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参考资料，不熬夜1/52023年大班续编故事教案美丽的小溪大班语言小溪流实用【预览】此例优秀文档“2023年大班续编故事教案美丽的小溪大班语言小溪流实用”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！大班续编故事教案美丽的小溪大班语言小溪流篇11初步理解故事的内容,按故事的情节线索进行合理想象。2幼儿共同感知环境污染的危害,增强环保意识。活动准备:多媒体、录音机、森林早晨的音乐、《欢乐颂》磁带活动过程:一、引入课题教师:小朋友,今天我们一起到森林中去看一看。(闭上眼睛,听音乐)这是一个早晨的森林，我们走在弯弯曲曲的小路上，让我们用鼻子闻一闻新鲜的空气，感觉怎么样？用小耳朵听一听，你听到了什么？（鸟叫声）(打开眼睛,出示美丽的森林背景)1、请幼儿用好听的语句描述森林中的景物，突出小溪的美。参考资料，不熬夜2/5提问：现在，把你看到的来告诉我们大家好吗？2、提问：你看到那么美丽的小溪心情怎么样？教师：我们的`小动物他们也可开心啦！他们还想把家也搬到这里来呢？二教师分段讲述故事1、讲述故事“.......至它们都搬走了”提问:1）小溪倒底美在哪里，吸引了那么多的小动物把家搬到了这里？2）奇怪了,小动物为什么要从美丽、漂亮的小溪边搬走呢?2、教师继续讲述故事“…….至我们一起想办法,找回美丽的小溪吧!教师:我们一起看一看,倒底怎么回事?提问:1)现在,你们知道小动物要搬家的原因了吗?2)小溪怎么会变成这样呢?3）小溪变成这样你着急吗?原来是那么美丽的一条小溪，现在变的那么脏了，你心里是怎么想的？4）你觉得应该怎么做？3、幼儿讨论：如何帮助小动物,使我们的小溪变得更美丽?4、教师讲故事至结束教师：我们的小动物可着急了，我们一起来听一听，它们想了什么办法？参考资料，不熬夜3/5提问：小动物想了什么办法？三、完整讲述故事提问:1、故事告诉了我们一些什么？2、请幼儿给森林中的小动物提建议。教师：为了使这条小溪不受污染，森林永远美丽，我们给森林中的小动物提几个建议吧！四、生活经验延伸提问；你有什么办法使我们这个家不受污染,变得更美丽？（请幼儿以环保小卫士的口吻，根据现实生活表述自己的想法建议）大班续编故事教案美丽的小溪大班语言小溪流篇21、理解故事内容,合理想象,创造性地续编故事。2、大胆参与表演故事,体验自编自导合作表演的乐趣。3、知道环境保护的重要性,产生爱护环境的意识。1、利用玩具围合小溪情境。2、故事ppt《美丽的小溪》。3、提供各色彩纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、方便面盒；故事录音。教师：森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的鲜花,在美丽的小溪边,来了谁？发生了什么事？请小朋友来听一听。（欣赏故事参考资料，不熬夜4/5ppt）提问：（1）故事的题目是什么？故事中有谁？（2）野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们看见这么美丽的小溪,他们做了什么？（3）他们玩过之后,小溪变得怎么样了？为什么？教师：小朋友们看到小溪变脏了,心里怎样？他们会说些什么？会怎样做？幼儿互相讨论,自由续编故事。（１）制作人物标志,准备表演。自由分组,协商分配角色,并利用彩纸制作胸饰。（２）分组、分角色表演故事。附故事：美丽的小溪森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的.鲜花.一只野鸭走过来说:“啊,这小溪真美啊！”于是,他在小溪边搭了一间草房,住了下来。一只灰兔走过来说；“啊,这小溪的水真清啊！”于是,他在小溪边挖了个洞,住了下来。一只黑猫走过来说；“啊,这小溪的水真清啊！”于是,他在小溪边挖了个洞,住了下来。小朋友们听说野鸭、灰兔、黑猫搬了新家,都赶来看望,他们都称赞野鸭、灰兔、黑猫有眼光,找了一个这么美丽的好参考资料，不熬夜5/5地方。小朋友们在小溪里游泳、捉鱼、打水战,一直玩到太阳下山才离去。过了不久,朋友们又来到小溪边。美丽的小溪不见了,溪水变黑了,变臭了,水面上还漂浮着许多白色的塑料袋和红红绿绿的包装盒。原来,野鸭吃完了方便面,就把塑料袋扔进了小溪；黑猫吃完了烤鱼,就把鱼刺扔进了小溪；灰兔呢,把自己吃剩下的剩草剩菜都倒进了小溪。小朋友都叫起来：“溪水好臭啊！”野鸭也叫起来：“天啊,这是谁干的？