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第三节烃【教材分析】本节以“烃的概述、烷烃的化学性质、烯烃和炔烃的化学性质、苯及其同系物的化学性质”为基本线索，在学习过程中要建立烃的分类框架并能够举例说明。知道烃的熔、沸点比较低，各种烃都难溶于水并且比水轻。能够列举在自然界和人类生产、生活中存在的烃，能够通过事例说明烃参生产、生活和自然环境的影响。掌握烯烃、炔烃的命名规则，会用系统命名法命名分子中含一个双键或三键的烃烯或炔烃。能举例说明烷烃能与氧气、卤素单质的反应，烯烃炔烃与卤素单质、卤化氢及酸性KMnO4溶液的反应，苯及其同系物与卤素单质、硫酸、酸性KMnO4溶液等物质的反应。第一课时【基本要求】知识与技能要求：1.建立烃的分类框架并能够举例说明。2.知烃的熔、沸点比较低，各种烃都难溶于水并且比水轻。3.掌握烯烃和炔烃的命名规则，会用系统命名法命名分子中含有一个双键或三键的烯烃或炔烃。过程与方法要求：1.通过建立烃的分类框架，体会官能团在有机物分类种的作用。2.通过烯烃和炔烃的命名规则与烷烃的比较，体会新旧知识之间的联系与区别。情感与价值观要求：通过了解自然界和人类生产、生活中存在的烃，认识烃对生产、生活和自然环境的影响【学习重点】本课时的学习重点是认识各种烃并对它们进行命名。【学案导学】1．根据来源和性质，人们将烃分为环烃和，又将环烃分为和。2．烯烃和炔烃的命名规则与烷烃类似，不同的是：①；②；③；3．烷烃、烯烃和炔烃具有相似的物理性质，它们均为物质，不溶于水而易溶于等有机溶剂，密度于水。含有1～4个碳原子的开链脂肪烃在室温下均为，随着分子中碳原子数的增加，开链脂肪烃逐渐变为。4．苯是液体，有，不溶于，能溶解许多物质，是良好的。【课时测控5】专题一：有关烃的概念及分类1．下列有机物中属于芳香烃的是（）AB—NO2C—CH3D—CH2—CH32．有关简单饱和链烃的叙述：①都是易燃物②特征反应都是取代反应③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基，正确的是（）A．①、②和③B．②和③C．①D．①和②3．下列说法正确的是（）A．烷烃、烯烃、炔烃属于脂肪烃B．烷烃、烯烃、炔烃和苯及其同系物都属于脂肪烃C．苯及其同系物属于脂环烃D．烷烃、烯烃、炔烃都属于饱和烃4．按下列要求举例：（所有物质均要求写结构简式）（1）写出两种脂肪烃，一种饱和，一种不饱和：_________________________、_______________________；（2）写出属于芳香烃但不属于苯的同系物的物质两种：_______________________、__________________5．下列有机物中（1）属于开链脂肪烃的是_______________，（2）属于芳香烃的是________，（3）属于苯的同系物的是________。（4）属于脂环烃的是⑥【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？专题二：有关烃的物理性质6．下列烷烃沸点最高的是（）Ａ．CH3CH2CH3Ｂ．CH3CH2CH2CH3Ｃ．CH3(CH2)3CH3Ｄ．(CH3)2CHCH2CH37．常温下呈气态的烷烃有（）②①—OH—CH=CH2④③—CH3⑤—C—CH3CH3CH3CH3—CH3CH3—CH3CA．只有4种B．只有5种C．多于5种D．无法确定8．与空气密度最接近的烷烃是（）A．丙烷B．丁烷C．乙烷D．戊烷【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？专题三：有关烃的命名9．下列有机物的名称肯定错误的是（）A．2－甲基－1－丁烯B．2，2－二甲基丙烷C．5，5－二甲基－3－己烯D．4－甲基－2－戊炔10．某烯烃与氢气加成后得到2，2－二甲基丁烷，则该烯烃的名称是（）A．2，2－二甲基－3－丁烯B．2，2－二甲基－2－丁烯C．2，2－二甲基－1－丁烯D．3，3－二甲基－1－丁烯11．下列各有机物中，按系统命名法命名正确的是（）A．