海关商品归类教学教案下载-样章

海关商品归类教学教案下载-样章.doc一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年9月五、所需课时:2课时六、教学内容:绪论:商品分类的沿革七、教学目的:通过讲解商品分类的演变、发展过程,使学生掌握HS的有关基本知识:1、在海关征税、统计等工作中,为何需要对商品进行分类2、HS对商品的分类比其他方法对商品的分类有何先进之处3、HS的含义4、HS在国际上的采用情况从而得出结论,HS对商品的分类乃是目前最科学、最适用的分类方法,从而为顺利掌握HS的基本框架结构打基础八、教学重点:CCCN与SITC两种商品分类体系并存给国际贸易造成的不便及HS分类体系的优点九、教学过程:1、商品分类的沿革2、CCCN与SITC并存给国际贸易造成的不便某些重要国家没有参加CCCN适用海关税则归类SITC适用海关统计3、HS的由来1970年，海关合作理事会成立研究小组，1973年，海关合作理事会成立协调制度委员会1983年，完成对商品的分类1985年，完成《协调商品名称及其编码制度国际公约》并将《协调商品名称及其编码制度》作为该公约的附件1988年1月1日正式实施4、HS的含义《协调商品名称及其编码制度》简称《协调制度》英文HarmonizedCommodityDescriptionandCodingSystem简称HS5、HS分类的优点参加国家更多,使用范围更加广泛,适用面更广,不仅使税则、统计和二为一,将来还能适应生产、运输等领域需要,商品分类更加科学十、思考题1、为什么说HS对商品的分类是目前最科学、最适用的分类方法?2、用你自己的语言解释什么是HS一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年9月五、所需课时:2课时六、教学内容:绪论:归类总规则一七、教学目的:通过讲解归类总规则一,使学生掌握1、为何要设立归类总规则2、归类总规则在归类中的重要性3、归类的依据是什么从而为学生掌握正确的、规范的归类方法打下基础八、教学重点:掌握按税目条文、章注、类注进行归类的方法九、教学过程:1、总规则的重要性:总规则是归类的最基本的原则,是掌握归类方法的一把钥匙,是正确归类的基础。2、总规则一内容：类、章及分章的标题，仅为查找方便而设；具有法律效力的归类，应按税目条文和有关类注或章注确定，如税目、类注或章注无其他规定，按以下规则确定。3、总规则一分析：(1)(类、章、分章)标题不是归类的依据(2)归类的依据是税目条文、（类、章）注释、总规则(3)归类的顺序：按规则一、二、三、四的顺序进行归类4、举例分析：十、练习题：(要求说出归类的依据)一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年9月五、所需课时:2课时六、教学内容:绪论:归类总规则二七、教学目的:通过讲解归类总规则二,使学生掌握1、不完整品的归类2、未制成品的归类3、未组装件或拆散件的归类八、教学重点:1、不完整品、未制成品、未组装件或拆散件按完整品或制成品归类的条件2、如何认定不完整品或未制成品是否具有完整品或制成品的“基本特征”九、教学过程:1、总规则二内容：（一）税目所列货品，应视为包括该项货品的不完整品或未制成品，只要在进口或出口时该项不完整品或未制成品具有完整品或制成品的基本特征；还应视为包括该货品的完整品或制成品（或按本款可作为完整品或制成品归类的货品）在进口或出口时的未组装件或拆散件。（二）税目中所列材料或物质，应视为包括该种材料或物质与其他材料或物质混合或组合的物品。税目所列某种材料或物质构成的货品，应视为包括全部或部分由该种材料或物质构成的货品。2、总规则二分析：（1）总规则二的目的：扩大税目范围（2）A不完整品：按完整品归类条件：具有完整品的基本特征如何认定“基本特征”？a.结构:关键部件存在b.