《画人像》优秀试讲课稿范例

《画人像》优秀试讲课稿范例《画人像》优秀试讲稿范文一、课题：画人像二、课型：新授课三、课时：一课时四、教学目标知识与技能目标：培养学生观察能力和表现人物头像的能力。过程与方法目标：初步、掌握人物头像的观察方法和描绘方法。情感态度与价值观目标:学生能够体验画头像的乐趣，敢于创作表现，产生对美术学习的持久兴趣。五、教学重难点教学重点：培养学生观察和分析人物头像的特征、特点。教学难点：画出人物头像的基本特征。六、教学方法讲授法、合作探究法、欣赏法、情境法。七、教具准备：多媒体课件、教科书八、教学过程师生问好，组织教学。（一）情境导入1、出示图片：同学们，今天我们做一个游戏，游戏的名称是：猜猜“她”是谁，并请学生思考：“你们是从哪些地方辨认出来的呢?”从而引出今天的课题。（二）讲授新知1.教师请学生说一说自己的五官特点。2.请学生前后四人为一小组观察一下，你身边的同学他们的服饰、五官、发型有什么样的不同呢?（脸型：圆脸、长脸、瓜子脸；眼睛：大眼睛、小眼睛、圆圆的眼睛；发型：长发、短发、马尾辫等等；服饰。。。）3.出示其它班小朋友的作品，请学生观察并思考：“这些同学用了哪些表现方式?”（线描、线的长短粗细变化不同）（三）教师示范请一名同学做模特①固定好张纸；②画稿，要先仔细观察（脸型五官特征）画，我们可以从最明显的部位开始画，注意各部位的位置、大小、特征。并用流畅、概括的线条画。③演示步骤（边画边讲）（四）学生练习请同学们仔细观察后，在准备好的白纸上画一画，直接用笔来画这同学的头像，并结合用流畅、简捷的线条，看谁画的又快又好！（学生试练习，时间10分钟左右）教师巡回指导并演示（五）展示评价1、将学生的作品展示在黑板前，投票选出画的较好的作品。学员互评；2、提出在创作绘画中不足的地方，根据实际情况进行讲评。比如:脸型的特点，表情的特点，构图问题等。（六）小结这节美术课，相信学生一定有了新的收获，因为学生学得认真，抓住了特征，线条也非常的流畅、画出了人物的神态，真希望我们每个同学多画多练，提高自己的速写能力。