第一章导数及其应用1.3导数在研究函数中的应用1.3.3函数的最大(小)值与导数学习目标核心素养1.理解函数的最值的概念.(难点)2.了解函数的最值与极值的区别与联系.(易混点)3.会用导数求在给定区间上函数的最值.(重点)1.通过函数最大(小)值存在性的学习,体现直观想象核心素养.2.借助函数最值的求解问题,提升学生的数学运算的核心素养.自主预习探新知1.函数的最大(小)值的存在性一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条的曲线,那么它必有最大值与最小值.连续不断思考:函数的极值与最值的区别是什么?[提示]函数的最大值和最小值是一个整体性概念,最大值必须是整个区间内所有函数值中的最大值;最小值必须是整个区间内所有函数值中的最小值.函数的最大值、最小值是比较整个定义区间的函数值得出的,函数的极值是比较极值点附近的函数值得出的,函数的极值可以有多个,但最值只能有一个;极值只能在区间内取得,最值则可以在端点取得;有极值的未必有最值,有最值的未必有极值;极值有可能成为最值,最值只要不在端点必定是极值.当连续函数f(x)在开区间(a,b)内只有一个导数为零的点时,若在这一点处f(x)有极大值(或极小值),则可以判定f(x)在该点处取得最大值(或最小值),这里(a,b)也可以是无穷区间.2.求函数f(x)在闭区间[a,b]上的最值的步骤(1)求函数y=f(x)在(a,b)内的;(2)将函数y=f(x)的与处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个就是,最小的一个就是.最小值极值各极值端点最大值1.函数f(x)=2x-cosx在(-∞,+∞)上()A.无最值B.有极值C.有最大值D.有最小值A[f′(x)=2+sinx0恒成立,所以f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,无极值,也无最值.]2.函数f(x)=xex在区间[2,4]上的最小值为()A.0B.1eC.4e4D.2e2C[f′(x)=ex-xexex2=1-xex,当x∈[2,4]时,f′(x)<0,即函数f(x)在区间[2,4]上是单调递减函数,故当x=4时,函数f(x)有最小值4e4.]3.已知函数f(x)=-x3+3x2+m(x∈[-2,2]),f(x)的最小值为1,则m=________.1[f′(x)=-3x2+6x,x∈[-2,2].令f′(x)=0,得x=0,或x=2,当x∈(-2,0)时,f′(x)<0,当x∈(0,2)时,f′(x)>0,∴当x=0时,f(x)有极小值,也是最小值.∴f(0)=m=1.]合作探究提素养求函数的最值角度1不含参数的函数最值【例1】求下列各函数的最值.(1)f(x)=3x3-9x+5,x∈[-2,2];(2)f(x)=sin2x-x,x∈-π2,π2.[解](1)f′(x)=9x2-9=9(x+1)(x-1),令f′(x)=0得x=-1或x=1.当x变化时,f′(x),f(x)变化状态如下表:x-2(-2,-1)-1(-1,1)1(1,2)2f′(x)+0-0+f(x)-1↗11↘-1↗11从表中可以看出,当x=-2时或x=1时,函数f(x)取得最小值-1.当x=-1或x=2时,函数f(x)取得最大值11.(2)f′(x)=2cos2x-1,令f′(x)=0,得cos2x=12,又∵x∈-π2,π2,∴2x∈[-π,π].∴2x=±π3.∴x=±π6.∴函数f(x)在-π2,π2上的两个极值分别为fπ6=32-π6,f-π6=-32+π6.又fπ2=-π2,f-π2=π2.比较以上函数值可得f(x)max=π2,f(x)min=-π2.角度2含参数的函数最值【例2】a为常数,求函数f(x)=-x3+3ax(0≤x≤1)的最大值.[解]f′(x)=-3x2+3a=-3(x2-a).