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六年级上册第四单元检测卷一、基础知识（20分）1、给下列加点的字注音（5分）晨曦（）屏息（）妩媚（）寰宇（）轻盈（）峰峦（）谆谆诱导（）飞甍（）连亘（）弥漫（）2、指出下列各句的说明方法。（4分）(1)夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（）(2)卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绩纱。（）(3)人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（）(4)积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸人天顶，就变成了积雨云。（）3、下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是（）（2分）A、然数年恒/不一见。B、忽/见/山头有孤塔耸起。C、倏忽如拳/如豆，遂不/可见。D、又/其上，则/黯然缥缈，不可/计其层次矣。4、文学常识（6分）《山市》的作者是（）代的文学家（）世称（）5、请写出两句有关月亮的古诗句（3分）二、阅读理解（50分）（一）天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1．在下面横线上写出本段文字的中心句。（2分）2．“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法，说明了_______________________。“招牌”在文中的意思是：_______________________。（4分）3．文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_____________、_______________。（4分）4．本段文字的结构方式是：___________________（2分）5．文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：___________________（2分）（二）伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这些教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻乒，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他，他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。伽利略用实验证明了他的理论。1、教授们认为伽利略胡说八道的原因是。（2分）2、选文中有点明本文课题的一句话是()（2分）A．伽利略拒绝停止他的实验，因此，他们就决定将威胁付诸行动。B．当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。C．为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。D．伽利略用实验证明了他的理论。3、对斜塔上的实验，教授和伽利略双方的目的各不相同，请分别指出。（4分）教授的目的是。伽利略的目的是。4、当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应?接着是“难以相信的事情真的发生了!”这个“难以相信的事情”指的又是什么?(用文中的话回答)（3分）5、伽利略用实验所证明的理论是。（2分）6、用一句简洁的话概括选文内容。（3分）（二）听天气预报别只注意温度（20分）关心天气变化的人每天都收听天气预报，_______不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的惟一指标，这是片面的。气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到不冷，这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的，如人体对空气不感温为24℃，对水的不感温为34℃，这就是说在24℃的空气和34℃的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。因为人正常体温为37℃，在空气中，24℃的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相当的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于“不感温”时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温25℃、相对湿度30%时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95%时，人体就感觉闷热了……人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜；如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就会觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的缘故。一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。从实验中，大致可以计算出这样的结果：当气温在0℃以上时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降3℃～5℃；气温在0℃以下，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降6℃～8℃1．第一段空缺处应填的关联词语是___________________。（2分）2．本文通过指出“__________________________”这一说法的片面性，说出人体的冷热感与_________________有关系，与______________也有重要关系。（3分）3．在24℃空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适，原因是_______________________。（2分）4．第二段中画横线的句子运用了_________________的说明方法，意在说明：__________________________________________________________________________________。（4分）5．第三段中画线句子运用了_______的说明方法，说明________________________，这样说明的好处是_____________________________________________________________。（4分）6．写出本文运用下定义说明方法的一句话。（2分）7．“一般风力越大，人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉？为什么？（3分）三、作文（30分）不管是生活在喧闹的都市，还是宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月……请以“亲近自然”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自定。参考答案一基础知识1、略2、略3、D4、清蒲松龄“聊斋先生”5、略二、阅读理解（一）1．天上的云，姿态万千，变化无常。2．打比方；说明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。3．形态、特征。4．总－分－总5．看云可以识天气。（二）1．“与亚里士多德的教导相反”、“除了傻瓜……通过空间下降”。2、C3、“现在正是揭穿……使他愚笨的学说当场被揭穿”；接受挑战，证明自己的理论。4、嘲弄的哄笑，大吃一惊的窃窃私语；“两个重量不同的铅球……同时落到地上”。5、如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。6、伽利略在斜塔上用实验证明自己的理论。（三）．1、但是2．人们一贯以气温的高低来作判断环境冷热的惟一指标空气中的相对湿度风力3．人体对空气不感温度是244．作比较、列数据、举例子当环境温度低于或高于不感温度时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用5．举例子、作比较风力影响着人的冷热感把人体冷热感与风力的关系解说得明白好懂6．所谓气温适中，是指人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。7．不可以。因为“一般”表示经常情况下，不含特殊情况。去掉后，表达就不准确了。