价格:进口部分占整机部分的60％B未制成品：按制成品归类条件：具有制成品基本特征C未组装件或拆散件（3）税目所列材料或物质的扩大3、举例分析：十、练习题：(要求说出归类的依据)一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年9月五、所需课时:2课时六、教学内容:绪论:归类总规则三、四七、教学目的:通过讲解归类总规则三、四,使学生掌握：当货品可以归入两个或两个以上税号时，如何运用正确的方法进行归类。八、教学重点:1、具体列名与一般列名的比较2、“基本特征”的确定3、运用“三原则”的顺序九、教学过程:1、总规则三、四内容：规则三当货品按规则二(二)或由于其他原因看起来可归入两个或两个以上税目时，应按以下规则归类：(一)列名比较具体的税目，优先于列名一般的税目。但是如果两个或两个以上税目都仅述及混合或组合货品所含的某部分材料或物质，或零售的成套货品中的某些货品，即使其中某个税目对该货品描述得更为全面、详细，这些货品在有关税目的列名应视为同样具体。（二）混合物，不同材料构成或不同部件组成的组合物以及零售的成套货品，如果不能按照规则三（一）归类时，在本款可适用的条件下，应按构成货品基本特征的材料或部件归类。（三）货品不能按照规则三(一)或(二）归类时，应按号列顺序归入其可归入的最末一个税目规则四根据上述规则无法归类的货品，应归入与其最相类似的货品的税目。2、总规则三分析：（1）规则三(一)具体列名优先举例分析（2）规则三(二)按基本特征归类混合物不同材料构成的组合物不同部件组成的组合物零售的成套货品，举例分析（3）规则三(三)从后归类举例分析3、规则四“最相类似”原则十、练习题一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年10月五、所需课时:2课时六、教学内容:绪论:归类总规则五、六七、教学目的:通过讲解归类总规则五、六,使学生掌握：1、包装容器和材料的归类2、子目的归类八、教学重点:1、包装容器和材料按所装物品一并归类的条件2、子目的同级比较原则九、教学过程:1、总规则五内容：（一）制成特殊形状仅适用于盛装某个或某套物品并适合长期使用的照像机套、乐器盒、枪套、绘图仪器盒、项链盒及类似容器，如果与所装物品同时进口或出口，并通常与所装物品一同出售的，应与所装物品一并归类。但本款不适用于本身构成整个货品基本特征的容器。（二）除规则五（一）规定的以外，与所装货品同时进口或出口的包装材料或包装容器，如果通常是用来包装这类货品的，应与所装货品一并归类。但明显可重复使用的包装材料和包装容器可不受本款限制。2、总规则五分析：特殊形状的包装容器的归类构成基本特征的特殊形状的包装容器的归类其他形状的包装容器和材料的归类明显可以重复使用的其他形状的包装容器和材料的归类3、举例分析：4、总规则六内容：货品在某一税目项下各子目的法定归类，应按子目条文或有关的子目注释以及以上各条规则来确定，但子目的比较只能在同一数级上进行。除本税则目录条文另有规定的以外，有关的类注、章注也适用于本规则。5、总规则六分析：子目归类的原则子目查找的方法和常见错误6、举例分析：十、练习题一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年10月五、所需课时:2课时六、教学内容:动物植物及其产品的归类（税则第一～第四类）七、教学目的:通过讲解税则第一～第四类,使学生掌握：1、动物在HS中的分类2、动物产品的归类3、植物产品的归类八、教学重点:加工条件对动物植物产品归类的影响九、教学过程:税则第一～第四类的结构特点动物产品的简单加工动物产品的复杂加工简单加工的动物的归类复杂加工的动物的归类植物产品的简单加工植物产品的复杂加工简单加工的植物产品的归类复杂加工的植物产品的归类动物与植物油脂的加工未加工的动物与植物油脂的归类已加工的动物与植物油脂的归类糖类的归类面食类的归类饮料的归类酒类的归类其他动物植物产品的归类十、练习题一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年10月五、所需课时:2课时六、教学内容:矿产品的归类（税则第五类）七、教学目的:通过讲解税则第五类