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《炮兽》教学设计知识目标、熟悉雨果的创作经历及其主要作品。、切实把握小说的内容与题旨。、学习场景描写的手法及场景描写的作用（对刻画人物而言）。能力和方法目标、通过对场景描写的揣摩和体会，正确把握作者的创作意图，即特定场景的描写，为塑造一个铁腕叛军统帅的形象服务；、分析主要人物的性格特征。、结合单元话题的知识，了解场景描写在本篇小说中的地位和作用。情感目标了解雨果对革命和人道主义所做的思考。【课时安排】二课时【教学过程】第一课时一、导入、雨果知多少①英法联军火烧圆明园时，他是少有的凛然站出来谴责这一野蛮行为的西方作家。他死时，法国致哀，上百万人为他送葬。②岁开始写诗；中学毕业入法学院学习，兴趣在于写作，岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会上得奖，岁在“百花诗赛”上得第一名，岁出版诗集。③一生经历坎坷，饱受屈辱，但不向强权屈服，为写作积累了丰富的阅历。④是世纪法国浪漫主义最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。⑤贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。⑥代表作：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》（“命运三部曲”）《笑面人》《九三年》（人道主义思想的巅峰之作）等长篇小说都是他的代表作。、内容主旨和人物。①问题引入小说的主人公应该是谁？是炮队队长？还是那个神秘的老头（将军）？或者是炮兽？说说你的理由（小组讨论）。②相关内容介绍。（略）二、初步体验,切分场景(一)导入:电影是由画面来直接讲述故事的,而小说是用文字来讲述故事的;电影中故事的延续靠的是画面的连缀,小说中故事的发展靠的是一个个场景的接续.所以,我们认为,小说的最小构成因素是场景.场景是某一段时间内社会生活的横截面,包括人物,事件和环境.比如,晚餐,宴会等.。(二)阅读小说,《炮兽》大致可切分为几个场景第一场景(从开头到仿佛两只铁锤轮流在敲打)炮兽肆虐,惊心动魄。第二场景(从\'突然间\'到\'把舵索的……青铜脖子上)人兽大战,紧张激烈。第三场景(从\'斗争结束了到结尾)赏功罚罪,跌宕起伏。三、对照名句,探究场景——探究雨果场景创作的对照方法及场景的功能丑就在美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗与共.\'他的创作主张\'美丑对照原则\',对照法是他在创作中最喜欢采取的方法.。第一场景中蕴含着哪些对照〓炮兽的强大,疯狂与人的渺小,怯懦炮兽——这尊挣断了铁链的大炮,突然变成了一头形容不出的怪兽.有豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的灵巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋.它重一万磅,却像小孩儿的皮球似的跳弹起来.这尊可怕的大炮乱滚乱动,前进,后退,撞到右边,撞到左边,逃避,冲过,使人无法捉摸,粉碎障碍物,把人当作苍蝇似的压死.。(可适当探讨小说用了哪些修辞手法来表现\'炮兽\'的恐怖)人——船身前后颠腾的时候,大炮被抛向前,一直朝人群冲过去,头一下子就压死了四个人,然后被船身向左右倾斜的力量拉回来,再推出去,又把第五个可怜的人碾成两半,再向左舷的船壁冲过去,撞坏了一门大炮……炮舱里一转眼间人都跑光了。〓,勇士的六神无主与老人的沉着冷静船长和大副——虽然是两个勇士,也在楼梯顶上停了下来,一句话也不说,脸色发青,犹豫不决,向中甲板里面张望.——的确,现在只有上帝能够救我们了.\'布瓦斯贝特洛说.。老人——走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼梯底像一尊石像一样站着.他用严峻的眼光望着这种破坏的情况.他一动也不动,似乎没法向炮舱里挪动一步.——雨果名言对照:困苦能孕育灵魂和精神的力量.。在这一场景里,炮兽越是凶猛,庞大,威力无穷越显得人的怯懦,渺小,无能,人越是怯懦,渺小,无能就越能显出炮队队长的勇敢.困苦越大,就越能显出人的力量的强大.这样的对照,为炮队队长的出场作了有力铺垫.