三年级科学下册 第二单元 第6课《声音与生活》课件 冀教版

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资源描述

声音与生活我们生活的世界充满了各种声音翩翩起舞的纸屑鼓的发声声音是由物体的振动产生的物理学中,把正在发声的物体叫做声源。思考:按住正在发声的鼓又会怎样?振动停止,发声(声音的产生)也随即停止。声音在传播的过程中,如遇到障碍物就会被反射回来,反射回来的声音叫做回声。真空不能传声声音传播需气体、液体、固体等介质,且声音在固体中传播的效果最好.在动画片《星球大战》中有这样一个场景:神鹰号飞船在太空将来犯的天狼号击中,神鹰号宇航员听到“轰”地一声巨响,见天狼号被炸毁,得意地笑了。请根据你学过的声学知识,对这段描写进行评价。太空中没有大气,真空不能传声,所以神鹰号宇航员不可能听到天狼号的爆炸声。NO,声音在真空中无法传播。有大陨石撞上月球,地球上的人能否听到撞击声?声音传播有多快声音每秒传播的距离叫做声速。声音传播有多快•1、声速:单位时间内,声音传播的距离。•2、声速的大小与介质的种类、温度有关。•a、V固V液V气•b、15℃时,V空=340m/s与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播声源声源声音空气声波鼓膜振动听小骨及其他组织听觉神经大脑实验探究:五、人耳是怎样听见声音的?实验探究:3、听觉障碍声源声音鼓膜振动听小骨及其他组织听觉神经大脑上述过程中每个环节都不能够中断才能保证听觉畅通否则形成障碍。骨传声用牙齿听声音声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。一些失去听觉的人可以通过骨传导来听声音。贝多芬声音通过头骨、颌骨传到听觉神经形成听觉做做想想作业•课本:1、2、3、4、(课堂作业)

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