法制教育专题讲座材料

法制教育专题讲座材料以案说法——拒绝不良诱惑青少年是祖国的花朵，代表希望和未来。然而在这样一个充满朝气的群体中，有的却凋谢了，跌进了罪恶的深渊；有的蜕变了，成为另人唾弃的“问题少年”；也有的枯萎了，学业荒废，成绩下降，给自己的家庭带来苦恼和忧虑……追本溯源，不良文化的侵袭和毒害难辞其咎，而网络、荧屏和银幕上的**、暴力等内容更是罪魁祸首。迷恋上网、不良影视作品已成为诱惑学生犯罪的“两大杀手”，家庭、学校、社会都要密切关注未成年人健康成长，中学生自己也要自觉抵制不良诱惑。一、自从互联网诞生以来，网络犯罪就成为网络发展的伴生物，已经成为网络社会的一颗毒瘤。中学生是网络社会中的主要群体。一方面，由于他们自我控制能力较弱，自我表现欲望强烈，法制观念淡薄，往往会在不知不觉中陷入网络犯罪的深渊。另一方面，网络社会缺乏有效的法律制约，青少年相应地就缺少法律的保护，他们的个人隐私、人身安全、心理健康容易成为网络犯罪的侵害对象。1）、据报道，青岛市李沧区检察院对3名因迷恋网吧，不断挥霍，对网友多次实施抢劫。江某、张某、乔某年仅15岁，在成长过程中都有着家庭教育较为欠缺等因素。当3人在“网吧”里消磨时光时，在网上相互认识并结识了16岁的少女马某。4人见面后因一起吃喝、泡“网吧”而感到手头拮据，竟打起了网友的主意。去年5月10日，江某、张某、马某3人到一网友家玩，趁机偷走网友家10000元人民币和项链、戒指等物品。5月22日，4人又共谋对马某认识的网友闫某实施抢劫。当晚7时许，由马某约闫某在青岛市李沧区李村公园见面，骗闫某骑摩托车带她至青岛一学校门口后，张某、江某、乔某到现场打伤闫某并抢走闫某手机和摩托车。次日，江某被民警抓获，张某、乔某也很快被查获。经查，自去年5月6日到5月22日，4人共结伙作案5起，抢劫款物价值1.5万余元。分析：中学生上网，虽然能够获取一定的知识信息，开阔视野，达到心理某些方面的平衡，但其负面影响应该引起人们的足够重视。中学生上网吧大多是玩游戏或聊天，自然得不到家人的支持，自己又没有劳动收入，A钱从哪里来呢？去偷去抢，说起来容易吗，做起来简单吗，这是违法的，而且是犯罪行为，是要受到法律制裁的，座在没有自由的监狱里的感觉是很差的，那里是衣食无忧的，还有人给你免费理发，可是你愿意去吗？最终受到法律的制裁，也许以后改过自新，成为有用的人才，但是青少年时光是多么宝贵呀！青春的岁月是永远都补不回来的。还有一些人并没有被抓获，而得过且过，继续着迷茫空虚的生活，给社会带来不安定的因素和危机。一失足成千古恨，从第一次将手伸到别人的口袋里开始，良知就会一点点泯灭。（事例：第一次就被发现并不是一件坏事，就像父母纠正孩子的一个小错误一样）B而且，很多网吧里空气污浊，空间狭窄，烟气缭绕，对青少年的健康成长十分不利，还容易沾染一些坏习气，可就在这样的空间里，却挤满了多数的学生；一些黑网吧非法经营赚黑钱，并提供暴力、恐怖、等有害内容的电子游戏，一些青少年玩的不亦乐乎，对身心影响极坏。2）、更为血腥的惨剧发生在去年7月,山西太原16岁中学生郝鸾(化名)为筹集玩网络游戏的钱款深夜潜入叔叔家,将爷爷、奶奶、叔叔等一家五口全部杀害……分析：你能想象这是一个16岁的少年吗？杀人在他的世界里如此简单吗？一些充满暴力的网络游戏简直可以称作暴力犯罪的演练场。未成年人沉迷其中就会淡化了现实与虚拟世界的界限，网络中的打打杀杀，长时间的心理积累，就会形成一种暴力倾向，在现实中遇到矛盾冲突时就会自然而然按照游戏中去做，以致酿成恶果。网络游戏是一个旋涡，吞噬了许么多人的生命和前途？快救救这些孩子吧，不能让他们成为被电子游戏打跨的一代。网络游戏对未成年人的负面影响主要在两个方面：1、不健康的游戏内容会导致未成年人的行为道德失范。