搜索
毕业论文（设计）材料题目：通信原理教学与研究系统的设计学生姓名：何涛学生学号：0908040110系别：电气信息工程学院专业：通信工程届别：2013届指导教师：王千春填写说明1、本材料包括淮南师范学院本科毕业论文（设计）任务书、开题报告以及毕业论文（设计）评审表三部分内容。2、本材料填写顺序依次为：（1）指导教师下达毕业论文（设计）任务书；（2）学生根据毕业论文（设计）任务书的要求，在文献查阅的基础上撰写开题报告，送交指导教师审阅并签字认可；（3）毕业论文（设计）工作后期，学生填写毕业论文（设计）主要内容，连同毕业论文（设计）全文一并送交指导教师审阅，指导教师根据学生实际完成的论文（设计）质量进行评价；（4）指导教师将此表连同学生毕业论文（设计）全文一并送交评阅教师评阅。3、指导教师、评阅教师对学生毕业论文（设计）的成绩评定均采用百分制。4、毕业论文（设计）答辩记录不包括在此表中。一、毕业论文（设计）任务书要求完成的主要任务及达到的目标主要任务：1.阅读大量的资料文献，尽可能包括外国资料文献，同时做读书笔记。2.会使用FPGA芯片，能在muxplusⅡ开发环境下使用硬件描述语言VerilogHDL或VHDL。3.了解通信原理系统部分组成模块的原理及实现方案。4.分析通信原理系统部分组成模块的关键技术。5.对通信原理系统部分组成模块进行软、硬件设计。6.对系统进行调试，并证明系统的正确性。达到的目标：1.设计出通信原理系统部分组成模块，并且进行仿真验证。2.尽可能对系统进行优化。3.论文结构要合理完整，格式正确。工作进度要求2012年12月1日-2012年12月20日：按照任务书的要求完成查阅及整理资料等前期准备工作，并撰写开题报告。2013年1月1日-2013年4月30日:按照要求查阅、收集资料，开展理论和（或）实验研究，撰写毕业论文（设计）。2013年5月1日-2013年5月12日：进一步修改、完善毕业论文（设计），并将定稿后的论文（设计）正文按统一格式打印。2013年5月15日-2013年5月19日：进行分组答辩。指导教师签名：年月日二、毕业论文（设计）开题报告课题研究目的随着高等教育职业教育的迅猛发展，对实践教学的要求越来越高。针对市场现状和企业对通信技术专业学生的实践能力的要求，研制一种新型高效的通信专业实训设备显得尤为迫切和必要。为此我们设计了“通信原理教学与研究系统”。本课题的研究有如下一些目的：①培养学生工程设计能力；②培养学生职业素质和综合能力；③培养学生的创新能力；④全面提升通信专业的人才培养质量；⑤提高教师的科研能力。忠心打造一名适合市场和企业要求的多方面通信人才。课题研究计划本系统采用模块结构，主要由模拟信源模块、数字信源模块、抽样定理模块、PCM编译码模块、FSK调制解调模块、PSK调制解调模块等组成，涵盖了《通信原理》的主要教学内容。每个模块设计都要按照理论分析、方案选取、参数计算、电路仿真、绘制原理图等步骤进行。设计中还遵循抗干扰原则。通过通信原理教学研究系统的理论分析和实际检测，各模块可自相组合，本系统除了满足通信原理的教学需求外，还可有利于对单片机的学习。本课题研究现状（需附适量参考文献）参考文献：[1]樊昌信曹丽娜通信原理国防工业出版社2001年[2]刘南平现代电子设计与制作技术电子工业出版社2003年[3]王维一通信原理人民邮电出版社2004年[4]强世锦数字通信原理重庆大学出版社2002年[5]宋祖顺现代通信原理电子工业出版社2001年[6]侯伯亨VHDL硬件描述语言与数字电路设计西安电子科技大学出版社2004年[7]塞尔吉欧基于运算放大器和模拟集成电路设计西安交通大学出版社2004年[8]秦实宏单片机原理与运用技术中国水利水电出版社2005年[9]张智良单片机原理与控制技术机械工业出版社2005年[10]蔡国齐数字通信原理中国电力出版社1998年学生签名：年月日指导教师意见指导教师签字：年月日三、毕业论文（设计）评审表毕业论文（设计）主要内容指导教师评语成绩评定指导教师签字：年月日评阅教师评语成绩评定评阅教师签字：年月日系论文工作小组意见成绩评定系主任签字（盖章）：年月日