幼儿园音乐课小乌鸦爱妈妈教案(精编3篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!幼儿园音乐课小乌鸦爱妈妈教案(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园音乐课小乌鸦爱妈妈教案(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小乌鸦爱妈妈音乐教案1活动目标:1、欣赏歌曲内容,并学会演唱歌曲。2、会用动作表现音乐,增进关心妈妈的情感。3、感受旋律抒情、缓慢的特点。活动准备:1、音乐。课件。活动重难点:1、重点:欣赏歌曲内容,并学会演唱歌曲。2、难点:会用动作表现音乐,增进关心妈妈的情感。活动过程:1、谈话导入,激起幼儿兴趣。出示图片,让幼儿观察。师:今天我给小朋友们请来了一位小客人,看看它是谁?——小乌鸦师:它给小朋友们带来了一首好听的歌曲叫《小乌鸦爱妈妈》。2、学唱歌曲。(1)欣赏歌曲,了解歌词大意。提问:小朋友们,你听完这首歌后心里感觉怎么样?(开心、高兴、很温暖)提问:歌曲的名字是什么?歌里面都有谁?师:请小朋友们再欣赏一遍后告诉我,你最喜欢这首歌的哪一句。(2)完整欣赏第二遍,引导幼儿用歌曲中的句子演唱。提问:你最喜欢哪一句?能不能试着唱出来?师:我们大家一起跟他学一学吧。3、结合课件分段欣赏,理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义。培养幼儿感受音乐的能力。(1)欣赏第一段,出示图片提问:这幅图片中你看到了什么?(花、乌鸦)小乌鸦要去哪里?回家的路上它是怎样的?它的心情是怎样的?提问:谁来学一学小乌鸦急急忙忙飞回家的样子?如果你很着急的时候,你会做什么动作?提问:小乌鸦赶回家干什么?我们一起听听第二段。参考资料,少熬夜!(2)欣赏第二段,出示图片提问:它的妈妈怎么了?小乌鸦心里会觉得怎样?它是怎样照顾妈妈的?(学喂妈妈的样子,师生互动)提问:你觉得这个时候妈妈会跟小乌鸦说些什么?小乌鸦会对妈妈说些什么?让我们来听一听小乌鸦是个怎样的孩子。(3)欣赏第三段,出示图片提问:你喜欢小乌鸦么?为什么?4、完整学唱歌曲,引导幼儿大声,有感情的演唱。5、创编动作:根据歌词引导幼儿自由创编动作。活动延伸:迁移生活进一步培养幼儿热爱尊重妈妈的情感,请孩子们回家多帮妈妈做一些力所能及的事情。大班语言故事《小白兔借尾巴》祝…三一刀客…晓隽优质公开课视频+课件PPT+教案+打印图+音乐+动画幼儿园大班班本课程《春日长啊长》课件PPT主题故事教学活动教学过程:2一、导入进场音乐《卡农》二、完整欣赏歌曲,理解歌曲内容1、展示图片,引出歌曲(1)昨天我们小朋友学习了歌曲《小乌鸦爱妈妈》第一段,我们先来看张图回忆一下。小乌鸦为什么要急急忙忙的飞回家呢,请小朋友来欣赏一张图片,来告诉老师,小乌鸦为什么要急急忙忙飞回家。(……)。乌鸦妈妈年纪大了,躺在床上飞不动,心情会怎样?(伤心、难过)启发幼儿用表情表现乌鸦妈妈的心情。小乌鸦为妈妈捉虫时,心情又会怎样?(着急)请幼儿用表情表现小乌鸦着急的样子。我们来做一下小乌鸦为妈妈捉虫子的动作。我们一起说一遍小乌鸦为什么急急忙忙赶回家。下面听老师一遍歌曲,在听歌曲的时候,小朋友可以根据我唱的歌词做动作。那我们小朋友和老师一起跟着图谱唱一遍,边唱边做动作。小结:小乌鸦用行动表达对自己妈妈的爱,用嘴把叼来虫子,一口一口的喂着妈妈。小乌鸦很快乐的为妈妈做事情。(2)小乌鸦给妈妈叼来虫子,一口一口喂着妈妈吃下,小乌鸦妈妈的心情会是什么样?我请小朋友来欣赏一下下一张图片。小乌鸦在给妈妈喂过虫子后,妈妈的心情会怎么样?妈妈是怎么夸小乌鸦的。(多懂事地小乌鸦,多可爱的小乌鸦)小乌鸦觅食喂着年老体弱的妈妈,多么懂事呀,你想对小乌鸦说些什么话呢?我们的妈妈把我参考资料,少熬夜!们养大很辛苦,你要怎样回报妈妈的养育之恩呢?请小组讨论并说出自己的想法。小结:小乌鸦捉来虫子,一口一口喂妈妈,乌鸦妈妈吃着虫子,露出了幸福的笑容,妈妈夸着小乌鸦真懂事。我们小朋友也要做一个乖乖懂事的好孩子。三:分组演唱下面我们来做一组小游戏:1、幼儿唱第一段,教师唱第二段,师幼共唱第三段。