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教师教育学院学生综合素质测评办法简图综合素质测评办法基本素质测评20分思想政治素质10分1.参加非教学计划安排的讲座、竞赛等2.参加人文科学比赛3.发表原创作品（非学术论文）基本分（6分）身心健康素质5分专业科学素质5分创新创业发展素质测评10分1.科研项目2.技能证书3.科技发明4.自主创业体育赛事文艺赛事能力素质测评10分工作能力学生干部等考核志愿者、社团活动社会实践实践能力其他能力学业拓展10分学业素质测评60分1.等级证书2.学术论文3.论文获奖4.学科、技能竞赛学习效果50分∑（课程分数）×课程周时数）/∑（周课时数）行知杯系列活动教师教育学院学生综合素质测评实施细则第一章指导思想为贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，加强日常管理，促进本院学生德、智、体、美、劳全面发展，培养高素质的创新人才，根据《丽水学院学生综合素质测评办法》，结合教师教育学院学生实际，特制定教师教育学院学生综合素质测评实施细则。第二章组织结构一、教师教育学院成立由分管学生工作领导、辅导员和班主任组成的综合测评领导小组，全面负责本学院学生综合素质测评工作的组织和实施。二、各班级成立综合素质测评工作小组，班主任担任组长，班长、团支书担任副组长，副班长、学习委员，外加最多三位普通学生为组员（需公选），负责全班综合素质测评汇总、统计等工作。第三章测评方法一、学生综合素质测评开展坚持定量测评和定性评价相结合、把握全面和突出重点相结合、过程性评价与终结性评价相结合的原则；坚持公平、公开、公正的原则。二、学生综合素质测评分为基本素质测评、学业素质测评、能力素质测评和发展素质测评四个模块。学生综合素质测评的定量计算方法为：综合素质测评总分＝基本素质测评分+学业素质测评分+能力素质测评分+发展素质测评分，分数保留至小数点后两位（四舍五入）。学生综合素质测评的定性评价方法为：根据定量计算得分从高至低排序，按比例分为优秀、良好、合格、不合格四档。三、每学期末与次学期前两周开展上一学期测评工作，操作步骤为：1．新学期第一周开始，班级综合测评小组根据学院学生科安排，组织本班同学认真学习综合测评方面的规章制度，并负责监督班级开展综合测评工作。2．班级综合测评小组组织班级成员填写《丽水学院学生综合素质测评评分表》并在综合班级同学各项成绩的基础上对各项成绩分别进行统计、排名和定级，并认真填写《丽水学院学生综合素质测评情况汇总表》和《丽水学院学生综合素质测评情况登记表》。3．学生会办公室在学院测评工作领导小组的领导下，对班级综合测评小组评定结果进行审核，审核无异议，返回各班级公示一周。4．公示结束无异议，学院学生科将各班《丽水学院学生综合素质测评评分表》、《丽水学院学生综合素质测评情况汇总表》和《丽水学院学生综合素质测评情况登记表》汇总并报学生处审批备案。5．学生处审批后，学院学生科将各类表格存档。四、综合素质测评以班级为单位。毕业班学生只进行第一学期综合素质测评。第四章测评内容和等级评定一、基本素质测评基本素质测评包含学生思想政治素质、身心健康素质和人文科学素质等内容，总分为20分。（一）思想政治素质（10分）思想政治素质包含道德品质、学习态度和行为规范等内容，得分由基本分（6分）和加减分组成（加分不能超过4分）。1．道德品质测评主要依据1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策，遵纪守法；2）树立正确的世界观和科学的人生观、价值观；3）顾全大局，关心集体，乐于奉献，能正确处理个人、集体与社会的关系；4）注意提高个人品德修养，遵守社会公德，明礼诚信，公道正派；5）严于律已，宽以待人，团结同学，互助互爱。2．学习态度测评主要依据1）遵守《丽水学院大学生学籍管理细则》、《丽水学院考试管理办法》等各项规定。2）学习态度端正、目的明确，坚持实现自身价值与社会价值的统一。