容、过程及授课方法入门指导:电工电子专业安全文明生产知识—入门知识一．对电工电子操作者的基本要求二．安全生产知识三．文明生产四．电气消防知识五．触电急救知识12课日一组织教学：1、上课、师生问候2、检查学生出勤情况，并记录3、检查教室卫生4、强调安全文明生入门指导：电工电子专业安全文明生产知识—入门知识一．对电工电子操作者的基本要求：1．具有正确的工作态度、头脑清醒、高度警惕。2．必须精神正常、身体健康3．必须学会和掌握触电急救及人工呼吸方法等4．具有电工电子操作上岗证二．安全用电生产知识1．使用电钻时必须戴绝缘手套。2．在电气危险场所照明时必须用低压安全手灯。3．操作维修时电源开关应挂警告牌。4．登高工具必须加防滑装置。5．触电急救时，必须先切断电源。6．各种电气设备、电气装置、电动工具都应有接地装置。7．停电维修时，电闸要挂“禁止合闸，线路有人工作”的牌子。并要作好突然来电的准备。三．文明生产：1．环境：光线充足、通风、布置合理、温度适中2．严格遵守各项规章制度，按工艺操作规程做3．进入车间应按规定穿劳动用品4．工作场地及机床、仪器保持清洁5．按标准化、规范化操作四．电气消防知识1．发生火警时，要尽快切断电源2．发生电气火灾时，不可用水或泡沫灭火机灭火，应用黄沙、二氧化碳或四氯化碳气体灭火机灭火3．灭火人员不可触及有电的导线或电气设备13五．触电急救知识1．电流对人体的影响触电——当人体与带电部位接触构成回路时，人体中流过电流回造成电击或电伤电击——指电流通过人体、使内部组织受伤电伤——指电流人体外部造成的局部伤害电流对人体危害程度与下列因素有关1）人体电阻通常10~100千欧之间人体电阻越小触电时通过的电流越大对人体危害越大2）通过人体的电流：人体最小感知电流为0.5mA、50Hz1mA、50Hz交流电或5mA直流电有麻痛感觉10mA以内交流电尚能摆脱电源50mA有生命危险100mA足以使人致死3）加在人体上的电压电压越高，电流越大，对人体危害越严重安全电压：36V以下的交流电最大允许电压：交流50V、直流120V4）通过人体电流的时间愈长对人体的危害越严重如：50Hz、50mA交流超过几十秒有生命危险5）通过人体电流的频率40~60Hz的交流电对人体危险性最小40Hz以下60Hz以上的频率对人体危害较小2．触电的几种形式（1）直接触电——人体直接接触电气设备带电部分所引起的触电1．单相触电——人体的一部分在接触一根带电相线的同时，另一部分又与大地接触，则电流从相线通过人体入地形成回路，由此造成的触电。2．二相触电——当人体同时接触带电体设备中两根导线时电流从一相导线通入人体，流入另一向导线，构成一个闭合回路由此造成的触电，此时人体电压等于线电压（最危险）（2）间接触电——当设备发生故障时所引起的触电引起触电的原因：外壳短路、导线短路、接地短路等。（3）跨步电压触电——当接地电流较大时，跨步电压超出允许值，电流从一只脚流入，从另一只脚流出造成触电。143．触电急救方式1）使触电者迅速脱离电源；2）在现场就地检查和抢救；3）采取相应的急救措施；（1）没有失去知觉的，使其保持安静，不要走动观察其变化；（2）精神失常的，防止突然性狂奔；（3）对失去知觉的、若呼吸不齐或停止而有心跳的，应采用“口对口人工呼吸法”进行抢救，每5秒钟一次，其中吹2秒停3秒。方法：见图2-2-14P39（4）对有呼吸而心脏跳动微弱或停跳的，应采用“胸外心脏挤压法”抢救连续进行60次/分左右。方法：见图2-2-15P39（5）对呼吸和心跳已停止的应同时采用“口对口人工呼吸法”及“胸外心脏挤压”进行抢救（6）凡是呼吸不规则或停止且口鼻均受伤的应采用“牵手人工呼吸法”进行抢救电工安全操作规程1．学生进入车间操作前，必须进行安全技术教育，考核合格后方可进入车间操作。2．