据一项调查显示，学生上网时，约有28%的时间用在了网上游戏，每个网吧里都有大量的游戏盘，吸引了很多的中学生，游戏的内容大多是暴力的、情色的，在模拟打斗游戏中，学生通过游戏，能不断满足自己的征服欲望，不把敌人战败是不肯罢休的，学生每打败一个人，就会得到金币呀，奖励呀，而不是学生做了一件好事，帮助了别人而得到奖励，中学生辨别是非的能力还不高，以为这样是对的，没有正确的对事物的看法，当然在现实中忽视道德感，特别是一些学生平时成绩可能不是很好，缺少老师、家长的正面肯定，容易在游戏中得到一种满足感，而游戏往往误导了中学生，请我们的家长老师多看到学生身上闪光的东西，及时引导孩子，多与他们沟通。二是因为游戏好玩，画面动人，容易上瘾，影响身体健康又影响学习，对未成年人成长极为不利。大多数孩子是独生子女，他们本来就比较缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至会患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。在学校中，因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益增多。暴力互动游戏还有可能引发青少年道德失范，行为越轨，甚至犯罪。而且由于习惯了网络游戏中的残暴行为，许多未成年人的犯罪手段也越来越另人发指，也使另外一些人成为了受害者。3）、由于沉迷于网上聊天，湖南岳阳4名涉世未深的初中女生只因为网友一句承诺，便前往上海闯荡，被网友强迫坐台，经过民警的抢救，才摆脱恶魔般的生活。一名15岁的少女迷恋于网上聊天，觉得网友谈吐不俗，便相约见面，结果被拐卖，公安部门在案发11天后，才解救出这位少女。分析：这样的事例也不是一件两件，请同学们提高对网络的警惕性，它只是一个虚拟的世界，和现实生活是不能同日尔语的，而人永远是不能脱离现实生活而存在的。网络已经成为新时代的代名词，现代的生活离不开网络，但我们要加强对网络的辨别，从网络中汲取有意义的知识和养料；但是我们还是应该远离网吧，大多数的网吧充满“黑色”，充满诱惑，缺少保障和保护。还有一类网络犯罪也另人叹为观止：4）、17岁少年炮制黑客网站“绝情炸弹”击中10万电脑2001年12月中旬至2002年1月末的短短40多天时间里，全国有10万余台电脑遭受到一种名为“混客绝情炸弹”的攻击，引发了网民恐慌。日前黑龙江省公安厅和七台河市公安局的网络安全人员成功破获了这起互联网犯罪案件，然而令人惊讶的是，“黑客”竟然是一位年仅17岁的重点学校的高一学生。视“黑客”为网络英雄2000年暑期，初中毕业的苏勇迷恋上了电脑。一个黑客网站引起了他的兴趣。最初，苏勇是这样评价“黑客”的：“‘黑客’是网上自由人，具有高智商和计算机专业水准及一定的职业道德。更确切地说，‘黑客’是一个优秀的网络安全人员。”苏勇想做这样的人。但他深知自己的水平算不上“黑客”，于是他给自己起了一个网名：“混客”。此后，他用7天7夜的时间，创建了一个名叫“混客帝国”的黑客网站，2001年9月，他把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行更改和加密，将“混客帝国”升级为“混客绝情炸弹”。它并不是通常的借文件传播的病毒，只是在网页内的一段恶意脚本，当用户在不知情的情况下打开该网页时，病毒就发作。之后他开始酝酿中国最大的黑客笔友会，又制作了“混客绝情炸弹解药篇”，告诉中了“绝情炸弹”的网友，可以通过其获救，当网友进入“混客绝情炸弹解药篇”后，会发现一个图片，上面的文字提示说是网主的照片，而实际上这是一个“木马程序”，进入该网页的网友电脑端口即向苏勇开放，苏勇可以窃取该用户的OICQ口令、IP地址等。至案发时止，他已将从网上窃取来的联众财富积分（一种虚拟的致富分，积攒越多在网上越富有）卖了2950元，这些钱都被他挥霍一空。苏勇对破解密码很有自信，在看守所里他告诉记者，他曾在一个小时内破解过10个信箱的密码。据警方查证，他共破解联众会员的用户名和密码50余个，OICQ号码5000个。他还想了一个赚钱的方法：进入“混客绝情炸弹解药篇”的计算机会再次受到炸弹袭击，只不过此网友中的炸弹不是“绝情炸弹”而是“友情炸弹”。