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最新苏教版精品数学课件第3单元长方形和正方形3长方形和正方形周长的计算学习目标2.会根据周长的计算方法解决实际问题，提高解决问题的能力。1.掌握长方形和正方形周长的计算方法，会正确计算长方形和正方形的周长。3.通过观察、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。复习导入1.长方形有什么特征？正方形呢？长方形有4条边，对边相等，有4个角，都是直角。长方形长边的长叫长，短边的长叫宽。长宽正方形有4条边，都相等，有4个角，都是直角。正方形每条边的长叫边长。边长复习导入2.什么是平面图形的周长？下面图形的周长是多少？（单位：厘米）平面图形一周边线的长就是它的周长。3+2+2+1+1+1＝10（厘米）2231情境导入篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？探究新知篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？28米你准备怎样算这个篮球场的周长？篮球场的周长在哪里呢？篮球场四条边的长度之和。15米探究新知可以这样算：28米15米28米15米28+15+28+15=86(米）依次加上四条边的长度。先算2条长的和，再算2条宽的和，最后再加起来。28米28米15米15米28×2＝56（米）15×2＝30（米）50+36=86(米）也可以先算1条长与1条宽的和，再乘2。28米15米28米15米28+15＝43（米）43×2＝86(米）探究新知计算长方形的周长，怎样算比较简便？28+15+28+15=86(米）28×2＝56（米）15×2＝30（米）50+36=86(米）28+15＝43（米）43×2＝86(米）这样算比较简便！28+15＝43（米）43×2＝86(米）为什么要乘2？因为长方形有2条长、2条宽。答：篮球场的周长是86米。探究新知一块正方形手帕的边长是２５厘米，它的周长是多少厘米？正方形四条边都相等，那么它的周长可以怎样算呢？25厘米可以用边长乘4。25×4＝100（厘米）答：它的周长是100厘米。典题精讲1.计算下面图形的周长。1.分清是长方形还是正方形。方法提示：2.找出长方形的长、宽，正方形的边长。3.选择相应的方法计算。典题精讲1.计算下面图形的周长。3+6＝9（厘米）9×2＝18（厘米）3+4＝7（米）7×2＝14（米）3×4＝12（分米）长方形的周长不要忘记乘2。典题精讲2.一个长方形操场，长55米，宽30米。小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？这个操场是长方形，根据长55米，宽30米，可以求出操场的周长。方法提示：宽30米长55米小华跑了一圈就是跑了这个长方形的周长。典题精讲2.一个长方形操场，长55米，宽30米。小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？55+30＝85（米）85×2＝170（米）。宽30米长55米答：小华跑了170米。典题精讲3.给一面边长80厘米的正方形镜子做铝合金边框，大约需要多长的铝合金条？方法提示：铝合金条是正方形的边框，铝合金条的长度就是正方形的周长。80×4＝320（厘米）答：大约需要320厘米长的铝合金条。根据正方形的周长等于边长乘4列式。明华小区有一个长方形花圃，长9米，宽6米。它四周的栅栏一共长多少米？易错提醒9+6＝15（米）答：它四周的栅栏一共长15米。错解分析：长加宽，和再乘2。易错提醒9+6是长方形1条长加1条宽的和，而长方形有2条长、2条宽，所以算出长加宽以后，还要用结果乘2。易错提醒9+6＝15（米）15×2＝30（米）明华小区有一个长方形花圃，长9米，宽6米。它四周的栅栏一共长多少米？9+6＝15（米）答：它四周的栅栏一共长15米。答：它四周的栅栏一共长30米。学以致用三角形的周长直接将三条边的长度加起来；正方形的周长可以用边长乘4算；长方形的周长可以先算长与宽的和，再乘2。1.计算下面图形的周长。我是这样想的。学以致用50+40+30＝120（厘米）1.计算下面图形的周长。25×4＝100（厘米）20+15＝35（米）35×2＝70（米）注意单位不同。学以致用2.一块长方形的台布，长5分米，宽40厘米，在它的四周绣上花边。花边长多少分米？长方形台布四周绣上花边，就是长方形周长。题目中长、宽的单位不同。要先化成相同的单位再列式。注意单位不同。我是这样想的。学以致用2.一块长方形的台布，长5分米，宽40厘米，在它的四周绣上花边。花边长多少分米？40厘米＝4分米5+4＝9（分米）9×2＝18（分米）问题是多少分米，可以化成分米再列式。答：花边长18分米。学以致用3.一块长方形菜地一面靠墙，长8米，宽6米，围这个菜地最少需要多少米篱笆？这块菜地一面靠墙，要求篱笆的长最少，那么靠墙的就是较长的边，如图：我是这样想的。6米6米8米学以致用3.一块长方形菜地一面靠墙，长8米，宽6米，围这个菜地最少需要多少米篱笆？8+6+6＝20（米）答：最少需要20米篱笆。学以致用4.在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形，再画一个跟它周长相等的正方形。周长是12厘米，就是长与宽的和是6厘米，长是5厘米，宽就是1厘米；长是4厘米，宽就是2厘米。正方形的边长是12÷4＝3（厘米）我是这样想的。学以致用4.在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形，再画一个跟它周长相等的正方形。学以致用5.用两个边长5厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？两个正方形拼成一个长方形时，长方形的周长不是正方形周长的两倍。如图：我是这样想的。从图中可以看出，两个正方形拼成一个长方形时，比正方形周长的两倍少了2个边长。学以致用5.用两个边长5厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？可以根据拼成的长方形长是10厘米、宽是5厘米列式。10+5＝15（厘米）15×2＝30（厘米）也可以根据拼成的长方形比正方形周长的2倍少2个边长列式。5×4×2＝40（厘米）40－5×2＝30（厘米）答：长方形的周长是30厘米。课堂小结2.求长方形或正方形的周长，可以根据周长的含义及长方形、正方形的特征进行计算，长方形的周长可以用长加宽，再用和乘2，正方形的周长可以用边长乘4计算。这节课我们主要学习了什么内容？怎样求长方形或正方形的周长？1.这节课我们主要学习了如何求长方形或正方形的周长。