专题01 声现象（解析版）（第2期）

【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】专题01声现象（解析版）（第2期）一、选择题1.（2022·山西省）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）。A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动；B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的；C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳；D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度【答案】A。【解析】A．发声的“鱼洗”正在振动带动水振动使“水花四溅”，故A正确；B．声音都是由物体振动产生的，故B错误；C．“鱼洗”发出的声音是通过空气传入人耳的，故C错误；D．声音的传播速度只与介质种类和温度有关，与其他因素无关，故D错误。故选A。2.（2022·湖南长沙）翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。关于他们的声音，下列说法正确的是（）。A.宇航员讲课的声音是由振动产生的；B.太空授课的声音以声波的形式传回地球；C.女宇航员的音调高是由于振幅大；D.分辨翟志刚和叶光富声音的主要依据是音调【答案】A。【解析】A．声音是由物体的振动产生的，宇航员的声音是靠声带振动产生的，故A正确；B．声音的传播需要介质，声波无法在太空中传播，宇航员的声音是靠电磁波传回地球的，故B错误；C．频率决定声音的音调，女宇航员的音调高是由于频率大，故C错误；D．不同物体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，能分辨翟志刚和叶光富声音主要依据声音的音色，故D错误。故选A。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】3.（2022·湖南郴州）为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的（）。A.音调B.响度C.音色D.频率【答案】B。【解析】声音的强弱叫响度，音调是声音的高低，音色是声音的品质与特色。老师上课时常常使用扩音器，扩音器改变了声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。4.（2022·四川成都）如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（）。A.该实验说明发声的音叉在振动B.声音通过空气传到人的耳朵里C.敲音叉的力越大，声音的响度越大D.敲音叉的力越大，声音的音调越高【答案】D。【解析】A．将叉股接触悬挂的小球，能观察到小球被弹开，说明发声的音叉在振动，故A正确，不符合题意；B．声音的传播需要介质，声音通过空气传到人的耳朵里的，故B正确，不符合题意；C．敲音叉的力越大，声音的振幅就越大，声音的响度也越大，故C正确，不符合题意；D．声音的音调与声音的振动频率有关，与声音的振幅无关，故D错误，符合题意。故选D。5.（2022·贵州黔东南州）如图所示的声现象中，分析正确的是（）。A.甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高；B.乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息；C.丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质；D.丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声【答案】A。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】【解析】A．发声体的音调与物体振动快慢有关，物体振动的越快，发出声音的音调就越高，A说法正确；B．将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量，B说法错误；C．逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，C说法错误；D．工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，D说法错误。故选A。6.（2022·青海省）地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是（）。A.地震时会产生超声波B.声音可以传递信息C.声音在固体中传播更快D.声音的传播需要介质【答案】A。【解析】A．地震时会伴随有低频的振动，产生次声波，故A错误，符合题意；B．被困人员通过敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息，故B正确，不符合题意；CD．被困人员通过敲击方式求救，由于声音的传播需要介质、声音在固体中传播更快，故CD正确，不符合题意。故选A。7.（2022·湖南邵阳）大象可以用我们听不到的“声音”进行交流，这种“声音”的频率很低。频率决定了声音的（）。A.响度B.音色C.音速D.音调【答案】D。【解析】A．响度是由振动的幅度决定的，即振幅决定了响度大小，故A不符合题意；B．音色是由发声体的材料、形状、结构等因素决定的，故B不符合题意；C．音速与传播的介质和温度有关，不是由频率决定的，故C不符合题意；D．音调是由振动频率决定的，即频率决定了声音的音调，故D符合题意。故选D。8.（2022·湖南常德）学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（）。A.“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生；B.敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同；C.敲击同一个瓶子，用力越大响度越大；D.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】【答案】D。【解析】A．“琴声”是瓶和水振动产生的，故A正确，不符合题意；B．由于不同的瓶子中水量不同，敲击不同瓶子时，瓶和水振动的快慢不同，即振动频率不同，因此发出声音的音调不同，故B正确，不符合题意；C．敲击同一个瓶子，用力越大瓶和水振幅越大，响度就越大，故C正确，不符合题意；D．“琴声”是通过空气传播到小芳的耳朵的，故D错误，符合题意。故选D。9.（2022·四川眉山）下列有关声现象说法中正确的是（）。A.震耳欲聋一一形容声音的音调很高；B.闻其声，知其人一一是因为人与人的音色不同；C.教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声；D.医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息【答案】B。【解析】A．震耳欲聋指的是声音的强弱，形容声音的响度大，故A错误；B．闻其声知其人是通过音色辨别声音的，因为不同人的音色不同，故B正确；C．教室安装噪声监测装置只能监测噪声的等级，并不能减弱噪声，故C错误；D．医生利用超声波振动除去人体内的结石是因为声音可以传递能量，故D错误。故选B。10.（2022·四川乐山）下列关于声现象的说法正确的是（）。