3—乙基—1—戊烯C．二氯乙烷B．2，2—二甲基—3—戊烯D．新戊烷12．萘环上的碳原子的编号如(I)式，根据系统命名法，(Ⅱ)式可称2－硝基萘，则化合物(Ⅲ)的名称应是（）A．2，6－二甲基萘B．1，4－二甲基萘C．4，7－二甲基D．1，6－二甲基萘13．对下列物质进行系统命名：①CH2=CHCH2CH3②CH3CH=CH—CH—CH3CH3③CH3—CCH3=CH—CHCH3—CH2—CH3④CH3—CHCH3—C=CH2CH3⑤CHC—CH2—CH2—CH2—CH3CH3(I)12634578(Ⅱ)—NO2—CH3CH3(Ⅲ)14．写出下列物质的结构简式：（1）3，4，4－三甲基－1－戊炔（2）3，5－二甲基－3－庚烯(3)3－乙基－1－辛烯（4）3－甲基－1戊烯15．判断改错：(1)2，3－二甲基戊烯（2）5，5－二甲基－3－己烯【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？【学习反思】请同学们记录本课时的主要问题，并分析错误原因，提出解决办法。【阅读材料】黄鸣龙简介黄鸣龙1898年8月6日出生于江苏省扬州市，不幸于1979年7月1日逝世。早年留学瑞士和德国，1924年获柏林大学博士学位。1952年回国，历任中国科学理化部委员，国际《四面体》杂志名誉编辑，全国药理学会副理事长，中国化学会理事。黄鸣龙的一生是为科学事业艰苦奋斗的一生。他发表的论文近80篇，综述和专论40篇。主要的科研成就概述如下：（1）山道年一类物立体化学的研究:黄鸣龙最初从事植物化学研究，他博士论文题为植物成分的基本化学转变。稍后，开展延胡素和细辛的研究。其中，延胡索乙素现已在临床上广泛应用。1938年，他在与lnhoffen研究用胆固醇改造合成雌性激素时，发现了双烯酚的移位反应。在此基础上，他随后从事山道年一类物的立体化学研究，发现了变质山道年在酸碱作用下，其相对构型可成圈地互相转变，这一发现，轰动了当时的国际有机界。各国学者根据他所解决山道年及其一类物的相对构型，相继推定了山道年一类物的绝对构型。（2）改良的凯惜纳-乌尔夫还原法:1946年，黄鸣龙在美国哈佛大学工作时，在做凯惜纳-乌尔夫还原反应时，出现了意外的情况（漏气），但并未弃之不顾，而是照样研究下去，结果得到出乎意外的好产率。于是他仔细地分析原因，并经多次试验后总结如下：在将醛类或酮类的羧基还原成亚甲基时，把醛类或酮类与NaOH或KOH，85%（有时可用50%）水合肼及双缩乙二醇或三缩乙二醇同置于圆底烧瓶中回流3-4小时便告完成。这一方法避免了凯惜纳-乌尔夫还原法要使用封管和金属钠以用难于制备和价值昂贵的无水肼的缺点，产率大大提高。因此，黄鸣龙改良的凯惜纳-乌尔夫还原法地国际上应用广泛，并写入各国有机化学教科书中，简称黄鸣龙还原法。后来，他经常以此为例，向青年科技人员说明做实验一定要认真观察实验现象，并一再强调在反应中，出现了异常现象应尽可能地将反应结果弄明白这一实事求是、坚持真理的科学态度。（3）甾体激素的合成和有关反应的研究:1958年，黄鸣龙等利用薯蓣皂为原料以七步合成了可的松，使我国的可的松合成跨进了世界先进行列。黄鸣龙对口服避孕药的结构研究和合成也作出了贡献。其中，甲地孕酮用口服避孕药不仅在我国是首创，在英国也被用作口服避孕药。第二课时【基本要求】知识与技能要求：1.烷烃能与氧气、卤素单质的反应。2.烯烃、炔烃与单质、卤化氢及酸性高锰酸钾溶液的反应。过程与方法要求：通过对烷烃、烯烃、炔烃性质的对比，体会官能团对烃性质的决定作用情感与价值观要求：结合烃类物质在生产、生活中的实际应用，促使学生认识烃的重要性，休会科学技术与人类生产和生活的密切关系。【学习重点、难点】掌握烷烃、烯烃、炔烃的化学性质，能从结构的角度分析烷烃与烯烃、炔烃化学性质的不同、烯烃与炔烃化学性质相似的原因。【学案导学】1．烷烃的通式，常温下烷烃很不活泼，与、、和还原剂等都不反应，只有在特殊条件（例如、）下在能反应。其主要化学性质有其特征反应是。2．烯烃的通式：__________。最简单的烯烃为________，比烷烃活泼，其主要化学性质有。