面对\'炮兽\'巨大的破坏能力,大家内心似乎都充满了恐怖,连\'勇士\'都犹豫不决,只有老人沉着冷静.这一对照暗示了老人作为一位领导人物所具有的临危不乱的优秀品格,把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上.。(二)第二场景中又蕴含着哪些对照〓船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏船员——大家都沉默起来,让大炮继续弄出可怕的闹声。炮队队长——突然间,在这个没有人能够进去,只有那尊自由的大炮在里面跳动的\'竞技场\'里,出现了一个手里拿着铁棍的汉子.他一只手抓住一根起重铁棍,一只手拿着一条打着活结的舵索,从方窗眼跳进中甲板里.可是汉子继续搏斗,有时甚至是他向大炮进攻.。〓炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取大炮炮队队长——那汉子站在一个角落里,手里紧握着铁棍和带子,背靠在一根船骨上,两条小腿稳稳地站定,仿佛两根钢柱;他的面容苍白,镇静,凄苦,像在甲板上生了根似的,等待着.炮手拿着他的起重铁棍等着.大炮仿佛瞥见了他,根本不屑把身子转过来,就用一种斧劈似的速度向后倒退,朝汉子冲过来.被迫退到船舷上的汉子已经到了绝境.神秘老人——可是直到现在一直站着不动的那个年老的乘客冲了出去,动作比这一切凶猛的搏斗更加迅速.……这个具有决定性和充满危险的动作,即使是一个受过杜罗塞尔的《海上御炮术》里面记载的种种技术训练的人,也不会做得更合适,更准确.。自由呼吸(没有一个人能够)冲、迅速炮兽——有灵魂、充满仇恨和愤怒、仿佛有眼睛——雨果名言:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵.——雨果通过海洋,天空,心灵的层层对照,写出了心灵的广阔无比.。在这一场景中,雨果也是通过船员,炮队队长,老人的层层对照写出了老人的智勇与果敢.与其他人的束手无策相比,炮队队长的勇敢无畏就脱颖而出了.其实,突出炮队队长的勇气则是为了衬托神秘老人的有勇有谋.这个场景的重要作用就是通过层层对照,将重要人物朗德纳克侯爵的坚毅果敢,智勇双全作了第一次展示.炮队队长:稳稳地站定、仿佛两根钢柱、生了根似的。(三)第三场景中有没有对照〓赏功与罚罪老头儿把他身上的圣路易十字勋章取下来,系在炮手的短衫上.现在,把这个人拉出去枪毙.……没有任何过失是可以补救的.勇敢必须奖励,疏忽必须惩罚.执行〓呼与惊惶.乌拉!\'水手们欢呼起来.惊惶代替了欢呼.一种阴郁的静寂笼罩着全船.汉子得意的神气——系——受宠若惊——低下了头众人欢呼——惊惶——雨果名言对照:人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音.按照常理,人的两只耳朵听到的是同一个声音,所以上帝的声音与魔鬼的声音是同一个声音.这句名言与这一场景的共通之处就在于朗德纳克侯爵的赏功与罚罪是集中在一个人身上的.朗德纳克侯爵对炮队队长两次截然相反的处置的对比,使他赏罚分明,刚毅坚定,严酷无情的性格跃然纸上.。采用“对照法”使雨果的场景创作十分成功,显示了浪漫主义文学的瑰丽特色,凸显了人物的性格特征,为人物的出场作了铺垫。第二课时一、自由讨论、《炮兽》中的场景描写有什么作用?()小说开头的场景带给我们紧张的气氛,结尾的场景给我们带来不祥的预兆。()《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。()《炮兽》中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描写,为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛,既写出了情势的险恶,又为人物的出场作了铺垫。()比如第三部分中炮手与大炮搏击的场景,就集中表现出了炮手的英勇无畏,侯爵的智勇双全以及坚毅果敢的性格。()“远远的飓风”,象征命运隐隐的威胁和凶多吉少、不可预测的未来。、分析：海明威那么一两百字就展现了军民撤退的壮阔画面，而雨果所写的画面简单说就是四个字“炮兽肆虐”，但雨果却写了那么多字。这是怎么一回事呢？我们先不管谁优谁劣，假设海明威看到雨果的《炮兽》会怎么说呢？若叫海明威给雨果改文章，海明威会把雨果文章中的哪些内容删去呢？