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课题名称编程猫---控制阿短教学目标1、会下载使用编程猫软件。2、学会简单的拼积木命令。教学重点学会制作控制阿短并会保存分享。教学难点学会制作控制阿短并会保存分享。教学课时1课时教学过程一、创设情境激发情感同学们，有同学已经完成了注册编程猫官网的任务，这节课我们就来试着进入官网创作一件作品吧。二、轻松学1、老师把谷歌浏览器软件先发送给大家，请同学们接受后快速安装好吧。（操作发送谷歌浏览器软件，指导学生安装）2、试一试请同学们按照提示的操作步骤尝试安装吧！三、快乐做1、看公开课《编程猫初见阿短》，按操作步骤动手制作《控制阿短》的作品。（1）点击“创作”—删除“角色”—添加“背景”—点击“背景”上的小齿轮---点击“添加素材”—点击“素材商城”—输入关键词“房间”—点击“搜索”—点击“采集”—输入关键词“阿短惊讶”--点击“搜索”—点击“采集”—关闭“素材商城”—点击“添加素材”—添加“背景房间”—添加角色---调整位置—然后拼积木控制阿短—事件“当开始被点击”—控制“重复执行”—动作“移动十步”—点击“开始”看看—阿短不见了---点击“动作”—动作“让阿短面向鼠标”—点击下拉箭头选择“鼠标”—点击开始看看—把“让阿短面向鼠标”积木拖到删除区域---点击动作“碰到边缘就反弹”—点击开始看看。（2）保存分享：修改作品名称“控制阿短”—点击“保存”—点击“发布”—再点击“发布”—点击“发现”—再点击“全部”—就可以看到自己发布的作品了。2、试一试请同学们按照老师提示的操作步骤尝试操作一下吧！四、课堂总结互动评价1、通过本节课的学习，你有什么收获呢？板书设计1、会下载使用编程猫软件。（谷歌浏览器）2、学会简单的拼积木命令。（控制阿短）教学反思