光合和呼吸作用-高中三年级生物课件

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资源描述

为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制订了下列实验方案:(1)实验目的和实验材料用具(略)(2)实验方法和步骤:①用一适当大小的玻璃罩罩住一株正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏气。②将上述植物及装置放在暗室中饥饿消耗掉叶片内贮藏的有机物,暗室内装有红色安全灯。③饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用。④取一叶片,放入盛有酒精的烧杯中水浴加热,使叶绿素溶于酒精中⑤将已脱色的叶片取出,平铺在一个培养皿内,用碘-碘化钾溶液检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现该实验方案有几项明显错误,请指出错误并改正十字绣十字绣之家十字绣之家十字绣图案大全十字绣绣法十字绣品牌答案(1)实验步骤②中暗室内用红色安全灯是错误的,应改为绿色安全灯(2)实验步骤⑤中的“葡萄糖”是错误的,应改为淀粉。(3)未设对照实验。对照实验的步骤可设计如下:a.装置同题干中的步骤①,但玻璃罩内用同一种生长状况相同的另一株植物代替题干中的植物,用一杯清水代替NaOH溶液b.将上述植物和装置放在暗室中进行饥饿处理,消耗掉叶片内贮存的有机物,暗室内装有绿色安全灯c.重复题干中步骤③和④。d.重复改进后的题干中步骤⑤如下图所示,某植物的绿叶经光照24小时后,然后脱色用碘处理,结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验证()(1)光合作用需要叶绿素(2)光合作用需要光(3)光合作用放出氧气(4)光合作用制造淀粉A.(1)(4)B.(2)(4)C.(2)(3)D.(1)(3)题7光合作用与呼吸作用叶绿体的组成部分—外膜、内膜、基粒、基质叶绿体的内含物—酶、色素、DNA、RNA1、光合产生O2出叶绿体通过的磷脂分子层数?2、叶绿体中肯定有的矿质元素?3、光合作用的光反应的酶和暗反应的酶分布部位?4、叶绿体核苷酸种类?叶绿体光合作用C3和C4植物叶片结构比较C3植物C4植物维管束细胞形态小大叶绿体无有,但无基粒不能进行光反应叶肉细胞排列疏松花环型叶绿体有有,但不能进行C3还原C3植物光合作用胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b(绝大部分)NADPHH2OeNADP+eH+O2电能2C3CO2C5光吸收转换少数特殊状态下的叶绿素a传递(CH2O)多种酶ATPADP+Pi暗反应—叶肉细胞叶绿体基质中光反应—叶肉细胞叶绿体基粒上C4植物光合作用胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b少数特殊状态下的叶绿素aH2OeH+NADP+ATPNADPHeADP+Pi2C3CO2C5(CH2O)O2光(绝大部分)CO2C4PEPC4C3ATPADP+Pi电能吸收转换传递多种酶光反应、C4途径—叶肉细胞中暗反应、C3途径—维管束鞘细胞中(低浓度)(高浓度)光反应暗反应物质转化2H2O→4H++4e+O2NADP++2e+H+→NADPHADP+Pi→ATPCO2+PEP→C4C4→丙酮酸+CO2CO2+C5→2C3C3+NADPH→(CH2O)+NADP+ATP→ADP+Pi能量转化光能→电能→活跃化学能活跃化学能→稳定化学能联系1、光反应为暗反应提供ATP和NADPH2、暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+酶酶酶酶酶酶酶酶用同位素14C标记CO2分别让C4、C3植物用于光合作用,放射性标记依次会出现的什么物质当中,叶片什么部位?——加深C3和C4途径过程以及场所C3植物:14CO2→14C3→(14CH2O)C4植物:14CO2→14C4→14CO2→14C3→(14CH2O)叶肉细胞叶肉细胞维管束鞘细胞C3、C4途径的能量消耗?进行情景假设——2004全国理综考题第3题1、有光但无CO2叶肉细胞内与光合作用相关物质的量变化2、无光但有CO2叶肉细胞内与光合作用相关物质的量变化无CO2—CO2固定—C3化合物还原—ATP、NADPH利用C3减少、C5增多ATP、NADPH增多ADP+Pi、NADP减少无光—光反应—ATP、NADPH生成—C3化合物还原C3增多、C5减少ATP、NADPH减少ADP+Pi、NADP+增多有光,但无CO2无光,但有CO2有机物合成速率综合考虑转化为图形—加深光反应与暗反应物质的相关转化探索实验C4植物叶片中,叶肉细胞和维管束鞘细胞都有叶绿体,都能进行光合作用,请设计实验探索光合作用的产物淀粉产生的部位。