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自由朗读课文，思考：课文写了哪些人？围绕这些人主要讲了一件什么事？自学任务1：请同学们快速默读全文，找出卡罗纳伤心难过的句子，并用“—”划下来。自学任务2：他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。他突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。他突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭起来。他独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”请同学们再细细地默读课文，用“~~~~”划一划，课文中哪些句子让你感受到了大家对卡罗纳的爱，想一想，这些句子给了你什么感受，最后试着有感情地读一读。师1师2学贴拉推自学任务3：老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸，他明天要来上课,孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他，任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟!”☆放学的时候，大家围着他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手在他的肩膀上，脸在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”放贴☆我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。假如你是卡罗纳的同学，他就在你身边，当看到这样的情景时，你会怎么做，或怎么说呢？(选择自己感兴趣的一个情景写写)⑴下课了，卡罗纳一个人趴在桌子上不出去活动，我（）。⑵吃中饭的时候，卡罗纳面对着饭菜流着泪坐着，我（）。好书推荐