九年级下学期班主任工作计划3篇

好文供参考!1/13九年级下学期班主任工作计划3篇【引读】这篇优秀的文档“九年级下学期班主任工作计划3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！第二学期九年级班主任工作计划1我带的启航班马上就要进入九年级了，这可是义务教育阶段中极其关键的一年。在阅读了班级管理的书籍，并且吸取上学年班级工作的经验教训后，我制定了下学年的班主任工作计划。一、组织问卷调查。开学之前，通过问卷星在班级群中发布一份学生状况调查问卷，内容涉及学生的目标、梦想、态度、对班级的建议、暑假学习情况等等，以便于了解学生动态，开学后采取相关措施。二、培训班干部。上学年没有发挥班干部应有的作用，致使班主任事必躬亲，顾此失彼，倍感疲惫。本学年示范引领班干部走上管理之路，建立以班主任为核心的管理团队。定期召开班干部会议，总结得失，扬长避短。实行班级岗位责任制，全班学生分工明确，责任到人，人人有事做，人人为本班级做贡献。设立班干部评价制度，定期评价，以此督促班干部尽职尽责。好文供参考!2/13三、优化师生关系。针对个别师生关系紧张的情况，学会宽容，换个角度思考问题。学说春风般的语言，化解矛盾。以说服教育为主，杜绝吼叫，杜绝愤怒，讲究方法，遵循教育规律，始终将立德树人作为教育的根本任务。不急不躁，静等花开。四、继续以劳动教育为契机，培养学生高尚的品质。劳动最能锻炼人。不放弃任何劳动教育的机会，积极组织校内劳动、家庭劳动、农业劳动等活动，要求学生写出劳动感悟，让学生学会感恩，学会珍惜。五、狠抓学习质量。结合上学期期末考试的成绩，让学生制定下学年的学习目标，找出自己的弱势科目，制定补课计划。鼓励学生学会自主学习，介绍自学的方法，展开学习挑战赛，自选挑战对象，形成你追我赶的竞争场面。将学业质量测评作为期末评价的重要依据。六、继续鼓励学生做好事。品质好比学习好更重要。发扬舍己为人、助人为乐的优良传统，对能坚持做好事的同学实行奖励制度，除了精神奖励，还准备丰富的物质奖励。将好人好事积分作为排座位的重要依据。七、精心组织主题班会。好文供参考!3/13主题班会是进行德育教育的最重要的方法，制作主题班会课件，挑选励志故事或身边的真人真事，使学生时刻处于被激励的状态。八、争创优秀班集体。抓好学习、纪律、卫生三大块儿，每周都向学生公布文明班评比结果，发现问题，解决问题。优点继续发扬，缺点及时改正。将创建优秀班集体作为全班学生奋斗的目标，并号召全班学生为之努力奋斗。具体日程安排：8月24日至8月31日组织问卷调查，利用微信群排好座位，开学第一天直接拉桌子。8月29日至9月4日完善班干部队伍，召开班干部会议，明确各自职责。9月5日至9月11日召开感恩教育主题班会，庆祝教师节。9月12日至9月18日召开遵守自习课纪律主题班会，营造良好的自习课学习氛围，安排月考事宜。9月19日至9月25日总结月考得失，组织学生写考后反思，排座位。9月26日至9月30日好文供参考!4/13召开劳动教育和感恩教育主题班会，班级工作小结，召开班干部会议，培训班干部。10月8日至10月16日约谈学生，进行理想教育，改善师生关系，激励学生。10月17日至10月23日组织期中考试事宜。10月24日至10月30日总结期中考试得失，与中招考试对比，寻找差距，组织学生写好考后反思，排座位，召开家长会。10月31日至11月6日召开学校安排的主题班会（安全教育、防震演练、疫情防控等）。11月7日至11月13日心理辅导，约谈学生，做好青春期教育。11月14日至11月20日班级工作小结，分析文明班评比结果，查找不足，迎头赶上。11月21日至11月27日组织第三次月考事宜。11月28日至12月4日总结第三次月考得失，与中招考试对比，寻找差距，组织学生写考后反思，排座位。好文供参考!5/1312月5日至12月11日家校沟通，将学生表现告知家长，家校形成合力。12月12日至12月18日召开学习教育主题班会，引导学生热爱学习，自觉掌握科学文化知识，播放重点高中宣传片，激励学生奋发向上。12月19日至12月25日班级工作小结，召开班干部会议，培训班干部。12月26日至12月31日处理早恋问题，召开我们不早恋主题班会。2023年1月2日至1月8日组织期末考试复习。1月9日至1月15日安排期末考试事宜和放假事宜，表彰先进，发放奖状。2月7日至中考以学业质量为中心，狠抓学生的学习，开展励志教育，迎接中考。镇第二初级中学英语教师，先后被评为县优秀教师、优秀班主任、读书标兵、教学标兵、名班主任。热爱阅读和写作，致力于创建书香班级和书香校园。九年级下学期班主任工作计划2九年级下学期班主任工作计划及行事历好文供参考!6/13蔡汝花在欧校长的正确领导下，以学校和教务处的工作计划为指导，以提高学生素质、使学生全面发展为核心，全面加强素质教育。配合学校开展多种形式的教育活动，进一步加强教育教学常规管理，建设一支团结合作能协助老师干事的班干部队伍，努力引导和促使学生养成文明规范的行为和良好的学习习惯，努力提高九（2）班的教育教学质量。本学期，九（2）班共有学生37人。