2、前面一组唱第一段,后面一组唱第二段,所有幼儿唱第三段。(唱之前,提醒幼儿有间奏,播放伴奏音乐)小结:小朋友们都非常棒,学会和小朋友们合作来演唱我们今天学习的歌曲。请小朋友们今天放学回家后,至少做一件让妈妈感动的事,做一个像小乌鸦一样可爱、懂事的好孩子三、游戏:情景表演1、情境导入:你们学会了歌曲《小乌鸦爱妈妈》。今天请你们分别扮演乌鸦妈妈和小乌鸦,表演小乌鸦是怎样爱妈妈的好不好。(好)2、布置场景(1)用轮胎、稻草搭“小乌鸦的家”。(2)把幼儿分成两队,一对扮菊花、一队扮小乌鸦和乌鸦妈妈。(3)游戏:《小乌鸦爱妈妈》扮菊花的幼儿分散蹲在活动场地。扮乌鸦妈妈的幼儿蹲在(家)里。放音乐:扮小乌鸦的'幼儿随音乐飞来飞去,找到自己的妈妈,(自己创编动作)为妈妈找虫子吃。扮菊花的幼儿要做出赞美小乌鸦的动作与表情,(启发幼儿做出向小乌鸦献花、握手、伸拇指夸奖等。)音乐结束幼儿互换角色,游戏继续。小结:小朋友们,通过学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》让我们认识了可爱懂事的小乌鸦,我们要像小乌鸦一样去关爱我们的父母,做个懂事的好孩子。每天帮助妈妈做自己能做的事,第二天回幼儿园和小朋友互相说一说在家帮妈妈都做了哪些事。现在我们去把更多的爱分享给其他的小朋友吧。幼儿园音乐教案小乌鸦爱妈妈,音乐对于孩子来说是一个陶冶情操的好课程,小乌鸦爱妈妈这个音乐教案可以让孩子了解母亲的伟大,懂得孝顺母亲,是一个一举多得的课程教学。小乌鸦爱妈妈音乐教案3教学内容:1、学生学会演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。2、能有感情地演唱歌曲,创编歌舞表演。参考资料,少熬夜!教学目标1、在演唱歌曲、体验音乐情感的同时,教育学生不忘母亲的养育之恩。2、培养学生的想象力,创造力。教学重点:启发学生有感情、自信地演唱歌曲,使幼儿从中感受到妈妈的爱教学难点:学生的情感教育。教学准备:电子琴、多媒体课件、教学过程:一、新课导入1、播放多媒体课件(小乌鸦飞来飞去为妈妈捉虫吃,并亲自喂给妈妈吃的影片,背景音乐为歌曲伴奏。)师:同学们,你们也有长大的一天,身边的亲人也会慢慢的变老,你们会怎样对待他们?我们应当向小乌鸦学习育学生不忘母亲的养育之恩。2、那老师请你们一起来听听这首歌曲:播放课件:《小乌鸦爱妈妈》]师:这首曲子好听吗?那就来让我们来学唱这首动听的歌曲吧。二、学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》1、聆听歌曲引导学生用“啦啦”来做模唱,感受歌曲旋律。师:同学们唱的得很好,给自己一点掌声好吗?2、节奏训练师:小乌鸦飞来了,它见同学们这么聪明,想让我们帮个忙好吗?你能找出这首歌曲中“”一共出现过几次?让我们共同来数数吧。师:原来这首曲子都是由这个节奏型组成的,引导学生按节奏读歌词。3、教师范唱师:那现在我来演唱这首乐曲,同学们跟着我一起做律动好吗?4、教师电子琴伴奏,学生跟唱歌曲师:同学们是不是也想唱一唱这首歌曲啊?让我们一起来学习这首赞美小乌鸦的歌曲吧。(帮助幼儿纠正难唱的乐句,老师讲解连音线的唱法,教唱第一个段,引发幼儿有感情地唱歌曲)师:同学们唱的真好,你们能试着自己将后两段的歌词填进去吗?(教师弹琴,学生试唱二三段,并给予正确指导,培养学生自主学习的能力)5、小组比赛唱参考资料,少熬夜!师:我们现在分成小组表演唱,比一比,看哪个组唱的最好?三、创编表演1、教师拿出自己制作的小乌鸦头饰若干个,鼓励学生上台扮演小乌鸦并有表情地演唱2、学生可扮演乌鸦妈妈,小乌鸦,全体小朋友们展开想象,自由组合表演唱四:拓展延伸师:小乌鸦虽然没有华丽的外表,却有着一颗感恩的心,你们喜欢小乌鸦吗?师:小动物都可以怀有一颗感恩的心,那我们小朋友是不是也有一颗感恩的心?那我们该怎么做呢?(同学们自主发言,表达观点,教师再次对学生情感教育)六、课堂小结。师:同学们这节课都表现得非常棒,让我看到了你们和小乌鸦一样,都有一颗充满爱的童心。愿同学们健康快乐成长,更愿大家能像小乌鸦一样,做一个尊敬长辈的好孩子。

1 / 9
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功