SQL数据库课程设计模板

网络教育学院《SQL数据库课程设计》题目：学生成绩管理系统的设计与实现学习中心：专业：年级：年春/秋季学号：学生：指导教师：龙珠春季入学则去掉“/秋”字，秋季入学则去掉“/春”字。添加内容的时候注意文字下划线要完整。阅后删除此文本框。请把你所在的学习中心名称完整填写。阅后删除此文本框11项目概况随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。2.1SQL数据库简介SQLServer2008是一个重大的产品版本，它推出了许多新的特性和关键的改进，使得它成为至今为止的最强大和最全面的SQLServer版本。这篇文章详细介绍了MicrosoftSQLServer2008中的新的特性、优点和功能。在现今数据的世界里，公司要获得成功和不断发展，他们需要定位主要的数据趋势的愿景。微软的这个数据平台愿景帮助公司满足这些数据爆炸和下一代数据驱动应用程序的需求。微软将继续投入和发展以下的关键领域来支持他们的数据平台愿景：关键任务企业数据平台、动态开发、关系数据和商业智能。SQLServer2008出现在微软数据平台愿景上是因为它使得公司可以运行他们最关键任务的应用程序，同时降低了管理数据基础设施和发送观察和信息给所有用户的成本。这个平台有以下特点：1.可信任的:使得公司可以以很高的安全性、可靠性和可扩展性来运行他们最关键任务的应用程序。2.高效的:使得公司可以降低开发和管理他们的数据基础设施的时间和成本。3.智能的:提供了一个全面的平台，可以在你的用户需要的时候给他发送观察和信息。2.2MicrosoftVisualC++6.0概述MicrosoftVisualC++是Microsoft公司推出的开发Win32环境程序，面向对象的可视化集成编程系统。它不但具有程序框架自动生成、灵活方便的类管理、代码编写和界面设计集成交互操作、可开发多种程序等优点，而且通过简单的设置就可使其生成的程序框架支持数据库接口、OLE2，WinSock网络、3D控制界面。VisualC++6.0由Microsoft开发,它不仅是一个C++编译器，而且是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境（integrateddevelopmentenvironment，IDE）。VisualC++6.0由许多组件组成，包括编辑器、调试器以及程序向导AppWizard、类向导2ClassWizard等开发工具。这些组件通过一个名为DeveloperStudio的组件集成为和谐的开发环境。Microsoft的主力软件产品。VisualC++是一个功能强大的可视化软件开发工具。自1993年Microsoft公司推出VisualC++1.0后，随着其新版本的不断问世，VisualC++已成为专业程序员进行软件开发的首选工具。虽然微软公司推出了VisualC++.NET(VisualC++7.0)，但它的应用的很大的局限性，只适用于Windows2000,WindowsXP和WindowsNT4.0。所以实际中，更多的是以VisualC++6.0为平台。VisualC++6.0以拥有“语法高亮”，自动编译功能以及高级除错功能而著称。比如，它允许用户进行远程调试，单步执行等。还有允许用户在调试期间重新编译被修改的代码，而不必重新启动正在调试的程序。其编译及创建预编译头文件(stdafx.h)、最小重建功能及累加连结(link)著称。这些特征明显缩短程序编辑、编译及连结的时间花费，在大型软件计划上尤其显著。由于C++是由C语言发展起来的，也支持C语言的编译。6.0版本是使用最多的版本，很经典。最大的缺点是对于模版的支持比较差。现在最新补丁为SP6，推荐安装，否则易出现编译时假死状态。仅支持Windows操作系统。发现与windows7兼容性不好，安装成功后可能会出现无法打开cpp文件的现象。2.1学生成绩管理系统概述本程序为学生信息管理程序，有如下两大模块构成：一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；二是教师、课程等相关信息的模块。后台使用SQLServer2008数据库，开发工具为VisualC++6.0。此系统实现如下系统功能：（1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。（2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。(3)设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。32需求分析2.1需求分析1.信息需求高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。2.功能需求能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功能。3.安全性与完整性要求2.2数据分析数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。