预测结果并分析结果。实验材料和用具:C4植物的健壮植株,碘-碘化钾试剂,酒精、酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、刀片、清水、滤纸、镊子、显微镜等一、选择一株健壮的C4植物,放置在黑暗下“饥饿”处理数小时,消耗完植物体内贮存的淀粉。二、将该植物置于光下一小时。三、取一完好叶片,置于酒精中隔水加热脱色。四、对叶片进行横向徒手切片,制作临时装片。并用碘液染色。五、用显微镜进行观察染色的部位。实验步骤:结果结论维管束鞘细胞和叶肉细胞都变蓝维管束鞘细胞和叶肉细胞都合成淀粉维管束鞘细胞不变蓝,叶肉细胞变蓝维管束鞘细胞不合成淀粉,叶肉细胞都合成淀粉维管束鞘细胞变蓝,叶肉细胞不变蓝维管束鞘细胞合成淀粉,叶肉细胞都不合成淀粉结果分析关键点:起点、终点、最高点、最低点、转折点走势:上升、下降、波动光合作用强度CO2浓度OABCD1、OA段:CO2浓度过低时,光合作用为零2、AB段:随CO2浓度上升,光合作用增强3、BC段:当CO2浓度达到一定值后,光合作用强度保持不变4、CD段:CO2浓度过高时,光合作用强度减弱,直至为零CO2浓度过低时,无法固定形成C3化合物随CO2浓度上升,暗反应增强,光合作用增强当CO2浓度达到一定值后,光反应所限制,光合作用所限制CO2浓度过高时,呼吸作用所抑制,光合作用减弱1、改变温度关键点的变化2、改变光照3、若该图中C3植物光合作用曲线,改为C4植物光合作用强度CO2浓度OABT↓→A点右移,B点下、前移;T↑→A点左移,B点上、后移光↓→A点右移,B点下、前移;光↑→A点左移,B点上、后移A点左移,B点上、后移(2004年北京理综考题,4)在相同的光照和温度条件下,空气中CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图所示。理论上某种C3植物能更有效地利用CO2,使光合产量高于m点的选项是A、若a点在a2,b点在b2时B、若a点在a1,b点在b1时C、若a点在a2,b点在b1时D、若a点在a1,b点在b2时a1aa2b1bb2CO2含量光合产量mD、若a点在a1,b点在b2时光合作用强度光照强度光合作用强度温度XY光合强度温度图示光强度和温度结同一植物光合作用的影响,请分析图中X段的光合强度主要受影响;Y段光合强度是主要受影响。光照强度温度线粒体的组成部分—外膜、内膜、基质线粒体的内含物—酶、DNA、RNA线粒体1、内外膜比较含蛋白质比例较大的是内膜2、光合产生O2为线粒体所用通过的磷脂分子层数?3、线粒体核苷酸种类?4、有科学家提出叶绿体和线粒体起源是外源性假说,从二者结构上对此假说加以佐证。第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体线粒体反应物葡萄糖(C6H12O6)丙酮酸(C3H4O3)+H2O[H]+O2生成物丙酮酸+[H]CO2+[H]H2O产生ATP量少量(2)少量(2)大量(34)氧的关系无关无关必需氧有氧呼吸三阶段比较呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质,线粒体细胞质基质条件氧气,多种酶无氧,需多种酶物质变化葡萄糖彻底分解,产生CO2和H2O葡萄糖分解不彻底,形成乳酸或酒精、CO2能量变化释放大量能量,形成大量ATP释放少量能量,形成少量ATP相同点联系第一阶段相同,并且都在细胞质基质中进行实质分解有机物,释放能量,形成ATP,供生命活动所用光合作用呼吸作用代谢类型合成代谢分解代谢在哪些细胞中进行叶肉细胞所有活细胞反应场所叶绿体线粒体、细胞质基质反应条件光色素酶酶物质转变无机物转变成有机物分解有机物同时释放能量能量转变光-电-活跃化能-稳定化能有机物能量释放出部分转移到ATP中联系光合作用为呼吸作用提供了有机物和O2呼吸作用为光合作用提供了CO251015202530O2%CO2释放量有氧呼吸无氧呼吸CO2释放总量着色液刻度管活塞蒸馏水5ml发芽种子20%NaOH5ml容器内气体体积变化时间昼夜温度变化光照强度变化植物吸收CO2的变化abcdef图示某一农田中一昼夜相关量变化。下列不正确叙述是:CO2吸收时间A、交点c、e预示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2B、a点的数值变化主要与夜间的低温有关C、从c点开始合成有机物,至e点有机物合成停止D、增大CO2变化曲线与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度、提高CO2浓度、适宜的温度和充足的水分供应等C、从c点开始合成有机物,至e点有机物合成停止

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