3）坚持勤奋、严谨、求实的优良学风，尊师重教，不断完善自身的知识和能力结构。3．行为规范测评主要依据学生寝室区记实考评结果、《高等学校学生行为准则》和学校、学院的各项规章制度。4．加分标准分类记实项目分值（省/校/院）说明记实加分先进集体2/1/0.8分/人1.加减分以相关文件、学工在线公布、学院考核确认等为依据；2.校级先进集体指：文明班级、先进团支部、学风建设优良班级、学风建设优秀寝室、军训优胜连队等（军训优秀内务寝室按一次周特有寝室加分）；院级先进集体指“行知杯”运动会道德风尚奖、“行知杯”系列活动优秀组织奖等。3.校级先进个人指：十佳（自强）大学生、优秀学生干部、优秀团干、三好学生、学风建设先进个人、军训优秀个人等；4.一学期内通报表扬限加0.2分；通报表扬须有比例限制（一般不超过参加活动人数的50%），先进个人3/2/1分（十佳/自强大学生提名减半）通报表扬0.2分/次周特优寝室星级文明寝室最美寝室周特优寝室0.3分/次三星级文明寝室0.5分/次四星级文明寝室1分/次五星级文明寝室1.5分/次最美寝室1.5分/次净化美化获奖寝室（一/二/三等奖）0.6/0.4分/0.3分/人（院级减半）教室卫生评比优秀的当天值日生（固定教室）0.05分/人全勤1分/学期特殊经历1分～10分一般不接受全员通报表扬，通报表扬加分原则上适用于未担任学生干部、干事的学生，本职工作范围内行为不通报表扬；5.周特优寝室（不含星级文明寝室、最美寝室加分）、学习成绩进步加分限加1.5分；同一学期星级文明寝室和最美寝室不重复加分；6.特殊经历指：学生在逆境中奋发崛起且事迹突出的，好人好事得到社会高度评价等，如无法确定，交由教师教育学院学生综合素质测评领导小组认定。记实减分违反课堂行为规范0.2分～0.6/次1.违反课堂行为规范指：（1）旷课,0.6分/次（节）；（2）迟到或早退，0.3/次；（3）带游食、穿拖鞋进教学楼等，0.4分/次；（4）事假（一天按实际课时记，不足5节的，按5节记），0.05/课时；病假（须有医院有效证明或病历）、公假除外。2.其他不良行为指：学生在校内外乱张贴被查处、投诉，破坏公物，诽谤诬陷等有违社会公德、有损学校形象但未够处分的行为。公寓检查（有存放管制刀具、违禁电器、私拉电线等人为安全隐患、人为墙壁屋顶脏乱、行为举止不文明等）0.5～1分/次整改寝室0.5分/次晚归0.4分/次学生重大突发事件未及时报告或包庇隐瞒1分/次教室卫生评比不合格的当天值日生（固定教室）0.1分/人无故拖欠学杂费或不办理注册手续等1分受资助者未参加公益劳动0.1/小时其它不良行为等0.5～2分/次处分减分留校察看5分/次记过4分/次严重警告3分/次警告2分/次通报批评0.5分/次（二）身心健康素质（5分）1.测评依据（1）积极参加体育俱乐部、体育竞赛和课外体育锻炼活动(早锻炼基本要求：每学期至少30次)；（2）学生体质健康测试情况；（3）自尊、自爱、自律、自强，努力增强情绪控制力、挫折耐受力和社会适应力，保持人际关系的和谐。2.测评方式：身心素质测评基本分为2分，奖励分和扣分为3分，总分不超过5分加减分项目分值基本分（心理健康、体育锻炼）2分积极参加心理健康教育活动；人际关系和谐；情绪稳定，生活态度积极健康向上；同学之间无矛盾者，加基本分1分。认真上体育课，积极参加体育俱乐部、课外体育活动和体育竞赛活动、参加早锻炼每学期至少30次，加基本分1分。参加早锻炼每学期不足30次者，不加此基本分。积极协调解决班级和寝室人际关系矛盾，经学生科认定，成效显著，材料齐全者0.1～0.5/次记实加分积极参加早锻炼者每多10次加0.8分记实减分班级、寝室人际关系不和谐、制造矛盾，产生不良影响0.5分/次参加早锻炼每学期少于30次每少10次扣0.8分（三）专业科学素质（5分）加减分标准:分类记实项目分值记实加分参加非教学计划安排的报告会、讲座0.2分/次，限0.6分观看演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等活动0.1分/次，限0.5分在公开刊物上发表作品（不含学术论文）校（市）级、省级、国家级分别加0.5分/篇、1分/篇、2分/篇在校园网上发表作品0.5分/篇在校官方微信平台上发表三岩讲堂听讲感言0.1分/篇，限加0.5分在学校内刊、学院网上发表的作品0.2分/篇在专业内部刊物、班刊上发表作品0.1分/篇，限加0.5分记实减分报名登记（领票）后无故不参加者；1分/次(注：1.