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班级生活有规则第一课时视频《游戏规则》视频中的芒果文在玩游戏过程中有没有遵守游戏规则？不遵守游戏规则的行为有什么后果在我们的日常生活中哪些地方需要规则？交通规则、运动比赛规则等等……俗话说“没有规矩，不成方圆”，生活中处处有规则，班级生活也不例外,也需要遵守规则。说一说我们班讲文明、守规则的地方……生活处处有规则！同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好!我们上课认真听讲、积极发言,课堂纪律非常好!同学之间彼此团结，相互帮助！说一说:在我们班级中还有哪些讲文明，守规则的表率。但班级里也有一些不文明现象……同学们懂礼貌，守规则做得好！教室内的恶作剧……课间打闹……校园内随地吐痰,乱扔垃圾……说一说你曾有过哪些不文明行为……你觉得这些不守规则的行为好吗？讨论：如果我们的班级生活没有规则、同学不遵守规则会怎么样呢？视频《打扫卫生》班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则的话，会带来很多不良后果。除了《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定哪些规则呢？我们来看看下面的小朋友他们是怎么做的。每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日生要负责”写进规则吧！我们班卫生还要再好些。大家齐商量《我们的卫生约定》及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位摆放整齐。下课后主动整理课桌。……请同学们分成四组进行讨论，就课堂纪律、班级卫生、游戏规则、活动规则、文明礼貌等方面提出建议。把各小组好的建议放在一起作为我们班级的共同约定,共同遵守。拟定班级公约……班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请同学们自觉遵守，从我做起，使我们的班级更加和谐、更加美丽！•1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光•2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。•3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。•4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。•5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。•6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。•7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。•8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。