若a≤0,则f′(x)≤0,函数f(x)单调递减,所以当x=0时,有最大值f(0)=0.若a>0,则令f′(x)=0,解得x=±a.∵x∈[0,1],则只考虑x=a的情况.(1)若0<a<1,即0<a<1,则当x=a时,f(x)有最大值f(a)=2aa.(如下表所示)x0(0,a)a(a,1)1f′(x)+0-f(x)0↗2aa↘3a-1(2)若a≥1,即a≥1时,则当0≤x≤1时,f′(x)≥0,函数f(x)在[0,1]上单调递增,当x=1时,f(x)有最大值f(1)=3a-1.综上可知,当a≤0,x=0时,f(x)有最大值0;当0<a<1,x=a时,f(x)有最大值2aa;当a≥1,x=1时,f(x)有最大值3a-1.1.求解函数在固定区间上的最值,需注意以下几点(1)对函数进行准确求导,并检验f′(x)=0的根是否在给定区间内.(2)研究函数的单调性,正确确定极值和端点函数值.(3)比较极值与端点函数值的大小,确定最值.2.由于参数的取值范围不同会导致函数在所给区间上的单调性的变化,从而导致最值的变化,所以解决含参数的函数最值问题常常需要分类讨论,并结合不等式的知识进行求解.1.已知a是实数,函数f(x)=x2(x-a),求f(x)在区间[0,2]上的最大值.[解]f′(x)=3x2-2ax.令f′(x)=0,解得x1=0,x2=2a3.①当2a3≤0,即a≤0时,f(x)在[0,2]上单调递增,从而f(x)max=f(2)=8-4a.②当2a3≥2,即a≥3时,f(x)在[0,2]上单调递减,从而f(x)max=f(0)=0.③当0<2a3<2,即0<a<3时,f(x)在0,2a3上单调递减,在2a3,2上单调递增,从而f(x)max=8-4a0<a≤2,02<a<3,综上所述,f(x)max=8-4aa≤2,0a>2.已知函数的最值求参数【例3】已知函数f(x)=ax3-6ax2+b,x∈[-1,2]的最大值为3,最小值为-29,求a,b的值.[解]由题设知a≠0,否则f(x)=b为常函数,与题设矛盾.求导得f′(x)=3ax2-12ax=3ax(x-4),令f′(x)=0,得x1=0,x2=4(舍去).(1)当a0,且x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:x-1(-1,0)0(0,2)2f′(x)+0-f(x)-7a+b↗b↘-16a+b由表可知,当x=0时,f(x)取得极大值b,也就是函数在[-1,2]上的最大值,∴f(0)=b=3.又f(-1)=-7a+3,f(2)=-16a+3f(-1),∴f(2)=-16a+3=-29,解得a=2.(2)当a0时,同理可得,当x=0时,f(x)取得极小值b,也就是函数在[-1,2]上的最小值,∴f(0)=b=-29.又f(-1)=-7a-29,f(2)=-16a-29f(-1),∴f(2)=-16a-29=3,解得a=-2.综上可得,a=2,b=3或a=-2,b=-29.已知函数在某区间上的最值求参数的值范围是求函数最值的逆向思维,一般先求导数,利用导数研究函数的单调性及极值点,探索最值点,根据已知最值列方程不等式解决问题.其中注意分类讨论思想的应用.2.若函数f(x)=xx2+a(a0)在[1,+∞)上的最大值为33,则a的值为________.3-1[f′(x)=x2+a-2x2x2+a2=a-x2x2+a2,当xa时,f′(x)0,f(x)单调递减,当-axa时,f′(x)0,f(x)单调递增,当x=a时,f(x)=a2a=33,a=321,不合题意.∴f(x)max=f(1)=11+a=33,a=3-1.]与最值有关的综合问题[探究问题]1.对于函数y=f(x),x∈[a,b],若f(x)≥c或f(x)≤c恒成立,则c满足的条件是什么?[提示]c≤f(x)min或c≥f(x)max.2.