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一、考纲解读：1．分析综合C（1）分析作品结构，概括作品主题（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2．鉴赏评价D（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力（3）对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价3．探究F（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神（2）探讨作者的创作背景和创作意图（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读小说阅读考点近年小说客观题考点分布图题号16年1卷16年2卷16年3卷15年1卷15年2卷14年1卷14年2卷13年1卷14年2卷（1）A开头对话叙述人和作者关系语言描写理解小说人物人物形象塑造的手法概括全文主旨分析细微处写人的艺术语意理解环境描写（1）B事件背景语言描写情节分析分析鉴赏人物性格特征细节含意语意理解对比手法语意理解语意理解（1）C重要细节结尾艺术情节分析分析鉴赏情节处理概括情节、结构方式语意理解情节设置的效果语意理解细节描写（1）D语言风格情节设置细节分析分析细微处写人的艺术语言风格语意理解小说风格（乡土）特点语意理解人物描写（1）E人物形象思想主旨社会背景理解概括思想主题总结性评论语意理解细节表现人物语意理解线索风格小说阅读考点近年小说主观题考点分布图时间考题全国1卷全国2卷全国3卷2016年第（2）题标题寓意人物形象叙述人作用第（3）题体会重要句子含意艺术构思（枢纽与形象、主旨）人物形象第（4）题语句（形象、主旨）评价标题情感态度2015年第（2）题叙事线索人物形象第（3）题人物形象重要语句含意，第（4）题描写作用人物形象及塑造目的2014年第（2）题人物性格形象线索意图作用第（3）题叙事特点及作用人物形象第（4）题结尾安排后记作用2013年第（2）题事物对艺术表现的作用次要形象的作用第（3）题人物形象人物形象第（4）题材料安排篇幅设置与人物塑造小说阅读考点近年小说主观题考点分布图时间考题全国1卷全国2卷全国3卷2016年第（2）题标题寓意人物形象叙述人作用第（3）题体会重要句子含意艺术构思（枢纽与形象、主旨）人物形象第（4）题语句（形象、主旨）评价标题情感态度2015年第（2）题叙事线索次要人物形象第（3）题人物形象重要语句含意第（4）题描写作用人物形象及塑造目的2014年第（2）题人物性格形象线索意图作用第（3）题叙事特点及作用人物形象第（4）题结尾安排后记作用2013年第（2）题事物对艺术表现的作用次要形象的作用第（3）题人物形象人物形象第（4）题材料安排的用意篇幅设置与人物塑造A、正面描写B、侧面描写C、细节描写1、人物小说三要素2、情节3、环境A、开端：引起矛盾冲突的第一个事件B、发展：矛盾冲突逐步展开，逐步激化，达到高潮前的这段过程C、高潮：矛盾冲突尖锐、紧张，决定矛盾双方命运、事件成败和发展前景D、结局：高潮之后的结果A、自然环境：人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物B、社会环境：人物的身份、地位、成长的历史背景•作者为何会取这些题目？从小说题目中我们明白了关于小说的什么？•《甄嬛传》《如懿传》《兰陵王妃》•《伪装者》《孤芳不自赏》《铁齿铜牙纪晓岚》•《微微一笑很倾城》《锦绣未央》•《笑傲江湖》《步步惊心》《裸婚时代》•《倚天屠龙记》《刺青《蓝色大海的传说》•1：明确小说中人物•2：暗含主人公、性格•3：人物，主题•4：人物，情节•5：线索，环境，情节•题型有：如何理解小说的标题？有何作用？•解题思路：1、通过分析小说的主要人物2、通过分析小说的主要环境3、通过分析小说的主要情节4、通过分析小说的主题考点理解小说标题•1.结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。（6分）（2013山东卷《活着》22题）•2.你认为本文的标题合适吗?请写出两条理由，并结合文本加以分析。(6分)（2012山东卷《古怪的重水》22题）•3．“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）（2011山东卷《审丑》22题）•4.(09浙江卷)《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）5.（10年安徽卷）13．请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。(6分)6.（10年陕西卷）（4）这篇小说以“保护人”为题，有主题、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）7.