，使学生掌握：1、金属矿的归类2、其他矿石的归类3、常见燃料加工产品的商品知识4、燃料的归类八、教学重点:1、不同的加工条件对本类商品归类的影响2、第27章燃料的加工产品归入本章的条件九、教学过程:第五类的结构分类金属矿与其他矿石的区别25章矿石的加工范围26章金属矿的加工范围煤的提炼石油的提炼成品油的介绍煤、石油的加工成品与29章化工品的区别煤、石油的加工成品的纯度对归类的影响举例分析：十、练习题一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年10月五、所需课时:4课时六、教学内容:无机化工品的归类（税则第28章）七、教学目的:通过无机分子结构的介绍，使学生掌握：1、元素的归类2、无机化合物的归类八、教学重点:由无机化合物的分子结构判断其所属类型九、教学过程:金属与非金属元素与化合物非金属氧化物非金属卤化物非金属硫化物金属氧化物酸碱盐其他本章重点章注分析十、练习题一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年11月五、所需课时:6课时六、教学内容:有机化工品的归类（税则第29章）七、教学目的:通过有机分子结构的介绍，使学生掌握：有机化合物的归类八、教学重点:1、由有机化合物的分子结构判断其所属类型九、教学过程:烃的分类烃的卤化衍生物烃的磺化衍生物、硝化衍生物、亚硝化衍生物醇和酚醚醛和酮酸含氮基化合物无机酸酯有机无机化合物杂环化合物一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年11月五、所需课时:2课时六、教学内容:药品的归类（税则第30章）化肥的归类（税则第31章）七、教学目的:通过这两章的讲解,使学生掌握：1、药品的归类2、化肥的归类八、教学重点:1、原药和成药的归类区别2、化肥与化工品的归类区别九、教学过程:药品的分类药品的制作药品与化工品的关系常见药品举例及归类肥料的分类肥料的构成要素归入31章化肥的前提条件归入28,29章化工品的前提条件十、练习题一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年11月五、所需课时:2课时六、教学内容:税则第32章至第34章七、教学目的:通过这几章的讲解,使学生掌握：1、着色料的归类2、香料及化妆品的归类3、洗涤品及有关产品的归类八、教学重点:上述产品归类时如何与28,29章的化工品区别九、教学过程:着色料的分类着色料的归类香料的分类香料与香精的关系化妆品的归类盥洗品的归类表面活性剂的概念表面活性剂的分类表面活性剂的归类十、练习题一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年11月五、所需课时:2课时六、教学内容:税则第35章至第38章七、教学目的:通过这几章的讲解,使学生掌握：1、蛋白类物质的归类2、粘胶剂的归类3、感光材料的归类4、农药的归类5、复合添加剂的归类6、其他杂项化工产品的归类八、教学重点:1、上述产品归类时如何与28,29章的化工品区别2、粘胶剂涉及的归类税号之间的区别九、教学过程:蛋白类物质的归类医用蛋白类物质与本章蛋白类物质的归类区别粘胶剂的种类税则上涉及粘胶剂的有关税号之间的区别感光材料的概念不同感光材料的归类区别不同形状的感光材料的归类区别不同规格的感光材料的归类区别感光用化学试剂的归类农药的概念归本章的农药与归28、29章化工品的区别其他杂项化工产品的归类十、练习题一、班级:0403二、科目:海关商品归类三、教师:宗慧民四、授课日期:2005年11月五、所需课时:6课时六、教学内容:塑料和橡胶（税则第七类）七、教学目的:通过39章和40章的讲解,使学生掌握：1、塑料的归类2、橡胶的归类八、教学重点:1、常见塑料品种的归类2、常见橡胶品种的归类九、教学过程:高分子基础知识介绍塑料与橡胶的一般区别塑料与橡胶在HS上的区别原则塑料与橡胶在HS上的区别方法39章的结构规律均聚与共聚热塑与热固树脂与塑料塑料的加工塑料的命名常见塑料品种