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人教版八年级历史下册知识结构要点人民解放战争筹备新中国：新中国的成立巩固政权中国人民政治协商会议（1949年9月）开国大典（1949年10月1日）和平解放西藏：1951年阿沛阿旺晋美内容：通过《中国人民政治协商会议共同纲领》意义：新中国的成立开辟了中国历史新纪元，抗美援朝：1951——1953年彭德怀战斗英雄：黄继光邱少云选举中央政府确定了五星红旗为国旗、结束了一百年来被侵略被奴役的了屈辱历史。意义：巩固了新生的人民政权极大地增加了中华民族的自信心和凝聚力，《义勇军进行曲》为国歌、北京为首都真正成为独立自主的国家。新中国的成立之、使新中国的国际威望空前提高，为经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。建立人民英雄纪念碑。壮大了世界和平、民主和社会主义力量，土地改革：1950——1953年《中华人民共和国土地改革法》规定废除封建地主阶级人民英雄纪念碑碑文；三年以来、三十年以来、鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争土地所有制为农民土地所有制（土地为私有制）一千八百四十年分别代表解放战争、新民主义革命时期意义：彻底摧毁封建土地制度，地主阶级被消灭农民成为土地的主人民主革命时期；各时期开始的标志；1964年国民党进攻中原解放区五四运动、鸦片战争。巩固了人民政权大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速的恢复《共同纲领》起了临时宪法的作用。和发展，国家的现代化建设准备了条件社会主义道路的探索（1956——1966）社会主义制度的确立（1956年底）向社会主义过度（1949——1956）开端：中共八大：主要矛盾：人们日益增长的物资文化需要内容：对工业，农业、资本主义工商业的社会主义改造（土地公有制）一五计划：目的：为了有计划进行社会主义建设（1956年）同落后的社会生产力之间的矛盾实质：变生产资料私有制为社会主义公有制基本任务：集中主要力量发展重工业，建设国家工业化和国防现代化的初步基主要任务：解放和发展社会生产力意义：实现了生产资料私有制向社会主义的转变础相应的发展交通运输业、轻工业、农业、和商业。相应的培养建设人才意义：探索社会主义道路的良好开端我国初步确立社会主义制度（1956年底三大改造的完成）主要成就：鞍山钢铁公司、长春一汽、武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路失误：表现:社会主义总路线、大跃进、任命、公社化运动民主法制建设：第一届全国人民代表大会1954年9月特征：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风《中华人民共和国宪法》第一本社会主义类型的宪法原因：对国情分析不足；缺少经验；急于求成；忽视客观经济规律（左倾错误严重）教训启示；（1）搞经济建设要从我国基本国情出发，不能急于求成；（2）要尊重经济发展的客观规律，按规矩办事。调整：1961年效果显著十年成就：大庆油田人物：铁人：王进喜两弹元勋：邓稼先党的好干部县委书记：焦裕禄文化大革命十年（1966——1976）“两个凡是”方针真理标准问题大讨论中共十一届三中全会（1978年底北京）原因：毛泽东错误的分析了当时形势，左倾错误泛滥只有时间才是检验真理的唯一标准内容：思想：重新确立解放思想实事求是的思想路线开始：1966年中共中央发出开展无产阶级文化大革命的决定这是一场思想解放运动政治：把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放抗争：二月逆流、周恩来、邓小平整顿恢复工作粉碎林彪、江青反革命集团组织：形成了以邓小平为核心的党的领导集体启示：我们必须正确认识国内的主要矛盾；在社会主义初级阶段我们必须坚持意义：（1）建国以来党的历史上具有深远意义的转折以经济建设为中心；必须加强社会主义法制建设；坚持依法治国的方针。（2）完成了思想、政治、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端（3）中国历史进入社会主义建设的新时期。与中共八大的比较：相同点：都提出集中力量发展生产力原因：正确分析国内的重要矛盾，从国情出发，实事求是。建设有中国特色的社会主义改革开放十一届三中全会：提出改革开放政策改革：农村：实行家庭联产承包责任制（土地公有制）包产到户，自负盈亏十一届三中全会后：针对资产阶级自由化问题提出社会主义现代化建设必须坚持四项基本原则城市：国有企业改革（1）以公有制经济为主体多种经济形式并存；（2）实行政企分开；经营责任制中共十二大：从国情实际出发提出建设有中国特色的社会主义（3）实行按劳分配为主体多种分配方式并存中共十三大：阐述我国处在社会主义初级阶段的理论：提出党在初级阶段的基本路线1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制（以经济建设为中心，坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路）开放：经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门、海南。深圳崛起的作用：深圳等经济特区的成功，为进一1992年南方谈话：针对特区姓资姓社的问题提出抓住机遇发展才是硬道理，进一步解放了人们的思想步扩大开放积累了经验。深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。邓小平理论形成。中共十四大确立的邓小平理论的指导地位；中共十五大写进党章确立了邓小平理论成为党的指导思想。