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1第1３课机の上に本が三冊あります。一、教学目的与要求：目的：掌握数量词的用法；掌握几种常用副词的用法。要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵课文实用场景对话。二、教学重点与难点：重点：1.词汇：くらい、とりあえず、だいたい、かかる2.句型：～は（数量词）～ます；～は～（时间段）～ます；～に～（次数）～ます；～へ～を～に行きます/来ます；～で～难点：数量词的表达及使用三、主要授课内容：重要词汇讲解１．くらい【副助词】大概，大约。接在数量词后面，主要用于表示大约的数量、时间、距离等，也可以写成“ぐらい”。例：①この本を読むのが一週間くらいかかります。（读完这本书大概需要一周左右的时间。）②午前三時間ぐらい勉強しました。（上午学习了三个小时。）２．とりあえず【副词】暂且。表示“姑且”、“暂且”、“暂时先这么做”等的意思。表示在几项可能做的事情中选择先做某事，暗示其他事项随后可做。例：とりあえず、このように決めましょう。（先这么决定吧。）３．だいたい【副词】大约，大概，大体上。だいたい、どのくらい必要ですか。（大致需要多少。）◆辨析およそ◆辨析およそ【副词】大概，大约。例：私の学校には学生がおよそ千五百人います。（我们学校大概有一千五百多名学生。）４．かかる【自动词】花费（时间，金钱等）時間がかかります。（花费时间。）重点句型讲解：１．名（数量词）+动机の上に本が三冊あります。※接续：日语的数量词一般接在名词后面，动词前面，与汉语语序稍有不同。2※意义：表示物体的数量与动作、作用之间的关系。根据所修饰的名词的种类选择不同的量词。例句详解例：①ガレージに、車が五台あります。②卵を一個食べます。③本を二冊買いました。④緑茶を３杯飲みました。⑤教室に学生が四人います。另外，当询问数量时，要在量词前加上疑问词“何”。⑥机の上に本が何冊ありますか。（桌子上有几本书？）⑦家族は何人いますか。（你家有几口人啊？）２．名（时间段）+动李さんは毎日七時間働きます。意义：说明动作、状态的持续时间。这时候表示时间数量的词语后面不能加に。①私は毎日八時間勉強します。（我每天学习8个小时。）②彼は毎日一時間本を読みます。（他每天看一小时书。）③この会社で五年間働きました。（在这个公司工作了5年。）３．名（时间）に名（次数）+动①李さんは一週間に二回プールへ行きます。（小李一周去游泳池游两次泳。）②この花は二年に一度咲きます。（这种花每两年开一次。）※接续：“に”接在时间词后面表示频率的基准。※意义：表示在一定的时间段内进行某项活动的次数或频率。前面的时间词一般是“日”。“週”之类的词。以说话人所说的时间为基准。但是在“毎日”、“毎月”这一类时间名词之后不加“に”。例：③私は月に四回電話をかけます。（我每个月打4次电话。）④田中さんと週に二回一緒に勉強します。（我和田中一周一起学习两次。）４．名（场所）へ～を～に行きます/来ます郵便局へ荷物を出しに行きます。※接续：“へ”前接表示地点的词，“を”前接名词表示动作的对象，“に”前接动词第一连用形（ます形）或者动作性的名词。•※意义：表示为了某种目的而向某地做移动性动作。相当于汉语的“为3了...（目的），到（来）...（某地）”。例：①小野さんはプールへ泳ぎに行きます。②李さんは私の家へ遊びに来ました。翻译以下句子1、去阅览室看书。2、朋友来我学校玩。3、去广州旅行。答案１、閲覧室へ本を読みに行きます。（去阅览室看书。）２、友達はわたしの学校へ遊びに来ます。（朋友来我学校玩。）３、広州へ旅行に行きます。（去广州旅行。）５．～で～：用于不称重量而以数个的方式售物。このケーキは三個で五百円です。不过，数量是一个时，不加“で”このケーキは一個二百円です。五枚で二百五十円です。※接续：格助词“で”前接数量词表示限定范围。※意义：在一定范围以内，用来表示限定数量，相当于汉语的“...共...”。