（11四川卷）《锈损了的铁铃铛》16．请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中意义。（6分）8.（11全国新课标卷）《血的故事》（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）高考真题展示【小说拟题技巧】•小说常见的拟题方法有：•1、以人物（形象）为题，如《棋王》、《阿Q正传》•2、以事件为题，如《宝玉挨打》、《失街亭》•3、以地点为题，如《荷花淀》•4、以线索为题，如《药》、《项链》•5、以主旨（寓意、情感）为题，如《差别》、《春之声》•6、以问题为题，设置悬念，激发读者兴趣。如《丧钟为谁而鸣》《钢铁是怎样炼成的》•7、表明作者的观点态度，寄托作者情感。《铁齿铜牙纪晓岚》•8、展开情节，前后呼应。《祝福》•9、对比讽刺，强化效果。《猫和老鼠》1.以人物为题，比如：《未婚妻》《东坛井的陈皮匠》《喂自己影子吃饭的人》《仁慈的小偷》《六指猴》……作用：①突出人物形象；②展开故事情节；③紧扣中心，突出主题。小说标题作用2.以物象为题，比如：《古渡头》《尺子》《鞋》《亲爱的土地》……作用：①表层含义，深层含义（象征，寄托某种情感；）②线索，贯穿全文；③悬念，引发联想，吸引读者；④中心，突出文章主题。3.以事件为题，比如：《走眼》《报复》《活着》《抻面》《卖琴》……作用：①突出主要故事情节；②紧扣中心、突出主旨。4.以时间、地点、环境为题，比如：《谎言之境》《圣诞夜的歌声》《雪夜的故事》……小说的标题作用：①主题、人物、情节；②线索、悬念；③象征、双关。5、以问题为题小说的标题作用：①设置悬念，激发阅读兴趣；②引人思考。•以时间、地点、环境为题，则标题可能具有：①点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围；②突出小说主题；③线索作用、设置悬念的作用。•如果以物件（物象）为题，则标题可能具有：①作为结构线索贯穿全文，使文章结构更加严谨；②设置悬念，引发联想，吸引读者；③概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义的作用。•以人物为题，则标题可能具有①突出人物形象；②暗示故事情节；③紧扣中心，突出主题。•以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。•以事件为题，则标题可能具有：①突出主要故事情节；②紧扣中心、突出主旨的作用。•以问题为题，则标题可能具有“设置悬念，激发阅读兴趣，引人思考”的作用。总结：小说标题的作用理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几个方面解题：(1)思维模式：①标题是否交代时间、地点、环境；②标题是否设置悬念，吸引读者。③标题是否是小说的线索；④标题是否为塑造和突出人物形象服务；⑤标题是否推动了情节的发展或推动了故事情节的转折；⑥标题是否一语双关，是否对主题的表现起画龙点睛的作用；思维模式——六“是否”•方法指导：•标题作用：情节、人物（对象）、悬念、线索、手法、环境、顺序、主题•八大作用可以用激趣法记忆：•情人悬线，法环顺主。•（1）其中红色字体的要求重点记忆•（2）注意避免贴标签，要结合文章具体内容进行分析。•（3）比较题要在最后说明另一标题不足之处。补充：小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）••思考角度：•标题内容结构人物•主旨构思修辞手法•标题内容：①交代写作对象（（主要的人物形象、物象。）//②表明作者感情的触发点；③点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围,奠定文章的感情基调。④概括主要内容情节。⑤寄托作者情感。•结构：使小说的结构艺术精巧高明。①贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。②设置悬念，吸引读者阅读兴趣。③推动情节的发展或推动了故事情节的转折。//展开情节，前后呼应。//对比讽刺，强化效果。•人物：为塑造和突出人物形象服务。①表明人物……性格(品质)，②表明作者……的情感与态度•主旨：突出主题。①含蓄或形象的揭示主旨，②深化主题,使小说的主题思想深刻、丰厚。•构思：①有隐喻象征的作用，引人深思，使小说得象征意蕴含蓄多元//②似拙实巧、俗中见雅、以小写大，以实写虚//③照应开头或结尾，或与之对比反衬//④一语双关，画龙点睛。•修辞手法：①使用某种修辞，新颖独特，引起阅读兴趣；②生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引发读者深思。双关、比喻、拟人，对比反衬、象征、讽刺•标题语言：富有诗意、清新雅致//幽默诙谐、富有讽刺意味//一语双关，平中见奇，含蓄而有韵味……温馨提示•思考全面、抓住要点•紧扣文本、具体分析•语言规范，表述鲜明谢谢观看！2020