开放格局：经济特区---沿海开放城市---沿海经济开放区---内地民主团结：民族分布特点：以汉族为主体各民族大杂居小聚居的格局民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重要意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。处理民族关系基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣（西部大开发）国防建设：人民海军：第一支海军----华东军区海军（建国前夕）相继建立北海、东海、南海舰队人民空军：在陆军基础上建立起来的，首次考验是抗美援朝导弹部队：（第二炮兵）主要任务担任核反击祖国统一“一国两制”：邓小平针对台湾问题提出的构想含义：一个国家：中华人民共和国；两种制度：大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度实践香港回归1997.7.1澳门回归1999.12.20香港澳门回归的意义：洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖统一大业上迈出重要的一步。香港澳门回归的主要原因：中国综合国力的增强和国际地位的提高。展望（海鲜两岸关系）对台方针：和平统一，一国两制九二共识：1992年海基会和海协会就海峡两岸均坚持一个中国的原则达成共识展望两岸关系结论：统一是大势所趋、民心所向。我国对台湾统一的有力因素：中国综合国力的不断增强和国际地位的提高；“一国两制“充分考虑到各方面的利益；香港澳门的回归提供了成功的范例；一个中国的原则为世界绝大多数国家所认可。外交成就：我国外交政策：独立自主的和平外交政策遵循外交方针：“求同存异”的方针坚持外交原则：和平共处五项原则内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处意义：成为处理国与国之间关系的基本准则万隆会议：1955年印尼的万隆特点：第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议为挫败帝国主义破坏会议阴谋促进亚非各国团结与合作周恩来提出“求同存异”的方针作用：推动了亚非会议的圆满成功，促进了中国同亚非各国的团结与合作。新中国成立后外交工作取得的成就：50年代：新中国成立后，制定独立自主的和平外交政策。50年代周恩来倡导的和平共处五项原则成为国与国之间关系的准则。1955年亚非会议上周恩来提出“求同存异”的方针促使会议圆满成功。70年代：1971年10月25日第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位。1972年美国总统尼克松访华，在上海签署了《中美联合公报》中美关系正常化1972年日本首相田中角荣访华，中日建交1979年元旦中美建交新世纪：2001年在上海承办了亚太经合组织会议（APEC）是中国迄今为止承办的规模最大规格最高的多边外交活动。七十年代中国外交事业发展的原因（1971年联合国能恢复中国合法席位的原因）（中美关系改善的原因）（外交取得的成就说明了什么）中国综合国力的增强和国际地位的提高，国际形势的变化；两国的共同要求。中日关系：牢记历史，以史为鉴香港澳门回归、加入WTO、APEC会议、08奥运会、上海世博会等说明（启示）：（1）中国综合国力的增强，国际地位的提高。（2）落后就要挨打，弱国无外交。（3）十一届三中全会以来的方针政策的正确性。（4）我们要努力学习，为国家、民族的强盛而奋斗。科技教育文化社会生活“两弹一星”是指氢弹、原子弹（1964年10月）、人造卫星（第五个国家）目的：中国只有研制自己的原子弹才能粉碎帝国主义的核垄断，人们才能过上安宁的生活作用：加强我国的国防力量，打破帝国主义的和垄断，维护世界和平。袁隆平1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，我国第一艘无人飞船是神州一号，第一艘载人飞船是神州五号863计划：1986年3月，四位科学家提出建议，邓小平作出重要批示，8个领域（生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术）1986年，促进基础教育大发展颁布实施《中华人民共和国义务教育法》20世纪90年代，实施“科教兴国”战略，把教育优先发展的战略地位，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程科技是第一生产力，谈谈如何正确认识科学技术的应用科技是一把双刃剑；②既能够造福人类，也能够毁灭文明；③科技一方面能改变众生活方式和思维方式，方便人们的生产、生活，另一方面如果应用不当、安保不当等也会给人类带来负面影响，如环境问题、战争问题、高科技犯罪问题、能源问题、食品安全问题等等。我国发展高速铁路的意义可以节省能源，减少对耕地的占用，提高经济效益，促进经济的发展。怎样理解科技实力决定国家命运。科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素；劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，这样才会促进我国综合国力的提高，实现中华民族的伟大复兴。（言之有理即可）谈谈你对“教育为本”的理解。教育是发展科技和培养人才的基础；教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；是民族振兴的基石；教育是人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运等。谈谈现阶段该如何发展我国的教育事业国家加大对教育事业的重视力度；提高教师地位；全面推进素质教育。（言之有理即可）建国以来反映我国人民生活水平的“四大件”发生变化的原因有哪些？社会主义制度的建立；科技的发展；实行改革开放；中国共产党的正确领导