利用SQLServer2000建立“学生选课”数据库，其基本表清单及表结构描述如下：数据库中用到的表：数据库表名关系模式名称备注Student学生学生学籍信息表Course课程课程基本信息表Score成绩选课成绩信息表Student基本情况数据表，结构如下：字段名字段类型NotNull说明Student_snoCharPrimarykey学号Student_sncharNotNull学生姓名Student_sexchar‘男’或‘女’性别4Student_deptchar系别Student_agechar年龄Student_addresschar地址course数据表，结构如下：字段名字段类型约束控制说明course_cnochar主键（primarykey）课程号course_cnamecharnotnull课程名称course_hourintnotnull课时course_scorenumeric(2,1)notnull学分score情况数据表，结构如下：字段名称数据宽度约束控制说明score_idintnotnull成绩记录号course_cnochar外部键课程号student_snochar外部键学号scoreint成绩2.3功能分析一个完整的数据库不可缺少的就是数据表，若干个数据表的集合成一个数据库。数据表主要用来存放一定格式的记录，数据表中的行被称为记录，列被称为字段。创建数据表的过程其实就是定义字段的过程。(1)创建学生基本信息表:createtableStudent(学号varchar(11)notnull,系别varchar(5)notnull,姓名varchar(6)notnull,性别varchar(2)notnull,年龄char(2)notnull,地址varchar(20)notnull,constraintPK_STUDENTprimarykey(学号)go)go5executesp_addextendedproperty'MS_Description','学生基本信息描述','user','','table','StudentsInfo'go(2)创建课程表:createtableCourse(cnovarchar(5)notnull,cnamevarchar(10)null,xueshismallintnull,xuefenintnull,constraintPK_COURSEprimarykey(课程号))goexecutesp_addextendedproperty'MS_Description',(3)创建学生与课程的成绩表createtableSC(snovarchar(11)notnull,cnovarchar(5)notnull,chengjivarchar(4)notnullconstraintPK_SCprimarykey(学号,课程号))go在SC表上创建索引SC_FK与SC2_FKcreateindexSC_FKonSC(学号ASC)GocreateindexSC2_FKonSC(课程号ASC)go建立课程号索引createindexTC_FKonTC(课程号ASC)go下图显示了学生，课程和成绩三个关系的物理设计其中课程号与学号号分别为关系的主码。63详细设计成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图：3.1系统结构图由需求分析的结果可知，本系统设计的实体包括：（1）学生基本信息：学号，姓名，性别，地址，年龄，专业。（2）课程基本信息：课程名，课程号，分数，学时，学分。这些实体间的联系包括：每位学生可以学习多门课程，每门课程可供多位学生学习。由上述分析可得到系统的E—R图：用户验证学生管理课程管理成绩查询退出系统登陆失败登陆成功73.2系统实现由系统E-R图转化而得到的关系模式如下：（1）学生（学号，姓名，性别，年龄，地址，系别），其主关键字为学号;（2）课程（课程名，课程号，学时，学分），其中主关键字为课程号；（3）成绩（课程号，学号，分数）其中主关键字为学号和课程号。可以与学生关系模式合并为：学生（学号，姓名，性别，年龄，地址，系别，成绩，课程号）。3.3.1主界面模块下图显示了学生登陆系统进行查询时界面：选修课程成绩学生课程号课程名学时学分分数学号姓名性别系别地址年龄83.3.2成绩查询功能模块3.3.3课程查询时界面模块3.3数据库实现此阶段主要任务包括创建数据库，加载初始数据，数据库试运行，数据库的安全性和完整性控制数据库的备份与恢复，数据库性能的监督分析和改仅，数据库的重组和重构等。首先在数据库中建立一个学生成绩管理系统数据库，然后新建一个数据源。3.3.1数据库的建立数据库建立代码：#includestdafx.h#includeStudentScore.h#includeCourse.h9#ifdef_DEBUG#definenewDEBUG_NEW#undefTHIS_FILEstaticcharTHIS_FILE[]=__FILE__;//CCourseIMPLEMENT_DYNAMIC(CCourse,CRecordset)CCourse::CCourse(CDatabase*pdb):CRecordset(pdb){//{{AFX_FIELD_INIT(CCourse)//}}AFX_FIELD_INITm_nDefaultType=snapshot;CStringCCourse::GetDefaultConnect(){return_T(ODBC;DSN=);}CStringCCourse::GetDefaultSQL(){return