现在我们就来当一回海明威，根据“冰山理论”把你认为自然段中可以删去的内容全都删去。学生删改（略）问：这些删除的内容，是些什么？作者怎么会写这些？用了哪些修辞？删除的内容主要为作者的论述和联想，而联想的内容，又往往用比喻、拟人等修辞手法来写。通过这样的分析，学生大致明白了雨果写场景之所以繁复是因为他喜欢议论联想形容，大段主观议论，展开丰富的联想，用的是繁笔，浓墨重彩，用的是加法；海明威写场景喜欢的是白描，不加修饰，几乎不用形容词，轻描淡写，绝不议论，尽量客观，甚至也不作任何联想吗，什么思想内涵让读者自己揣摩，用的是减法。雨果的联想是极具特色的。既思绪此起彼伏，充满气势，也带着浓浓的主观情感。比如第三段“这是物质获得了自由，也可以说这是这是永恒的奴隶找到了复仇的机会……正进行一种古怪的神秘的报复”，蕴含着作者的褒贬爱憎，似乎有一种弦外之音；“这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷，大象的重量……坟墓的痴聋”，从“炮兽”角度展开联想衬托“炮兽”的威武，“暴雨可以停止，台风会吹过去，……火可以扑面”，从“炮兽”和“人”两方面展开联想突出“炮兽”的难以制服，“你可以驯服一只恶狗，吓唬……软化一只狮子”，从“人”的角度展开联想，衬托“炮兽”的难以驯服。这些联想都构成成串的排比，显得非常有气势。同时，也暗示着，谁要是能制服它，那就太厉害了。所以又有了第五段一连串的疑问（这也是联想），更加突出了制服大炮的不容易。二、比较阅读,深入探究:(一)《简·爱》第十二章节选部分)一个粗重的声音,冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声,既遥远而又清晰:一种确确实实的脚步声.刺耳的喀嗒喀嗒声,盖过了柔和的波涛起伏似的声响,犹如在一幅画中.浓墨渲染的前景——一大块峭岩或者一棵大橡树的粗壮树干,消融了远景中青翠的山峦,明亮的天际和斑驳的云彩.这声音是从小路上传来的……这匹马已经很近了,但还看不见.除了得得的蹄声,我还听见了树篱下一阵骚动,紧靠地面的榛子树枝下,悄悄地溜出一条大狗,黑白相间的毛色衬着树木,使它成了一个清晰的目标.这正是贝茜故事中,\'盖特拉西\'的面孔,一个狮子一般的怪物,有着长长的头发和硕大无比的头颅,它从我身旁经过,却同我相安无事.并没有像我有几分担心的那样,停下来用比狗更具智想的奇特目光,抬头看我的面孔.那匹马接跟而来,是匹高头大马,马背上坐着一位骑手.那男人,也就是人本身,立刻驱散了魔气。这是《简·爱》中男主人公罗切斯特出场的场景,这一场景为男主人公的出场作了哪些有心的设计寂静冷清的氛围烘托人物的出场.着重描写马蹄声,造成先闻其声不见其人的神秘感.虎虎生风的高头大马陪衬出人物的魅力(二)《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头,《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场.讨论:《炮兽》这一场景为朗德纳克侯爵的出场作了哪些设计恶劣的自然环境烘托人物的坚定意志.船在大海上航行,波涛汹涌,天气恶劣,充满不可预测的危险,这样的环境足以展现人物的坚定意志.。炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力,这是英雄人物施展自己才能的良好舞台.。船员,炮队队长,老人的层层对照展现了人物的极大勇气,沉着冷静,坚毅果敢,智勇双全.。卖足关子,保持神秘,吸引读者.身为重要人物,肩负重大使命,却以\'穿着农民服装的老头\'出场,关键时刻的出色表现,一步步加深了人物的神秘感,吊足了读者的胃口.。总结:因此,这一场景的设置为塑造朗德纳克这一人物形象的出场提供了一个舞台,初步展现了他的精神和性格,给读者留下了深刻印象,也为后文他在斗争中的表现作了铺垫。人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息零碎的时间实在可以成就大事业珍惜时间可以使生命变的更有价值时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦得到时间，就是得到一切用经济学的眼光来看，时间就是一种财富时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。新想法常常瞬息即逝，必须集中精力