日本文化导入：居酒屋居酒屋（日语：いざかやizakaya），指日本传统的小酒馆，是提供酒类和饭菜的料理店。起源于江户时期，据说最初是酒铺经营者为了使客人在买酒之后，能当即在铺内饮用而提供一些简单的菜肴开始的。随着时代的推移，居酒屋也逐渐成了日本文化不可缺少的组成部分，日本的电影和电视剧中也往往会出现居酒屋的场景。与只提供酒类为中心点的普通酒馆不同，居酒屋提供比较有质量的饭菜，但却不同于小吃店。居酒屋是具有日本特色的饮食店。1970年代左右，人们印象居酒屋是只有男性公司职员喝日本酒的地方。不过，随着时代册变迁，女性也开始喜欢去居酒屋，能在居酒屋轻松愉快吃喝玩乐这个印象就固定下来。20世纪80年代居酒屋的连锁化，不仅丰富了酒菜的种类，也使价格走向了大众化。由于这个缘故，居酒屋成为人们聚集、和朋友聊个畅快的地方，学生、公司职员或朋友们等经常在居酒屋举行“简单的宴会”。在日本无论是大规模的连锁居酒屋还是个人的小型居酒屋，在装修和菜肴上都各具特色。坐在居酒屋内，叫4上招牌菜，暖上一壶日本酒小酌一番，那才叫不枉此行。招呼方法红灯笼作为提供烤鸡肉串为主要饭菜的店，常常被称为“烤鸡肉串铺”。作为提供关东煮为主要饭菜的店，常常被称为“关东煮店”。关东煮店不是以店铺的形式营业，是以手推木头车的形式营业。作为主要提供啤酒饮料的店铺，被称作为“啤酒店”。四、作业：教科书166-167基本练习教科书168应用练习第14课昨日デパートへ行って、買い物しました。一、教学目的与要求：目的：掌握动词连用形的用法；掌握几种常用副词的用法。要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵课文实用场景对话。二、教学重点与难点：重点：1.词汇：大変、なかなか、もう、それから、つける、2.句型：动词的第二连用形、～てから～、～てください、～てくださいませんか难点：数量词的表达及使用三、主要授课内容：重要词汇讲解：１．大変（たいへん）：【形容动词】厉害、不得了例：大変(たいへん)な仕事(しごと)でした。（工作挺困难的。）【副词】非常，很，太今日(きょう)は大変(たいへん)寒(さむ)いです。（今天非常冷。）２．なかなか【程度副词】なかなか是程度副词，表示事物的程度超过平均水平或自己的预想。相当于汉语的“很”、“相当...”“非常”的意思，有时与否定呼应，意思是“怎么也不...”。例：①この本(ほん)はなかなか面白(おもしろ)いです。（这本书很有意思。）5②電車(でんしゃ)がなかなか来(き)ません。（电车总也不来。）３．もう【副词】①不久，马上；②已经①表示“马上就要...”、“快要...”的意思。例：もう来(く)るでしょう。（快来了吧。）②表示“已经”的意思。例：もう五時(ごじ)です。（已经5点了。）４．それから【接续词】是顺接接续词，相当于汉语的“然后”、“之后”的意思。例：①テレビをみて、それから勉強(べんきょう)しました。（看完电视，然后学习了。）②まず資料(しりょう)を調(しら)べて、それから論文(ろんぶん)を書きました。（先查资料然后写论文。）５．つけます打开例：①テレビをつけます。（打开电视。）②暗（くら）いので、電気（でんき）をつけましょう。（太暗了，打开灯吧。）重点句型语法讲解：1、动词的第二连用形（て形）“て”是接续助词，表示动作的相继发生、原因、手段、方法以及并列等。接续：一类动词て形规则为：き→いてぎ→いでび、み、に→んでち、り、い→ってし→して动词的“て形”二类动词和三类动词的“て形”都是“ます形”去掉后直接加“て”。具体例子请参照课本。2、て意义：表示动作的相继发生例：①弟(おとうと)は朝(あさ)ごはんを食(た)べて学校(がっこう)へ行(い)きました。（弟弟吃完早饭就去了学校。）②本屋(ほんや)へ行(い)って、辞典(じてん)を買(か)います。（去书店买词典。）3、～てから～李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます。※接续:“てから”接在动词第二连用形（て形）后※意义：表示动作的相继发生或动作发生的先后顺序。