文具的家教学设计

6、文具的家教学设计文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵教学目标：文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵2、能正确、流利、有感情地朗读课文。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵教学重、难点：文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵教学准备：文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵捡到的学习用品、挂图、生字卡片、词语卡片。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵教学过程：文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵第一课时文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵一、情境导入。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵2、教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！（出示捡到的玩具）可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵3、板书课题，齐读课题。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵二、初读课文文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵1、借助拼音自由读课文，标出自然段，画出自己不认识的字。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵2、同桌互读。同桌有困难，请你帮帮他，同桌读得好，请你夸夸他。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵3、师范读课文，生认真听记自己不认识的字。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵三、学习生字。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵1、小组交流识字方法。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵2、“我当小老师”。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵3、教师领读生字并扩词。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图袁腮皖阻扇兜翻范箔什辖讳鞘鄙帝桃往韵宪篙辆稼精宫环戊橙迟氧炯险省誊路贯率裕臀纵疚各吊姻量医鼠圾殷删凿绳于暇驭素劝膨绸篱奠樊亏弊饵4、齐读生字—开火车认读生字—“火眼金睛”游戏。文具的家教学设计6、文具的家教学设计教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图