在公开刊物上发表作品（不含学术论文）应为原创，不含转载（校园网、校微信平台、内刊、学院网、专业内刊、班刊等参照执行）；2.发表作品以刊物（复印件）或录用通知为准；3.多人合作的作品平均给分，发表作品加分限加2分。)（四）计算方法基本素质测评分=思想政治素质分+身心健康素质分+人文科学素质分。（五）定性评价基本素质测评分居班级前20％评定为优秀；居于20％～60%评定为良好；其余为合格或不合格；思想政治素质分低于0分（含0分）者或专业科学素质分低于0.3分者评定为不合格。二、学业素质测评学业素质测评包含学习效果和学业拓展等内容，总分为60分。（一）学习效果（50分）学习效果得分按下式计算，得数后乘以50％计入总分。计算公式为：学习效果得分=∑（课程分数×周课时数）/∑周课时数计算公式中的课程分数为百分制计分方式登记的直接计入；课程分数为五级制计分的按优秀90分、良好80分、中等70分、及格60分、不及格40分计入；课程分数为两级制计分的按合格80分、不合格40分计入；补考通过课程成绩按60分计入，缓考课程成绩按实际得分计入，考试作弊按0分计入。（二）学业拓展（10分）1.等级证书内容类别加分大学英语专业英语计算机普通话三级四级六级四级八级二级三级高级程序员一甲一乙二甲专业／0.5112／／121.50.5非专业（除体育外）／12／／0.512321体育专业0.523／／0.512备注1.测评加分以证书日期为准；2.第二次获得同级别等级证书不加分；普通话的“专业”是指汉语言文学（师范类）。3.如遇无法确定情况，交由学院学术委员会认定。2.学术论文论文发表7（一级核心）4（二级核心）3（一般刊物）备注1.作品署名单位为丽水学院；2.论文为多个合作者的，按排名递减加分；3.同一篇论文被多次转载或会议采用，按高分计分，不累加；4.论文级别参照丽水学院学报发布的《期刊定级标准》执行；5.论文必须通过文字复制比检测合格后，方可加分；6.如遇无法确定情况，交由学院学术委员会认定。3.学科、技能竞赛A、B类学科竞赛国家省级市级校级院/系级特等奖86543一等奖（含金奖）65432二等奖（含银奖）54321三等奖（含铜奖）4321.50.5优秀奖或参加未获奖者3210.50.3备注1.一学期内多次同内容比赛按高级别获奖得分计分；C类学科竞赛、职业生涯规划大赛、专业技能竞赛各奖项者参照A类竞赛获奖分的50％加分；2.团队项目按相应级别得分的60％折算计分；3.大学生高等数学、大学物理、英语等大规模学生个人参加的竞赛项目获奖参照A类竞赛获奖分的30％加分；4.学科竞赛获奖加分与课程成绩不重复加分。5.学科、技能竞赛赛项范围参照浙江省教育厅每年发布的《关于公布浙江省大学生科技竞赛赛项的通知》。（三）定性评价学业素质测评分居班级前20％评定为优秀；居于20％～60%评定为良好；其余为合格或不合格，补考2门（含2门）以上者或考试作弊者评定为不合格。三、能力素质测评能力素质测评包含工作能力、实践能力和其他能力等内容，总分为10分。（一）工作能力1.学生干部考核等级类别优秀合格（或良好）不合格说明：1.学生干部任期一般要满一学期方可视考核情况予以加分。2.优秀的比例一般为教师教育学院学生参评职数的30%，不接受全员优秀的考核结果；担任两个以上（含两个）职务的学生，考核加分只计两个职务，按照考核等级标准分乘以系数的方式加分，两个职务考核结果不累计加分。具体算法如下，①两个职务考核均为优秀：考核优秀标准分取高者*120%；②两个职务考核为一优秀一合格：优秀标准分*110%，再与考核合格标准分比较后取高者；③两个职务考核均为合格：考核合格标准分取高者*100%；④两个职务考核只要出现一个不合格情况：不加分。