对于函数y=f(x),x∈[a,b],若存在x0∈[a,b],使得f(x)≥c或f(x)≤c成立,则c满足的条件是什么?[提示]c≤f(x)max或c≥f(x)min.【例4】设函数f(x)=tx2+2t2x+t-1(x∈R,t0).(1)求f(x)的最小值h(t);(2)若h(t)-2t+m对t∈(0,2)恒成立,求实数m的取值范围.思路探究:(1)利用配方法,即可求出二次函数f(x)的最小值h(t);(2)构造函数g(t)=h(t)-(-2t+m),只需使g(t)在(0,2)上的最大值小于零即可求得m的取值范围.[解](1)∵f(x)=t(x+t)2-t3+t-1(x∈R,t0),∴当x=-t时,f(x)取最小值f(-t)=-t3+t-1,即h(t)=-t3+t-1.(2)令g(t)=h(t)-(-2t+m)=-t3+3t-1-m,由g′(t)=-3t2+3=0,得t=1或t=-1(不合题意,舍去).当t变化时,g′(t),g(t)的变化情况如下表:t(0,1)1(1,2)g′(t)+0-g(t)↗极大值1-m↘∴g(t)在(0,2)内有最大值g(1)=1-m.h(t)-2t+m在(0,2)内恒成立等价于g(t)0在(0,2)内恒成立,即等价于1-m0.∴m的取值范围为(1,+∞).1.(变条件)若将本例(2)的条件改为“存在t∈[0,2],使h(t)-2t+m成立”,则实数m的取值范围如何求解?[解]令g(t)=h(t)-(-2t+m)=-t3+3t-1-m,由g′(t)=-3t2+3=0,得t=1或t=-1(不合题意,舍去).当t变化时,g′(t),g(t)的变化情况如下表:t0(0,1)1(1,2)2g′(t)+0-g(t)-1-m↗极大值1-m↘-3-m∴g(t)在[0,2]上有最小值g(2)=-3-m,存在t∈[0,2],使h(t)-2t+m成立,等价于g(t)的最小值g(2)0.∴-3-m0,∴m-3,所以实数m的取值范围为(-3,+∞).2.(变条件)若将本例(2)的条件改为“对任意的t1,t2∈(0,2),都有h(t1)<-2t2+m”,求实数m的取值范围.[解]∵h(t)=-t3+t-1,t∈(0,2)∴h′(t)=-3t2+1由h′(t)=0得t=33或t=-33(舍)又当0<t<33时,h′(t)>0,当33<t<2时,h′(t)<0.∴当t=33时,h(t)max=-39+33-1=23-99.令φ(t)=-2t+m,t∈(0,2),∴φ(t)min>m-4.由题意可知23-99≤m-4,即m≥239+3=23+279.∴实数m的取值范围为23+279,+∞.分离参数求解不等式恒成立问题的步骤1.求函数在闭区间上的最值,只需比较极值和端点处的函数值即可;若函数在一个开区间内只有一个极值,这个极值就是最值.2.已知最值求参数时,可先确定参数的值,用参数表示最值时,应分类讨论.3.“恒成立”问题可转化为函数最值问题.当堂达标固双基1.下列结论正确的是()A.若f(x)在[a,b]上有极大值,则极大值一定是[a,b]上的最大值B.若f(x)在[a,b]上有极小值,则极小值一定是[a,b]上的最小值C.若f(x)在[a,b]上有极大值,则极小值一定是x=a和x=b时取得D.若f(x)在[a,b]上连续,则f(x)在[a,b]上存在最大值和最小值D[函数f(x)在[a,b]上的极值不一定是最值,最值也不一定是极值,极值一定不会在端点处取得,而在[a,b]上一定存在最大值和最小值.]2.函数y=x-sinx,x∈π2,π的最大值是()A.π-1B.π2-1C.πD.π+1C[因为y′=1-cosx,当x∈π2,π时,y′0,则函数在区间π2,π上为增函数,所以y的最大值为ymax=π-sinπ=π,故选C.]3.函数f(x)=x3-3x(|x|<1)()A.有最大值,但无最小值B.有最大值,也有最小值C.无最大值,但有最小值D.既无最大值,也无最小值D[f′(x)=3x2-3=3