学生实习时，必须穿好规定的安全保护用品如：电工鞋、工作服，登高作业时要戴好规定安全帽，使用手枪钻、冲击钻时要戴好绝缘手套。3．车间内的任何电器设备未经验电一般视为有电，不可用手触及。4．电器设备及配电干线检修，一半按操作规程进行，先切断设备总电源、挂上警告牌、验明无电后，方可进行工作。5．各种开关、电器设备、禁止堆放易燃物品和加工零件，如果发现不安全情况。应及时报告老师及有关部门，以便采取促施。6．电器设备安全检修后须检验合格后方可使用。7．学生实习时严禁擅自动用总闸和用电设备，必须严格按照工艺要求操作，不做与生产实习无关的事，并保持车间整洁。8．离开车间前每个学生必须关闭工作台电源，认真清点工具和材料，并锁好车屉，擦干净工作台，经老师同意后，方可离开。9．值日生应认真作好卫生工作，并检查电源是否切断，门窗是否关好，方可离开车间10．发生事故后要认真分析和查清原因，明确职责，落实防范措施并填好事故报告上报机电系。15巡回指导：1．发放工具，确定四大员。2．掌握电工电子入门知识。3、结合录像内容，进行指导。结束指导：1．讲评一天实习情况2．布置回家作业，复习触电急救知识和入门知识。课后小结：16生产实习课题化教学教案首页课题名称电工基本操作分课题名称万用表使用授课时数7讲课：2示范：1练习：4工艺及专业理论课课时课题内容：万用表的使用授课日期授课班级班级人数教学目的和要求通过学习，掌握模拟式万用表的结构组成，了解MF47型万用表的参数及使用注意事项。重点与难点重点：万用表的使用方法及注意事项难点：万用表使用示范内容万用表使用的方法巡回重点万用表使用的方法教学准备工具MF47型万用表器材无仪器仪表无图纸无教学内容、过程及授课方法入门指导：万用表的使用一．功能介绍二．使用方法三.布置作业17课日一组织教学：1、上课、师生问候2、检查学生出勤情况，并记录3、检查教室卫生4、强调安全文明生入门指导：课题模拟万用表的使用方法一、万用表功能简介1、主要技术指标（1）量程1）直流电流（mA）档：共分0.05、0.5、5、50、500五档。2）直流电压（V）档：共分0.25、1、2.5、10、50、250、500、1000八档。3）交流电压（V）档：共分10、50、250、500、1000五档。4）电阻（Ω）档：共分×1、×10、×100、×1K、×10K五档。5）晶体管直流参数档：共分ADJ、HFE二档。（2）精度等级万用表的精度等级表示测量结果的准确程度。它由生产厂家标明，是万用表的满度相对误差。万用表的精度等级用百分数表示，百分数越小等级越高。1级精度的误差为±1.0%;2.5级精度的误差为±2.5%;MF47型的精度为：直流电压档2.5级交流电压档5级直流电流档2.5级电阻档2.5级（3）灵敏度灵敏度有直流电压和交流电压两种灵敏度。它是表示测量电压时，每伏电压所对应的电表的输入电阻。万用表的电压灵敏度越高，所用量程越大，在测量时从被测电路中分出的电流越小，对被测电路的影响也越小。（4）万用表面板结构及功能1）表头2）表盘183）转换开关4）机械调零旋钮与电位器调零旋钮二、万用表电阻档的使用（1）选挡位、量程首先将万用表功能开关旋转至电阻测量挡位，然后根据被测电阻器的阻值，选择合适量程。（2）电阻调零将万用表的两个表短接后，调节面板上的电位器调零旋钮，使指针在0Ω的位置上。电调零时测量电阻值之前必不可少的步骤，而且每换一次量程都必须重新电调零。（3）测电阻值右手握持两表笔，左手拿住电阻器一端，将表笔跨接在被测量电阻器两引线上。（4）读电阻值将指针在Ω刻度线上的读数与所在电阻档位对应量程的倍率相乘，既可得到所测得电阻值。三、模拟式万用表电压挡、电流挡的使用（以MF47型为例）1、电压的测量（1）测量步骤1.机械调零在使用前应检查万用表指针是否指定在机械零位上，如果不在零位应旋转表盖上的调零旋钮，使指针指在零位。