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七年级上册课内外古诗复习学而时习之,不亦说乎?观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。曹操1、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：详细写诗人见到的景象的句子是：描写诗人想象中的景象的句子是：本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。古诗十四诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：海日生残夜，江春入旧年。zxxk潮平两岸阔，风正一帆悬。钱塘湖春行白居易zxxk孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。古诗十四直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：体现花草茂盛的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。描写早春的词语、句子是天净沙·秋思马致远zxxk枯藤老树昏鸦，zxx小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。古诗十四描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；zxxk夕阳西下，断肠人在天涯。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。古诗十四最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：出自本文的成语：以神龟和螣蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。古诗十四华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是：常建的《题破山寺后禅院》中融入作者的主观感受和思考被誉为千古名联的诗句是：常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。“曲径通幽处，禅房花木深”蕴含什么哲理？哲理：某种高过常人的境界或成就的获得都不可能是一路坦途，他们都需经过曲折和坎坷获得过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。古诗十四诗中描绘农村优美宁静的是：表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳曰，还来就菊花。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。古诗十四本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。古诗十四超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句：诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。古诗十四抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。古诗十四表现诗人沉思形象的句子：说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律，被誉为“千古奇偶”的诗句是：小园香径独徘徊。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。古诗十四这是一首哲理诗。蕴含着困难一个接一个，不要被一时的成功迷惑的哲理的诗句是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。古诗十四观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。古诗十四借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：出自本文的成语：问渠那得清如许，为有源头活水来。源头活水