“てから”强调两6个动作在时间上的先后顺序例：①食事(しょくじ)をしてから、仕事(しごと)をします。（吃完饭，然后开始工作。）②宿題(しゅくだい)をしてから、テレビを見(み)ます。（写完作业后看电视。）4、～てくださいここに住所と名前を書いてください。※接续：接在动词第二连用形（て形）后※意义：请求或者命令别人做某事。意思相当于汉语的“请...”。例：①どうぞ、食(た)べてください。（请吃吧。）②もし、用事(ようじ)があったら、話(はな)してください。（如果有事的话，就请说吧。）5、～を～ます李さんは毎朝七時に家を出ます。※接续：“を”接在表示地点的名词后面，“～ます”是表示移动、通过（某场所）的自动词。※意义：表示离开的场所或通过的场所。“を”前面也可以接抽象名词，表示抽象意义上的“场所”。例：①去年(きょねん)の六月(ろくがつ)に大学(だいがく)を卒業(そつぎょう)しました。（去年六月从大学毕业了。）②北京(ぺきん)を出発(しゅっぱつ)します。（从北京出发）第15课小野さんは今新聞を読んでいます。一、教学目的与要求：目的：掌握动词的连用形的变化以及用法；常用句型。要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。二、教学重点与难点：重点：1.词汇：借りる、十分、ゆっくり、お風呂、大事、熱があります2.句型：～ています、～てもいいですか、～てはいけません3.词法：～に～ます4.交际要点：大事难点：て三、主要授课内容：1.重要词汇讲解：１、借りる（かりる）「他动词」借（入）7例：①図書館で本を借ります。（从图书馆借书。）②友達からノートを借ります。（从朋友那里借笔记。）貸す「他动词」借（出）例：①友達にノートを貸します。（借给朋友笔记。）②同僚に金を貸します。（借给同事钱。）２、十分（じゅうぶん）「副词、形容动词」充分、足够。多用于褒义。例：①もう十分です。（已经够了。）②私は自分の短所を十分に知っています。（我很了解自己的短处。）たっぷり「副词」足够、充分、绰绰有余。多用于表示数量。例：①時間がたっぷりあります。（时间绰绰有余。）②四川料理は唐辛子をたっぷり使います。（川菜用了足够多的辣椒。）よく「副词」仔细地、充分地。多用于做事有耐心、认真。例：①私の言うことをよく注意して聞きなさい。（要仔细注意听我在说什么。）②間違いをよく直してください。（把错误好好修改一下。）３、ゆっくり「副词」①慢慢地②舒适地主要有两种意思，多用于劝诱对方（做某事）。１）表示慢慢地、不慌不忙地做某事。例：ゆっくり話しなさい。（慢点说。）２）还可以表示处于一种身心放松、安静休闲地做某事地状态。例：ゆっくり休んでください。（请好好休息一下。）ゆったり「副词、自动词」①宽松的②舒适地例：①ゆったりとした服です。（很宽松的衣服。）②ゆったり楽しんでください。（请好好玩。）４、お風呂「名词」浴池，浴盆；洗澡“お風呂に入る”是一个固定短语，意思是“洗澡”。例：①石田さんはお風呂が大好きです。（石田很喜欢洗澡。）②家に帰ってからお風呂に入ります。（回家以后洗澡。）2.重点句型语法讲解：１、～ています小野さんは今新聞を読んでいます。接续：接在动词第二连用形（て形）后8意义：这个句型有两种基本用法：一种是表示动作的正在进行，另一种是表示动作已经结束，而动作的状态一直持续。本课学习的是第一种用法。例：①母は食事の支度（したく）をしています。（妈妈正在准备做饭。）②社長は今会議をしています。（社长正在开会。）２、～てもいいですかここで写真を撮ってもいいですか。接续：接在动词第二连用形（て形）后意义：“てもいい”表示允许，许可进行某项动作。相当于汉语的“可以…”，“…也没关系”句型中的“ても”表示许可的条件。常用“てもいいですか”的形式来进行询问，意思是“可以…吗？”。例：①タバコを吸ってもいいですか。（可以吸烟吗？）②鉛筆で書いてもいいですか。（用铅笔写也行吗？）辨析（１）～てもかまいません意义：表示允许某一动作的发生，与“てもいいです”意义基本相同。例：大事なことはないので、来なくても