他认为，经过两次“交火”的网友是可以成为朋友的，因此苏勇在此处给网友留下了真实的地址、姓名，还有一封信：“我喜欢交朋友、写信，酷爱电脑、足球、武术。如果你想和我做朋友，那么请你寄来5元钱，作为通信费用。”按苏勇的设想，通过写信就可以赚上一笔，然后把这些网友组织起来成立中国最大的“黑客”笔友会，再收取会费。其间，他还收了一个14岁的“黑客”小徒弟。网络自由人也不能为所欲为据警方介绍，“混客炸弹”大面积爆发集中在2002年1月份，自2001年12月27日至2002年1月29日，共有109623名用户访问该网站，最高日访量8212人，日平均3350人。苏勇痛心地说：“我原来想做一个优秀的网络安全人员，也曾为一些网站找出漏洞，并发去补丁程序。可终因为逞强和个人英雄主义，成了危害社会的‘黑客’，希望其他的人不要步我后尘。”高智商的犯罪会带来更广泛、更严重的后果，如果“黑客”也是英雄，那还不如是狗熊呢！以上我们一起了解了四种和网络相关的犯罪，以下是全国青少年网络文明公约的五个“要”，五个“不”：要善于上网学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空如果你能做到这些，网络带给你的将是一片美好的晴空！接下来我们说一说不良影视的影响，案例二、2002年4月6日晚7时30分左右，陈吉华驾驶着新买来才几天的三轮摩托车回家，路途中，车子突然熄火了。当陈吉华跳下车准备重新踩响发动机时，从后面走来十多个男女中学生，骂他的驾驶技术臭，同时，几个男生还用脚踢他的车胎，用手敲油箱和车把手。陈吉华去制止时，抓住了其中一个学生的手说，不要再敲了。可能是用力过大的原因，抓疼了该学生，已走到前面一点学生回过头来揪住陈吉华一阵拳打脚踢，其他学生听到同伴的叫声，纷纷掉头过来，同陈吉华发生扭打。11个学生一起把陈吉华给打成重伤。10天后，陈吉华在医院里经过抢救无效死亡。孩子们为什么无所顾忌地共同殴打一个人？难道他们真的不知道打伤人、打死人是违法或者犯罪？如果知道，那么他们为什么还出手如此凶狠？这就是法制观念的淡薄的表现。中学生作为未成年人，对“错”与“罪”认识并不清楚，对约束自己的行为，使之合乎社会规范的能力很弱，这既有其自身原因，也有家庭、社会的原因，应引起人们的深思与关注。经过记者对这11名学生的访谈，我们了解到其中一个很重要的影响因素。分析：有时候我们会觉得现实生活太平庸，大人就是上班下班，学生就是上学放学。孩子很容易羡慕电视中快意恩仇，不负责任的生活状态，像《古或仔》中，仔仔们打砸抢之后，一副很“酷”的样子，也没有受到任何惩戒，这就给中学生一种误导。这些反面形象要比正面形象丰富得多，这种颠倒黑白的作品，对未成年人的价值观念造成了负面的影响。很多影视剧中并没有突出帮派与械斗邪恶的一面、带给人痛苦的一面，相反却是突出了帮派大哥的英雄主义色彩、械斗的勇敢与他们讲义气、重感情的一面。未成年的学生在看了这样的影视剧以后，其丰富多彩的生活、英雄主义的浪漫显然会掩盖单调、空洞的法制教育和德育教育。而孩子身体、心理迅速成长的状况决定了他们比成年人更渴望这种丰富多彩的生活和英雄主义的浪漫，只是由于学习的枯燥与考试的压力暂时压制了他们的这种情怀，当一旦同学们聚到一起或者发生突发事件以后，他们内心深处受到的这种所谓英雄主义的暴力文化的影响就会发挥作用，孩子们就会模仿他们想象中的英雄那样去出手伤人甚至动刀砍人。另外，在很多影视剧中，有的是很多人在打群架，有的是两个人在互相殴斗，但给社会尤其是孩子们造成误解的是：那些打架的人甚至是拿着刀乱砍的人，都没有造成什么严重后果，被砍了几刀或者被踢来踢去的人，总是能够爬起来，抹去脸上的血迹，经过简单的休养以后就可以去复仇。难道人真的是这样禁得住刀砍或者脚踢吗？这种影视剧简直就是教唆犯，在毫不负责地诱导着孩子走上违法犯罪的道路。其实人的血肉之躯根本就非常脆弱，就像本案一样，没有刀砍，只是拳脚相加，人就死了。但这些影视剧真的给孩子们一种错觉，使他们本就尚未成熟的心智错误地认为拳脚相加甚至用刀砍都不会造成什么严重后果。而等到事故发生以后，带给被害者的是身体的伤害甚至死亡，而对于孩