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文明单位志愿者个人事迹时间像流水一样流动，一段时间的工作已经结束。回顾这段时间的工作，分析过去一段时间的工作。一个好的个人故事有什么特点？新图书馆的建设和文化图形作品的搬迁给了我们一个回归的机会。从9月底到10月初的两个星期里，生物科学系青年志愿者团队每天从大一大二招收几十到几十名志愿者到趵突地进行志愿服务活动。大二学生深深依恋宝图一年，大家都渴望报名。虽然大一新生刚入学，对图书馆不熟悉，但每个人都有一颗奉献的心，积极加入志愿服务的行列。在套餐地图的一楼到五楼，可以看到生物系的志愿者。他们要么在满是墨水的书架间穿梭，在电脑前搜索书架外书籍的确切位置，要么管理进出电子阅览室的卡片登记。当我们去图书馆的时候，我们会看到工作人员在做这些事情。可能当时觉得工作挺简单轻松的，现在终于尝到了辛苦的滋味。在活动的前半部分，学生负责在每本书可以借阅的一侧贴上一个红色的小圆形标签。有的图书馆长期藏书，有的纸边破了。如果书再薄，侧面贴标签就更难了。图书馆的书架很高，所以在上面的书上做标记很麻烦。我们每天的活动长达两个小时。记得有一天活动结束的时候，一个同学开玩笑说，他看到的都是小红点。五楼大堂有志愿者来来往往。吐温刚刚搬到这里，有些书还没有成捆地打开，等待上架。在此之前，我们的任务是按字母顺序排列书籍。几支笔无法形容书的数量。我们能感觉到的只有汗水和酸酸的手臂。也有学生在电子阅览室工作，负责登记进出信用卡。直到这个时候，我们才知道刷卡后，屏幕上会显示个人电子代码，老师会用相应的号码激活电脑，连接网络，反之亦然。高峰时间工作会很忙，稍有疏忽就会对学生的正常使用造成不必要的影响。可见，如果没有志愿者，工作人员的工作压力将是巨大的。到了中后期，学生开始学习_bent。对我们来说，bent是一个很奇怪的概念。我们之前没想到图书馆管理有这么丰富的知识。如果我问你，书侧面底部标签上的字符串是什么，可能经常去图书馆借书的同学就知道是呼号了。如果我再问你字符串的字母和每个部分的数字代表什么，也许很少有人能回答。阅览室的老师告诉我们，第一个字母表示书籍所属学科的大类，后面的数字依次分类，这一类书籍的序号，斜线后的汉字表示书籍的版本，等等。这些是书籍分类的规则，也是书籍放置和管理的顺序。志愿者认真学习了bent的知识，然后将所学知识应用到各自的领域，认真核对每本书的编号，并有序排列。在这项工作中，学生们在努力学习的同时也学到了这样的知识，受益匪浅。排架后，学生还帮助工作人员清点图书总数，方便日后管理。短短两周的志愿服务已经结束，图书馆的整理工作也基本完成。在活动中，学生们总是以奉献的精神展示生物志愿者的风采。在回馈图书馆的同时，我们也获得了意想不到的知识，这可能就是图书馆的魅力吧，深刻，无私，大度，博大。也许这和探索生命奥秘带来的启示类似。它们都以微妙的方式给我们一种爱和奉献的感觉。生物学家注定是把爱变成行动的实践者。我们坚信，爱和奉献会温暖整个世界，我们会在前进的道路上不断传播和传递爱。生活是一朵美丽的花，开得很美，舒展，艳丽，丰富，生活是一首美丽的诗。清新流畅，意味深长，人生是一条流动的河，流动不息，滚滚向前。我们很荣幸来到成都瓦娃幼儿园。他Xi的阳光是辅助的。我们带着“成都职业技术学院带志愿帽”的牌子来到幼儿园。我们的活动主要是教幼儿园的孩子读书，玩游戏，帮他们打扫卫生。孩子们刚刚从睡梦中醒来。我们给孩子们穿好衣服，看着稚嫩的脸，不停地喊着“阿姨，阿姨”。我们笑了，心中有一股母爱的力量。孩子多可爱啊。当我们帮他们穿上衣服的时候，他们用一种纯净而优美的声音慢慢说“谢谢”。虽然我们没有什么特别的，但是小孩子在他们心里就像一个爱的屏障。孩子们自觉地把小桌子收起来，等着我们给他们苹果和温开水。好奇的眼神一个接一个的看着我们，我们轻轻的摸着他们的脸。告诉他们慢慢走。我们分成四组，每组两个学生。他们去四个班给孩子们讲故事和玩游戏。每个班的孩子都很喜欢我们，围着我们讲故事，玩游戏，唱歌。这让我觉得我真的很想回到童年。我很满意帮孩子洗杯子叠毛巾。我们马上就要走了，他们是那么舍不得放弃。一大群孩子把我们拉到他们最里面的位置，把我们藏了起来。虽然没有语言，但是我们小小的身体却透露着我们对我们的爱。早春的雨露我们也会打理。当我们离开时，孩子们不愿意送我们下楼。我们眼睛红红的，但我们坚持：“我们以后再来看你！”一个有一双纯净的眼睛看着我们，我们抱着它们，真的不想离开。这次志愿者活动让我们明白了什么是爱，什么是纯洁的爱，什么是无悔的爱。我们愿意做一名默默无闻的志愿者。我们收获了很多，深受感动。老师和校长也对我们在他们身上的表现非常满意。唯一的不足是去的只有八个人，因为幼儿园不大，只有四个教室，所以我们会尽量有机会去更大的幼儿园，让更多的学生献出自己的爱。