经过第一学期的严格整治，九（2）班的班风学风有了较大的改观，但仍存在不少问题，主要表现在：1、仍有部分学生无心学习，不想学习，不认真听课，不完成功课，应付学习，来校混日子。2、还有少数学生不能自觉规范自己的言行，上课说话搞小动作，顶撞老师等。3、一些学生迟到、早退、旷课等现象比较严重。1、坚持以日常行为规范训练为中心，进一步加强学生教育管理，在全班树立良好学风和班风。2、坚持以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。施行“严管、常跟、细导”，及时了解学生的思想动态，及时发现问题，及时解决，让家长放心，让社会满意。3、坚持以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验好文供参考!7/13中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。㈠、德育方面：1、坚持利用班会、年级集会、团队活动对学生进行思想教育，特别要开展“班级光荣我光荣”人人为班级、为年级、为学校争光荣的集体主义教育。组织学生积极参加学校举办的“三月”学雷锋活动、“五四”青年节入团宣誓活动、“七一”庆祝党的生日活动和篮球比赛、文艺表演等活动；2、进一步加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育，强化纪律管理和常规考核，将督导检查工作落实到每一天、每一个课间，培养学生养成良好的习惯。3、进一步加强与学生家长的联系，必要时对问题学生进行家访，及时了解学生发展动向，向家长介绍学生在校期间的学习、生活情况，与家长配合共同管理好学生。4、坚持下力气做好对学生自理、自治、自学能力培养工作，树立典型，以点带面逐步推进。5、下大力气搞好班级文化建设。班级黑板报有专人负责，定时更换，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以无形的熏陶和教育。6、进一步提高班会课的质量。班会课必须用于做学生的思想教育工作，决不挪作他用；每一堂班会必须做要有针对强，真正起到帮助教育学生的作用。好文供参考!8/13㈡、教学方面：1、进一步加强教学过程管理。适当控制学生的作业量，按学生的实际情况分层布置作业；课后加强辅导，真正做学生的良师益友，努力提高学生的学习兴趣。2、重视培优补后工作。根据本班的实际情况，针对学生的特点进行分层辅导，既培养重点尖子，也不放弃差生。3、配合学校在“三八”妇女节期间在学生中开展好“给母亲写一封信”征文活动。㈢、其它方面：1、进一步加强对学生环境意识的教育，教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱扔、乱抛垃圾，并发动学生互相监督，对违纪违规者及时批评教育，保持干净舒适的学习环境。2、进一步加强安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，制止学生疯追打闹的行为，杜绝安全隐患。3、严格请假制度、作息制度。学生在校外期间的请假，实行班级实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生请假，必须有家长通知教师，除此之外学生的任何形式的请假都不予批准；学生在校期间的请假，允许之后，也要电话通知家长，从而将一切安全隐患消灭在萌芽状态。本学期工作任务比较繁重，各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，努力实现班级工作的各项目标。好文供参考!9/13班主任工作，计划九年级下学期班主任工作计划3九年级共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就能成功”。1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。1、定目标，树典型，营造良好的学习环境。2、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。3、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使班集体和好文供参考!10/13个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个好文供参考!11/13追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。③定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。①课堂学习习惯。主要做三项工作第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。②自习习惯。主要是三方面的工作第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习好文供参考!12/13内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。