一般情况下，不需要每次测量前都调零。2.选择功能挡位电压挡由直流电压挡和交流电压挡之分。根据被测信号是交流电压还是直流电压正确选择功能挡位。3.选择量程确定挡位后要根据被测电压的大小选择合适的量程。直流电压有5个量程，分别为：2.5V，10V，50V，250V，1000V。交流电压有4个量程。分别为：10V，50V，250V，1000V。例如1.5V直流电压应选择直流电压挡，量程选定为满量程2.5V。4.测量将表笔放置在被测电路或元器件两端，如果测量直流电压一定要注意极性，红表笔放置在高电位，黑表笔放置在低电位。另外测量时表笔接触测量部位要准确，接触良好，不要碰触其他电路，否则将影响测量结果，甚至损坏万用表及被测电路。5.读表读表是反映测量结果的主要环节。万用表有许多刻度线，测量电路时，看第二条刻度线。注意：测量电压时，不同的量程表示不同的满度值。例如，量程选择为10V时，表示满量程为10V。第二条刻度线为50个最小单位刻度线，19那么最小单位刻度为10÷50=0.2V。如果测量显示为10个最小单位刻度，则该被测量电压为10×0.2=2V。以此类推，如果量程选择为2.5V则最小单位刻度为2.5÷50=0.05V。同样测量显示为10个最小单位刻度，则被测电压为10×0.05=0.5V。四、注意事项1）正确选择测量挡位和量程。测量交流电压和直流电压时，功能挡位是不同的。选择好挡位后要确定量程，对于未知电压的测量，要选择最大量程。通常，所选量程应使指针偏转1/3～1/2，以减少误差。需要变换挡位和量程时，一定要在断电的情况下进行。超量程电压不允许测量。2）测量电压时应将万用表并联在被测电路的两端；测直流电压时要注意极性，红表笔置于高电位，黑表笔置于低电位（相对于负极而言）。3）测量电压时，精力要集中，表笔接触被测点要准确、稳定。避免表笔接触其他电路，影响测量结果和损坏万用表，特别是测量高压电路时，更要注意。对于测量相对于某一参考点的电位时，可将表笔一端固定在参考点进行单手操作。五、万用表的使用注意事项1）使用万用表之前，首先要熟悉各转换开关、旋钮、测量插孔的作用。2）使用万用表一般水平放置，若倾斜放置，应先机械调零后再使用。3）使用万用表应在无振动、干燥、无强磁场，环境温度适宜的条件下使用和存放。4）量完毕应将功能开关拨至交流电压最高档，避免下次使用时因误测高压交流或直流而损坏万用表。5）经常检查万用表表笔记导线，若表笔氧化严重，导线破损，应更换。6）长期不用的万用表应将电池去处。发现电池正、负极片氧化严重或弹性降低，应及时清除整理，以减少接触电阻。巡回指导：结束指导：课后小结：110产实习课题化教学教案首页课题名称电工基本操作分课题名称木螺钉紧固、拆卸授课时数7讲课：2示范：1练习：4工艺及专业理论课课时课题内容木螺钉紧固、拆卸授课日期授课班级班级人数教学目的和要求1．通过讲课，使学生掌握螺钉旋具的使用方法及在使用中应注意的安全问题2．通过练习，使学生能熟练使用螺丝刀紧固及拆卸螺钉重点与难点重点：螺丝刀的使用示范内容大小螺丝刀的使用巡回重点木螺钉的紧固与拆卸教学准备工具螺丝刀、木螺钉器材无仪器仪表无图纸无教学内容、过程及授课方法一．工具介绍二．使用安全知识三．材料介绍四．使用方法111课日一组织教学：1、上课、师生问候2、检查学生出勤情况，并记录3、检查教室卫生4、强调安全文明生入门指导：课题：3~1木螺钉紧固拆卸一．工具介绍：螺钉旋具亦称螺丝刀，改锥或起子。常用的有一字形、十字形作用：用于紧固或拆卸螺钉按材料不同又分为木柄和塑柄两种1．一字形螺丝刀（出示样品）规格：50、100、150、200（单位：mm）2．十字形螺丝刀规格：（单位：mm）Ⅰ号适用于螺钉直径2~2.5Ⅱ号适用于螺钉直径3~5Ⅲ号适