其特征反应是烯烃与酸性高锰酸甲溶液反应的氧化产物的对应关系为：。3．炔烃的通式：___________。最简单的炔烃为________比烷烃活泼，其主要化学性质有。其特征反应是【课时测控6】专题：烷烃、烯烃、炔烃的化学性质1．2—甲基丁烷和氯气发生取代反应，得到的一氯代物共有（）A．3种B．4种C．5种D．6种2．关于烷烃性质的叙述，错误的是()A.都能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．都能燃烧C．通常情况下跟酸、碱和氧化剂都不反应D．都能发生取代反应3．制取氯乙烷最合理的方法是（）A．乙烷与Cl2取代B．乙烯与Cl2加成C．乙烯与HCl加成D．把乙烯通入盐酸中4．质量相同的烷烃和烯烃完全燃烧所需O2的质量（）A．前者大于后者B．前者小于后者C．前者等于后者D．不能肯定5．既可用来除去甲烷中的丙烯，又可用来鉴别乙烷与丁烯的方法是（）A．把气体通入足量液溴中B．在导管口处点燃C．一定条件下与H2发生加成反应D．把气体通入足量溴水中6．下列关于聚氯乙烯的有关说法，正确的是（）A．聚氯乙烯为纯净物B．聚氯乙烯可使溴水褪色C．聚氯乙烯的单体可作果实催化剂D．聚氯乙烯的单体，可使KMnO4溶液褪色7．某气态烃0．5mol能和1molHCl完全加成，加成后产物分子上的氢原子又可被3molCl2取代，则此气态烃可能是（）A．CHCCH3B．CH2=CH2C．CHCHD．CH2=C(CH3)28．某气态烃20mL完全燃烧时，正好消耗同温同压下的O2100mL，则该烃是（）A．C2H6B．C3H8C．C4H10D．C5H129．１mol丙烷最多和几摩尔氯气发生取代反应（）Ａ．４molＢ．８molＣ．10molＤ．２mol10．等质量的下列烃完全燃烧，生成CO2和Ｈ2O，耗氧量最多的是（）Ａ．C2H6Ｂ．C3H8Ｃ．C4H10Ｄ．C5H1211．甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，最好依次通过的试剂瓶为（）A.澄清的石灰水、浓硫酸B．酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸C．溴水、浓硫酸D．浓硫酸、酸性高锰酸钾溶液12．下列反应属于加成反应的是（）A．乙烯使溴水褪色的反应B．乙炔使酸性高锰酸钾溶液褪色的反应C．甲烷与氯气在光照下的反应D．乙烯在催化剂作用下与水反应13．有一类组成最简单的有机硅化合物叫硅烷，它的分子结构和烷烃相似。下列说法中错误的是（）A．硅烷的分子通式可表示为SinH2n+2B．甲硅烷燃烧生成二氧化硅和水C．相同条件下甲硅烷（SiH4）的密度大于甲烷D．甲硅烷的热稳定性强于甲烷14．乙烷和丙烷的混合气体完全燃烧后，先将产物通过浓硫酸，浓硫酸增重2．07g，然后通过Na2O2，Na2O2增重2．24g。混合气体中乙烷和丙烷的体积比为（）A．1：1B．2：5C．5：2D．3：515．两种气态烃组成的混合气0．1mol，完全燃烧后，得到3．36L（标准状况下）CO2和3．6gH2O。下列说法中正确的是（）A．一定有乙烯B．一定有甲烷C．一定没有CH4D、一定没有乙烷16．有A、B、C、D四种烃，在常温下A、C是气体，B、D是液体。A完全燃烧后生成二氧化碳与水物质的量之比是2：1；B的分子量是A的三倍；C既不能使酸性高锰酸钾溶液褪色也不能使溴水褪色，但在光照条件下最多可与六倍体积氯气发生反应；燃烧相同物质的量C与D，生成二氧化碳的体积比为1：4，D不能使溴水褪色但能使酸性高锰酸钾溶液褪色，在催化剂作用下1摩尔D能与3摩尔氢气完全反应；在铁粉存在下与溴反应生成一溴代物只有一种。试推断有机物A、B、C、D，分别写出结构简式：A：______________B：______________C：______________D：_____________【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？【学习反思】请同学们记录本课时的主要问题，并分析错误原因，提出解决办法。【阅读材料】中国古人对天然气的