A.“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度；B.学校周围“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声；C.声音在不同介质中传播的速度相同；D.医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量【答案】B。【解析】A．“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的音调，女生声带振动的频率高，男生声带振动的频率低，而频率影响音调，故A错误；B．学校周围“禁止鸣笛”，不让声源再次振动，故是在声源处控制噪声，故B正确；C．声音在不同介质中传播的速度不同，一般情况下，声音在固体中最快，在液体中次之，最慢的是气体，故C错误；D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递信息，故D错误。故选B。11.（2022·四川达州）在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识，下列说法错误的是（）。A.交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类；B.声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播；【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】C.火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波；D.中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声【答案】B。【解析】A．音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点，交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类，故A正确，A不符合题意；B．声音在真空中不能传播，故B错误，B符合题意；C．次声波是振动频率低于20赫兹的声波，火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波，故C正确，C不符合题意；D．减弱噪声有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故D正确，D不符合题意。故选B。12.（2022·湖北宜昌）2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（）。A.琴弦的长短不同，发出声音的音色不同；B.演奏古筝时通过弦的振动发声；C.用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大；D.拨动同一琴弦力越大，发声的音调越高【答案】B。【解析】A．琴弦的长短不同，振动频率不同，发出声音的音调不同，故A错误；B．声音是由于物体振动产生的，演奏古筝时通过弦的振动发声，故B正确；C．用同样的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦的振幅相同，振动频率不同，细的弦发声的音调更高，故C错误；D．拨动同一琴弦的力越大，琴弦的振幅越大，发声的响度越大，故D错误。故选B。13.（2022·湖北武汉）下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）。的【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】A.乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动；B.敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同；C.倒车雷达利用电磁波进行回声定位；D.防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声【答案】A。【解析】A．振动的音叉带动乒乓球振动，故可以根据乒乓球被弹开，说明音叉在振动，故A正确；B．敲击大小不同的编钟，振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B错误；C．倒车雷达利用超声波进行回声定位，故C错误；D．防噪声耳罩在人耳处控制噪声，故D错误。故选A。14.（2022·湖南岳阳）乡村的夏夜，常常听到青蛙“呱呱”的叫声，下列关于“呱呱”声的说法正确的是（）。A.它是由青蛙鸣囊振动产生的；B.它的传播不需要介质；C.根据音调可以辨别它是青蛙的声音；D.关闭门窗是在声源处控制它的干扰【答案】A。【解析】A．声音是由物体振动产生的，青蛙发出的声音是由青蛙鸣囊振动产生的，故A正确；B．声音的传播需要介质，我们能够听到的蛙叫声是通过空气传入耳中的，故B错误；C．不同动物发声都有自己的特色，即不同动物的音色是不同的，故根据音色可以辨别它是青蛙的声音，故C错误；【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】D．减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。其中关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选A。15.（2022·广东广州）编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（）。A.编钟发出的声音频率只与其质量有关；B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的；C.敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大；D.敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大【答案】B。【解析】A．声音频率越大，则物体发出声音的音调越高。由图可知，第一个编钟的质量小，第二个编钟的质量大，敲M处发出的声音的音调比敲N处的高，说明声音的频率与物体的质量有关；在同一个编钟上敲M处发出的声音的音调比敲P处的低，说明声音的频率还与振动物体的长度有关，故A不符合题意；B．音调的高低与声音频率有关，音调越高，声音频率则越大，P处的音调比N处的音调高，则P处的声音频率比N处的大，故B符合题意；CD．声音的响度与振幅有关，而振幅的大小与敲击的力度大小有关，与敲击的位置无关，故CD不符合题意。故选B。16.（2022·湖北随州）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）。A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声；B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生；C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声；D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境【答案】B。【解析】A．从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